Праздник Дня защиты детей
методическая разработка (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Сценарий проведения праздника

«День защиты детей»

ВЕДУЩИЙ:

 Начинаем, начинаем!

 Всех на праздник приглашаем! 

 Всех девчонок и мальчишек,

 И тихонь, и шалунишек!

 Скучать сегодня воспрещается!

  Наш праздник начинается!

ВЕДУЩИЙ:

А какой сегодня праздник?

Дети: День защиты детей!

ВЕДУЩИЙ:

Правильно, этот день посвящен Вам, дорогие ребята! Этот день принято отмечать весело: с песнями, танцами и улыбками! Встречайте ребят из группы «АЛЕНЬКИЙ ЦВЕТОЧЕК»!

ТАНЕЦ «БУГИ - ВУГИ» («Аленький цветочек»)

ВЕДУЩИЙ:

Сегодня первый день лета. Лето- пора отдыха, новых приключений и путешествий. А это значит, что мы с вами будем больше гулять, играть и веселиться.

А чтобы он удался на славу, нам всем вместе надо установить правила поведения на этот день.

Если согласны – кричите ДА! А не согласны – НЕТ!

Сегодня разрешается смеяться? – Да!

Шутить, играть и кувыркаться? – Да!

Толкаться, драться и кусаться? – Нет!

Друг другу нежно улыбаться? – Да!

Щипать друг друга, обзываться? – Нет!

Гостей встречать и угощаться? – ДА!

Воспитатели и няни чтоб плясать нам помогали? – Да!

С праздником, детвора! Крикнем празднику Ура! Ура!

ВЕДУЩИЙ -

Время нечего терять, продолжаем танцевать.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА «ПОМАХАЛИ РУЧКОЙ МАМЕ»

 Ярко солнышко нам светит!

Веселятся нынче дети.

А чтоб было веселей, -

Пригласим к себе гостей!

А кто к нам сейчас пожалует, вы сумеете узнать из загадки!

Отвечайте на вопрос:

 Кто в корзине Машу нёс,

Сказочку ты знаешь ведь?

Кто же это был? (Медведь)

Родилась у мамы дочка

 Из прекрасного цветочка.

 Если сказку вы читали,

 Знаете, как дочку звали. (Дюймовочка)

Вот совсем нетрудный,

Коротенький вопрос:

Кто в чернилку сунул

Деревянный нос? (Буратино)

ВЕДУЩАЯ – А вот и герой этой сказки – встречайте!

ПОД МУЗЫКУ ВБЕГАЕТ БУРАТИНО.

БУРАТИНО –

Здравствуйте, ребята,

Мальчишки и девчата!

Я — Буратино- весельчак!

Скучать я не люблю никак!

Услышал веселую музыку и поспешил к вам!

А куда же я попал?

Вижу, здесь полно ребят… Что же это?

ВЕДУЩИЕ, ДЕТИ:

Детский сад!

БУРАТИНО –

 Итак, мое имя вы узнали, а теперь я хочу знать, как вас зовут.

Что есть силы, прокричите, громко имя назовите.

Раз, два, три, четыре, пять! Как вас всех, ребята, звать? (Ответы детей)

 (Дети называют свои имена) Так, ничего не понял! Давайте, сначала девочки назовут свое имя, …. А теперь мальчики… Ой, как громко вы кричали,

Даже уши задрожали!

А теперь все, у кого есть уши, носики и щечки играют вместе с нами!

Игра «ПРИЛИПАЛОЧКИ»

Пока звучит музыка, все танцуют. Когда музыка останавливается, Буратино называет часть тела, которой нужно будет коснуться друг друга – прилипнуть (ладошка, коленка, спинка, животик, мизинчик и т.п.) И проверяет, хорошо ли прилипли дети друг к другу.

БУРАТИНО -  

В детском саду вы весело живете?

Дети. Да!

БУРАТИНО -  Физкультурой занимаетесь?

Дети. Да!

БУРАТИНО -  И танцуете, и поёте?

Дети. Да!

БУРАТИНО -  Дружно вместе вы живёте?

