Сценарий развлечения "Прощай цветное лето"
учебно-методический материал

Сценарий развлечения для детей 4-7 лет

«Прощай цветное лето»

Цель и задачи: создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством активизации музыкальной и двигательной деятельности;

обобщить представления детей о лете;

развивать внимание, логическое мышление, ловкость и быстроту, умение действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве;

воспитывать интерес к лету, как ко времени года, дружеские отношения со сверстниками.

Укрепление физического и психического здоровья детей.

Развитие физических качеств и накопление двигательного опыта, сохранение и укрепление здоровья детей.

Развитие свободного общения между детьми разного возраста.

Ход мероприятия.

Ведущий: Ребята, лето подходит к концу. Немного грустно, но у нас много ярких впечатлений о тёплых летних деньках. Мы будем вспоминать о них добрым словом.

Ребята, а что такое лето? Чем можно заниматься летом? Чем вы занимались этим летом?

 (Звучит песня в записи «Солнышко смеется» заходит Конопушка)

Конопушка: Здравствуйте, ребята!

Я – Конопушка. Как вы подросли, какими большими стали. А ну-ка покажите мне, как вы подросли, а какими большими стали?

А давайте вместе покажем, чем мы занимались летом.

Логоритмическое упражнение «Летом»

Летом дети плавали, разводят одновременно руками на уровне груди

Бегали, гуляли. бег на месте

Летом дети прыгали, прыжки на 2-ух ногах

А после отдыхали. ладони сложены вместе, поднесены к голове, имитация сна

Лето – это мое любимое время года, когда можно веселиться весь день. Давайте с вами в последние дни лета повеселимся от души и заведем веселый хоровод.

Хоровод «Ласковое солнышко»

1. Ласковое солнышко светит на дорожку

(поднимают руки вверх, тянутся к солнышку)

Покажу я солнышку все свои ладошки

(Вытягивают руки ладошками вверх)

-Правую, левую-все свои ладошки!

(поочереди показывают ладошки)

2. Покажу я солнышку розовые щечки

(указательным пальчиком прикасаются к щечкам)

-Круглые румяные, словно колобочки

(поглаживают щечки)

-Правую, левую, щечки- колобочки!

(трут ладошкой по правой и левой щечке)

3. На носу от солнышка рыжие веснушки

(пальчиками показывают «веснушки» на носу)

-Греются на солнышке маленькие ушки

(растирают ушки ладошками)

-Правое, левое – маленькие ушки!

(пальчиком по очереди показывают ушки)

Ведущий: Ребята, вы целых три месяца гуляли, играли, загорали. А чем вы еще занимались? А мамам и папам помогали? Фрукты овощи собирали?

Конопушка: Я с большим удовольствием посмотрю, как вы это делали.

Конкурс «Собери фрукты и овощи»

(в обруче расставлены муляжи фруктов и овощей. Ведущий предлагает по сигналу: «Раз-два-три! Фрукты, овощи собери!» детям собрать в корзинки: одним детям собрать фрукты, а другим - овощи. Во время конкурса звучит весёлая музыка.)

Конопушка: Молодцы! Справились с заданием и доказали, что фрукты и овощи собирать умеете.

Я вам приготовила небольшой сюрприз. Вы загадки отгадывать умеете?

Дети: да!

Конопушка: Это корзиночка летних загадок. Сейчас я проверю, как ребята смогут их отгадать.

(Конопушка достаёт из мешочка по одному разноцветному шару, загадывает загадку. Отгадкой будет служить предмет, цвет которого хоть как-то будет соответствовать цвету шара.)

Летние загадки

Самый маленький жучок,

В чёрных крапинках бочок.

(божья коровка)

Очень лёгкий, как былинка,

Сам зелёный, как травинка,

На лугах, в лесах, у речек

В травах прячется.

(кузнечик)

Стоят в поле сестрички,

Жёлтый глазок, белые реснички.

(ромашка)

Эх, звоночки, синий цвет,

С язычком, а звона нет.

(колокольчики)

Не высоко, не низко,

Не далеко, не близко.

Проплывает в небе шар.

Раскалённый как пожар.

(солнышко)

Конопушка: Молодцы! Лето очень красочное время года, вокруг нас очень много разных красок. Вы знаете, что все основные цвета есть в радуге? А какие в радуге цвета? (Ответы детей) А где в природе мы можем встретить  все эти цвета? (ответы детей) А отгадайте последнюю загадку.

Они природы чудный дар,
Источник тонкой красоты.
Они растут на радость нам,
И дарят аромат — ... (цветы)

Верно, ребята! Давайте добавим нашей площадке красок и нарисуем красивые летние цветы.

Эстафета «Нарисуй цветок»

На одной стороне площадки между стойками натянута в несколько слоев пленка. На другом конце площадки дети делятся на 2-3 команды. Пальчиковыми красками мажут ладошку, бегут по очереди по одному к натянутой пленке, делают отпечаток (цветок), затем предпоследний ребенок из команды рисует стебли, а последний – бантик на букете.

Конопушка: площадка стала намного веселее! Молодцы, ребята!  Лето – прекрасная пора, но оно, как правило, всегда заканчивается!

Кончается лето, кончается лето

И роща уже по-другому одета

И небо другое, и речка другая

Их август меняет, от нас убегая.

Мы лето проводим, все вместе играя

И красками холи всех обсыпая!

Конопушка, вместе с воспитателем и детьми под веселую музыку бросаются красками холи.