Сценарий летнего праздника для детей разного возраста.
методическая разработка

Летнее развлечение в детском саду

 «Путешествие по стране цветных мелков»

 Цель: развитие эмоций, создание хорошего настроения детям в летний период.

 Ход праздника:

Ведущая

- Здравствуйте, ребята! Подскажите, какое время года наступило? Лето! Как здорово! Лето приносит много радости!

И к нам в гости пожаловали самые радостные и веселые в мире Клоуны Клепа и Липа, встречайте их аплодисментами!

 Звучит музыка, к ребятам выбегают клоуны Клёпа и Липа, пробегают по кругу, выставляя ладошку, здороваются с детьми.

Клепа:

Ребята, а чем же вы занимаетесь летом? (Ответы детей.) А мы приглашаем вас на праздник цветных мелков!

Липа: Вы любите рисовать мелками?  И мы любим! Но давайте   потренируемся!   Сначала порисуем руками под музыку!

Звучит музыка «Я рисую речку». Выполняют движения соответственно словам. ПАНТОМИМА

Клепа:

- А что вы любите рисовать мелками на асфальте? (Ответы детей.)

Липа:

На самом деле нарисовать можно много чего интересного…..

Ведущая: Да, Клепа и Липа, давайте вместе отгадаем загадки и узнаем, что еще можно нарисовать!

Загадки:

Полосатая хозяйка

Закружилась над лужайкой.

И, усевшись на цветок,

Достаёт она медок. (Пчела.)

Катится по небу мячик

Жёлтый, круглый и горячий.

И планете целый год

Он тепло и свет несёт. (Солнце.)

В небе белые комочки:

Вот собачки, вот цветочки.

Мимо нас издалека

Проплывают… (Облака.)

С ветки — на тропинку,

С травки — на былинку

Прыгает пружинка,

Зеленая спинка. (Кузнечик)

Этот мостик разноцветный

И имеет семь цветов,

Он раскинулся по небу.

Кто его назвать готов? (Радуга.)

Эти хитрые ребятки

Целый день играют в прятки.

Их найду в лесу, в бору,

И в корзинке соберу! (Грибы.)

Не птица, а с крыльями,

Не пчела, а над цветами летает. (Бабочка)

Клепа:

- Мальчишки и девчонки, а вы дружные ребята?

Липа:

 А рисовать будете дружно?

Ведущая:

Я предлагаю нам всем вместе и вам клоуны, и ребятам,  станцевать танец дружбы! Кто со мной? Я рада, что все с нами дружно танцуют!

Звучит музыка «Дружба – это не работа» ТАНЕЦ

Ведущая:

- А сейчас мы отправляемся в летнее путешествие! А на чем же мы полетим?

(Звучит песня «На большом воздушном шаре»).

Догадались? Мы полетим на воздушных шарах! Видите, на асфальте мелками нарисованы разноцветные круги? Это ваши воздушные шары. Поиграем в игру

«Воздушные шары». ИГРА

 Я называю цвет, а вы собираетесь в круги именно такого цвета. (На асфальте нарисованы по 2-3 круга желтого, зелёного, синего, красного цвета. Но детям подготовительной группы можно нарисовать и круги оранжевые, голубые, сиреневые, ведь эти дети хорошо различат оттенки мелков).

Тех, кто медленно бежит в круги, Клепа И Липа щекотят. Это добавляет веселья в праздник.

Ведущая:

- А теперь вставайте возле круга, который вам больше нравится. Какого цвета ваш круг? Возьмите мелки такого же цвета и постарайтесь нарисовать в этом кругу несколько предметов такого цвета.

Звучит песня «Радуга». Дети рисуют

 Клепа  и Липа подходят к ребятам, спрашивают, что они рисуют, немножко подсказывают. Например, в белом круге можно нарисовать снежинку, перышко, ромашку, в желтом – одуванчик, цыпленка, солнышко, звездочку, в зеленом – траву, дерево, машинку, платье и т.д.   напоминают ребятам загадки, которые от загадывали в начале праздника. Ведь там в отгадках были предметы разного цвета, которые легко нарисовать; облака, пчела, бабочка, грибы и пр.

Ведущая:

- Вы так хорошо нарисовали, ребята!  

- А теперь давайте поиграем!

Игра называется «Мелок рисует раз».

Игра похожа на игру «Море волнуется раз». Слова:

Мелок рисует раз,

Мелок рисует два,

Мелок рисует три,

Фигура бабочки – замри!

Клепа  Липа хвалят ребят за интересные фигуры. И предлагают далее изобразить тучку, зайчика, цветочек, солнышко.

Ведущая:

- Как вы подружились с мелками! Сегодня вы нарисуете на асфальте свои рисунки, и мы будем любоваться вашим творчеством. А мой любимый цвет – оранжевый! Давайте с вами станцуем оранжевый танец!

Дети танцуют под песню «Оранжевое солнце».

В это время Клёпа и Липа выдувают мыльные пузыри над детьми.

Клепа:

Теперь мы полетим на мыльных пузырях на следующую площадку!

Все переходят на другую площадку. Там на асфальте мелом нарисованы фигуры примерно одинакового размера, достаточно большие, чтобы в них могло поместиться по 4-5 детей: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник. Клёпа поднимает над головой изображение одной из фигур, дети собираются в соответствующей фигуре.

Липа:

 Теперь отправимся на следующую площадку! Как же мы полетим? Давайте превратимся в бабочек! (Звучит песня «Бабочка», дети имитируют взмахи крыльев бабочки и перелетают на следующую площадку). Посмотрите, а что вы замечаете у этих нарисованных фигурок? (На асфальте уже нарисованы круги, квадраты, треугольники, но отличающиеся по размеру – большие и маленькие). Если я подниму вверх большое солнышко, в какие фигурки вы побежите? (В большие). А если я подниму маленькое солнышко? (В маленькие).

Липа поднимает то большое, то маленькое солнышко, дети бегут в соответствующие фигуры.

Ведущая: А теперь отправляемся на следующую станцию на паровозике.

Дети встают друг за другом и, имитируя руками движения колес, «едут» на следующую станцию.

Ведущая: Посмотрите, здесь нарисованы розовые и синие круги. Как вы думаете, для кого розовые круги? Правильно, для девочек! А синие? Для мальчиков! По свистку – девочки встают в розовые круги, а мальчики – в синие.

Клёпа свистит, игра начинается. Клёпа свистит два раза – это ложная тревога, все должны остаться на месте, а Липа разыгрывает детей – бьет то в бубен, то в крышки от кастрюль, то свистит два или три раза, но девочки и мальчики должны среагировать только на один свисток.

Ведущая: Понравилось вам путешествие в страну цветных мелков? Давайте порадуемся нашему возвращению в детский сад и станцуем под весёлую музыку!

Дети танцуют свободный танец.

 Ведущая: Давайте на прощанье нарисуем рисунки про лето!