Сценарий проведения викторины "Осении посиделки" для детей старшей группы.
материал (старшая группа)

Сценарий проведения викторины "Осении посиделки" для детей старшей группы.

Цель: формирование представлений об осени, на основе ознакомления с существенными признаками сезона; систематизировать знания детей об осенних изменениях в природе учить самостоятельно, находить их; закрепить знания о явлениях живой и неживой природы осеннего времени года, актуализация знаний детей о птицах, растениях в данный период времени года. Создать радостное, бодрое настроение у детей. Желание делиться полученными знаниями и умениями с другими.

Задачи:
Программные задачи:
1. Образовательные:
- продолжать закреплять представления о времени года – осени, о сезонных изменениях в живой и неживой природе, в жизни людей;
2. Развивающие:
- развивать у детей интерес к окружающему; логическое мышление, память, внимание;
3.Воспитательные: -  Воспитывать у детей нравственные чувства, эстетические чувства, связанные с красотой природного мира. Используя поэзию, классическую музыку и записи звуков природы, пробуждать в детях любовь и интерес к родной природе. Воспитывать у детей чувство товарищества, умение сопереживать, выдержку и интерес детей к игре.

Материалы и оборудование:  шишки, мольберт,2 листа и маркеры, овощи и фрукты, осенние листочки, корзинка с фруктами для подарка, 2 макета дерева, листочки с разных деревьев, картинки с изображением птиц.
Предварительная работа:

Беседы с детьми о текущем времени года, рисование, подвижные игры, рассматривание иллюстраций на тему « Осень».

Ведущий:
Следом за летом
Осень идёт.
Жёлтые песни
Ей ветер поёт,
Красную под ноги
Стелет листву,
Белой снежинкой
Летит в синеву.(В.Степанов)

Вот и наступило яркое и красивое время года - осень. Ребята, я приглашаю вас поучаствовать в увлекательной викторине про осень. где вы  продемонстрируете свои знания об осени, смекалку и сообразительность.
На занятиях вы узнали много интересного об этом прекрасном времени года.

 мы будем думать, отвечать на вопросы и соревноваться.  
 Итак, у нас две команды, команда «Листопад» и команда «Урожайная команда». За каждый правильный ответ команда получает шишку

Просим игроков занять свои места.

Правила викторины:

Задания слушать внимательно;

Нельзя перебивать ответы другой команды, перебивать друг друга, отвечать по одному;

Команда должна быть дружной;

Ведущая; прошу командиров команд прочитать девиз команды.

1. Капитан (команда «Листопад» ) Вперед к победе твердостью и усилием!

2. Капитан (команда «Урожайная команда») Вместе – мы сила.

- Итак, начинаем.

1. Задание «Закончи предложение».
   Ведущий: Я начну предложение, а вы его продолжите, договорите,
   Для первой команды:
   1.Осень - самое яркое и красивое время …года
   2.На улице моросит мелкий осенний …дождь
   З.3емля стала похожа на красивый …ковер
   Для второй команды:
   1.Дует сильный … ветер
   2.Ярко краснеют гроздья … рябины
   3.Птицы собираются в стаи и ... улетают. ( за каждый правильный ответ команда получает шишку)
2. Задание «Каждому дереву свой листочек»

Ведущий: на одном столе лежат листья с разных деревьев, а на столе каждой команды дерево одного вида, надо выбрать те листья, которые относятся к вашей команде и положить к нужному дереву.

 (шишку получает команда, которая первая правильно соберет листья со своего дерева займет свои места и поднимет флажок.)

Молодцы, все справились на отлично! Продолжим.

3. Задание для капитанов команд. (Капитаны отвечают, участники команд помогают в случае необходимости).

Какие праздники празднуют осенью? (День знаний, День народного единства, День пожилого человека, День матери, День отца);

Назовите дары осени (Урожай фруктов и овощей, грибы, ягоды);

Как называют осеннюю пору, когда летает много паутины, ласково светит солнце и тепло как летом?( Бабье лето)

Как называют природное явление, когда осыпаются листья?( Листопад)

У каких деревьев образуются шишки?( ель,елка,сосна, кедр,ольха,пихта,хмель,можжевельник)

Назовите место в лесу, где растут одинаковые деревья?(роща)

Какие запасы заготавливает осенью белка?(грибы,ягоды,орехи,желуди)

Какие животные впадают в спячку? (медведь,еж,лягушка,суслик,барсук,бурундук)

Ведущий:а давайте немного отдохнем и поиграем.

Физминутка «Стая птиц летит на юг»
Стая птиц летит на юг,(дети машут руками,как крыльями)
Небо синее вокруг. (поднимают вверх руки, показывая небо)
Чтоб скорее прилетать,
Надо крыльями махать. (машут руками,как крыльями)
Птички начали спускаться,
На поляне все садятся.(приседают на корточки)
Предстоит им долгий путь,(имитируют как клюют зернышки)
Надо птичкам отдохнуть. (имитируют как спят,руки под щечку)
И опять пора в дорогу,
Пролететь нам надо много. (Дети встают и машут «крыльями»)
Вот и юг. Ура! Ура!(поднимают руки вверх и машут, как будто приветствуют)
Приземляться нам пора. (Дети садятся за столы)

      4. Задание «Птицы»
Для каждой команды надо назвать птиц: «Листопад» - зимующих птиц, «Урожайная команда» - перелетных птиц,  (каждый участник передает перышко и называет птицу)

        5. Задание «Собери картинку» (счет от 1 до 10)

Следующее задание нужно узнать, что же у нас изображено на картинке? Побеждает команда, которая быстрее и правильно соберет картинку и назовет, что на ней изображено. (Правильно это осенний урожай.)

    6.Задание «Сбор урожая».

Ведущий: А сейчас пришло время размяться. Поиграем в игру «Сбор урожая».

Правила игры: Команды строятся двумя колоннами за обозначенной чертой. По всему ковру разложены муляжи овощей и фруктов. Возле каждой команды стоит пустая корзина. Одна команда собирает в свою корзину овощи, другая – фрукты. По сигналу ведущего эстафета начинается. Выигрывает команда, которая быстрее и правильно справилась с заданием.

За выигрыш в эстафете команда получает одну шишку.

 Ведущий: Ребята обьявляю  заключительное задание.

         7. Задание «Дары осени»

В тарелочках кусочками нарезаны овощи и фрукты. Дети с закрытыми глазами съедают кусочек и определяют на вкус, что съели овощ или фрукт.

          8. Задание « Рисуем для осени»

У осени красок не мало,
Она везде рисовала,
На деревьях раскрасила листья,
По траве прошлась своей кистью,

Зверяткам шубки сменила,
Птиц на юг проводила.
Разбросала яркие краски
Как в удивительной сказке.

У каждой команды на фланелеграфе — большой чистый лист и фломастеры. На листе по очереди каждый ребенок должен нарисовать один элемент, чтобы получилась осенняя картина.

Ведущий:  Вот и подошла к концу наша викторина про осень. Хочу поблагодарить обе команды за активное участие. Ребята, вы сегодня молодцы, выполнили успешно все задания, показали, какие вы дружные, ловкие, знатоки природы. Я поздравляю вас с победой и на память вручаю медали от осеннего леса и корзину с фруктами(яблоки и груши). Танец  с осенними листьями под композицию Вангелиса «Музыка природы».