Сценарий утренника в младшей группе "Проводы лета с Машей и Мишей"
методическая разработка (младшая группа)

Сценарий развлечения в младшей группе

«До свидания, лето!»

Цель: воспитывать дружелюбие; умения действовать по речевым инструкциям воспитателя, доставить радость детям; создание эмоционально-положительного настроя в группе.

Задачи:

- обобщить представления детей о лете;

- закреплять знание цвета;

- развивать внимание, логическое мышление, ловкость и быстроту, умение действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве;

- воспитывать интерес к лету, как ко времени года.

Оборудование.

Музыкальное оборудование, веселая музыка из мультфильма «Маша и медведь», корзинка с муляжами овощей и фруктов, зонтик, игрушки зайца и ежика.

Ход праздника.

Дети сидят на стульчиках.

Вед: Здравствуйте ребята! Посмотрите как красиво сегодня в нашем зале. Мы с вами собрались чтобы проводить лето. Лето заканчивается и совсем скоро наступит новая пора - осень. Но давайте не будем с вами грустить, а будем петь, играть, веселиться.

А теперь давайте вспомним, чем же вы летом занимались?

Игра «Лето».

Летом мы плавали, (разводят одновременно руками на уровне груди)
Бегали, гуляли (бег на месте)
Летом мы прыгали, (прыжки на 2-ух ногах)
А после отдыхали (ладони сложены вместе, поднесены к голове, имитация сна)

Вед: лето заканчивается, а осенью часто льют дожди. Но осенью и много теплых солнечных денечков. Я предлагаю вам поиграть в веселую игру.

Музыкальная игра «Солнышко и дождик»

Вед: Как же весело с вами ребята! Подождите! Кажется кто-то к нам спешит…

Вбегает Маша и ловит бабочек.

Маша: Очень добрый день! А чего это вы тут делаете?

Вед: Ребята, вы узнали кто это к нам пришел? Верно, это Маша. Маша, мы здесь сегодня лето провожаем, у нас сегодня праздник.

Маша: Ой, беда, беда! Ой-ой-ой!

Вед: Маша, что случилось?

Маша: Мишка же уснет! И без меня! Нужно скорее бежать, Мишку будить. Но ребята, я кажется не справлюсь без вашей помощи!

Вед: Ребята, поможем Маше? Тогда отправляемся с Машей. Но для этого садимся в поезд.

Игра «Загудел паровоз»

На пути ребята встречают зайца.(мягкая игрушка)

Маша: ребята, да это же мой друг заяц. Зайцы – веселый народ и очень любят танцевать. Потанцуем с зайкой?

Танец «На полянку зайки»

Маша: Ой, заяц, совсем ты нас задержал! Мы ведь к Мишке торопимся!

Снова садятся в поезд. На пути встречают ежика (мягкая игрушка)

Маша: Ой, да это же мой друг ежик!

Вед: Маша, а ведь ребята знают веселую песенку о ежике. Вы садитесь с ежиком на пенечек и послушайте.

Танец «Маленький ежик»

Маша: Ой, ежик, задержались мы тут с тобой! Нам же к Мишке пора!

Снова садятся в поезд.

На полянке дом. Маша стучит в него. Никто не отвечает. Тогда Маша заходит и вывозит из него сонного Мишку.

Маша: Мишка, ты спишь? Эх ты, медведь!

Вед: Маша, да мы же разбудим Мишку.

Игра «У медведя во бору»

Мед: это кто мне спать мешает? Кто здесь пляшет? Кто играет?

Маша: мы с ребятами тебя будить пришли. Рано ты спать лег, соня!

Поиграй лучше с нами!

Мишка: Некогда мне, я ведь варенье варил на зиму и задремал. Ой, да ведь я все ягоды рассыпал кажется.

Игра «Собери ягоды»

Мишка и Маша: ребята, спасибо вам за помощь. Пора нам варить варенье, пока Мишка опять не уснул. А за вашу помощь мы с Мишей дарим вам вот эту корзину с яблоками.

Ребята благодарят Машу и медведя. Те уходят

Вед: А нам, ребята, пора в детский сад возвращаться. Вместе с Машей и Мишей мы проводили лето и совсем скоро будем встречать золотую осень.

Дети садятся в поезд и возвращаются в группу.