"День мыльных пузырей"
материал (подготовительная группа)

Сценарий развлечения в детском саду «Праздник мыльных пузырей

Звучит веселая музыка. Дети выходят на площадку, где их встречают ведущие.

В1: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки.

В2: Как мы рады встрече с вами!

В1: Ребята, а вы знаете, что сегодня праздник «Мыльных пузырей»? У всех должно быть хорошее настроение. Будем петь, играть, плясать и мыльные пузыри пускать.

В2: Мы хотим вас пригласить в Страну пузырей. Хотите? Тогда все на поезде мы отправляемся в наше путешествие.

Звучит детская песенка «Паровозик». Дети встают большой общий круг, повторяют движения за ведущими.

В1: Ту-ту-ту гудит паровоз

В страну пузырей всех ребят он привез!

Но как быть? Пузырей-то оказывается у нас нет.

В2: Не расстраивайтесь, ребята. Мы что-нибудь с вами придумаем…

В1: Из чего же пузыри делают? (вода, мыло)

В2: Как вы думаете, ребята, на что похож мыльный пузырь? (ответы детей)

В1: Давайте поиграем в игру, я буду вас спрашивать, на что похожи мыльные пузыри, а вы, если согласны, кричите громко «Да» и хлопайте в ладоши, а если не согласны, кричите громко «Нет» и топайте ногами. Давайте попробуем.

ИГРА «ДА-НЕТ»

- Мыльный пузырь похож на апельсин? (Да)

- А он похож на мандарин? (Да)

- А на яблоки в саду? (Да)

- А на рыбку, там в пруду? (Нет)

- Мыльный пузырь похож на шар земной? (Да)

- А на мячик надувной? (Да)

- Он похож на телефон? (Нет)

- А на большой магнитофон? (Нет)

- Круглый он, как солнце в небе? (Да)

- И как колесо на велосипеде? (Да)

- А ещё, похож на дом? (Нет)

- А на белый снежный ком? (Да)

В1: Молодцы!

В2 Ребята, мы сейчас превратимся в мыльные пузырики.   Давайте скажем волшебные слова:

Раз-два-три,

Все мы мыльные пузыри.

Пузырики любят летать.

Игра «Домики для пузырей»

По сигналу: «Полетели» вы будете бегать.

У пузыриков есть домики. Это обручи (либо мелками нарисовать домик каждому ребенку на асфальте, если мероприятие на улице).  По сигналу: «Пора домой!» вы постараетесь занять место в домике.

В1: Ребята, а вы любите фокусы? (да)

ИГРА-ЗАБАВА «ВОЛШЕБСТВО»

(на столе под скатертью 3 одинаковые пластиковые бутылки с водой)

В1: Ребята, приготовьтесь, волшебство начинается.

Ты, вода-водица,

Друг ты мой студёный!

Стань, вода-водица,

Не простой – зелёной!

Ведущий накрывает одну из баночек крышкой, на которую нанесена зелёная гуашь,  говорит волшебные слова:

«Эники–беники-клоус,

Вышел первый фокус!»

(переворачивает, встряхивает банку. Все вместе обсуждают, что случилось с водой - вода окрасилась в зелёный цвет)

Ты, вода-водица,

Светлая, как иней!

Стань, вода-водица,

Не простой, а синей! (второй эксперимент по подобию первого)

Ты, вода-водица,

Друг ты мой прекрасный!

Стань, вода-водица,

Не простой, а красной! (третий эксперимент)

В2: А сейчас мы посмотрим у кого получится самый большой пузырь

Конкурс «У кого пузырь больше?»

Дети строятся по группам, по очереди подбегают к баночке с мыльными пузырями и стараются выдуть большой пузырь.

В1: Мыльные пузыри легкие, воздушные, ветерку послушные, очень любят играть с малышами, 1, 2, 3 — пузырь через веревочку перелети (показывает).

Давайте так же сделаем (Ведущие держат веревку за 2 конца, дети по очереди выдувают пузыри)

В2: Весёлый у нас получился праздник. Вам, ребята, понравилось играть с пузырями? (да)

В1: Тогда вам в подарок вам воздушные шарики и флакончики с мыльными пузырями!

В1:А теперь, прошу, берите

Вы флаконы поскорей.

Поиграем: кто же больше

Напускает пузырей!

(Играет весёлая музыка, дети пускают мыльные пузыри)

В1: Наше путешествие подходит к концу, нам пора возвращаться в наш любимый детский сад. Все садитесь в вагончики, и мы отправляемся.

В2: Ту-ту-ту гудит паровоз,

Он ребят из страны пузырей в детский сад привез!