Дети. Да!

БУРАТИНО –

А чтоб расти и закаляться,
Нужно вам зарядкой заниматься.
Ну-ка, плечи расправляем
И зарядку начинаем.

(Зарядка по тексту, ведущий читает, БУРАТИНО показывает):

Сначала бодро мы шагаем,
Потом, как бабочки летаем.

Чтоб расти нам выше всех - 
Поднимем руки дружно вверх.

А теперь летним днём
Мы по речке поплывём…

По лужочку мы пойдём,
Цветы, ягоды найдём!

А теперь разомнём ножки,
И побежим по дорожке.

БУРАТИНО – Вот молодцы, ребята! А играть вы любите?

ДЕТИ.

Да!

БУРАТИНО -

И я люблю играть. Особенно обожаю играть с водой!

Хотите научу?

 (БУРАТИНО берет стаканчик, набирает воды из ведра, бежит к ведру, выливает воду, возвращается, передает стаканчик следующему)

Проводится игра «Перенеси воду» - дети делятся на две команды.1-й берет стаканчик, набирает воды из ведра, бежит к ведру, выливает воду, возвращается, передает стаканчик следующему игроку и становится позади команды. Чья команда быстрее и точнее? (ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ ГРУППЫ)

БУРАТИНО -

Ну, настоящие водоносы! Ну, молодцы! А вот ещё игра:

Чтобы стройным быть, - 
Надо умело мешочек на голове носить!

Эстафета "Кто быстрее донесёт мешочки в корзину". (СТАРШИЕ ГРУППЫ)

БУРАТИНО – Летом созревают разные ягоды, и ваши мамы варят из них вкусное варенье. Я предлагаю поиграть в игру «Собери ягоды для варенья» (шарики желтого и красного цвета, 2 корзины. 1 группа собирает желтые шарики – это спелый крыжовник, другая –малину – красные шарики).

ИГРА «СОБЕРИ ЯГОДЫ» (СРЕДНИЕ ГРУППЫ + «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК»)

ВЕДУЩАЯ – Очень любим мы играть, а ещё и петь! Ребята из групп «Русалочка» и «Дюймовочка» споют весёлую песню! А кто знает – подпевайте!

«ПЕСЕНКА – ЧУДЕСЕНКА» («Русалочка» и «Дюймовочка»)

БУРАТИНО -

Ну что, ребятишки, девчонки и мальчишки, будете со мной дальше играть?

На вопросы отвечать? Игра называется «ЭТО ОЧЕНЬ ХОРОШО»! Если вы согласны, то вытягиваем руку вперед (показывают большой палец вверх) и говорим: «ЭТО ОЧЕНЬ ХОРОШО!», а если не согласны, то говорим: «ЭТО ОЧЕНЬ ПЛОХО!» (вытягивают руки вперед, как-бы отодвигая от себя что-то)
МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА «ЭТО ОЧЕНЬ ХОРОШО» (ПОД ФОНОГРАММУ)

 (БУРАТИНО хвалит детей за внимательность.)

БУРАТИНО -
Молодцы ребята -сильные, умелые, дружные и весёлые,
Летом закаляйтесь и водою обливайтесь. А я побегу, с праздником лета друзей своих поздравлю! Пока! (УБЕГАЕТ)

ВЕДУЩАЯ – Ну что же, наш праздник продолжается, и ребята из группы «ТЕРЕМОК» хотят порадовать нас танцем «РАЗНОЦВЕТНЫЕ СТЕКЛЯШКИ»

ТАНЕЦ «РАЗНОЦВЕТНЫЕ СТЕКЛЯШКИ» («ТЕРЕМОК»)

(ПОД МУЗЫКУ ВБЕГАЕТ НЕЗНАЙКА)

Незнайка: Здравствуйте, ребята! Я услышал веселую музыку и пришел тоже с вами повеселиться! Но… я не знаю знаков светофора, а поэтому чуть под машину не попал!

Ребята! Вы мне помогите!

И, если можно, расскажите,

Дорогу как переходить,

Чтоб под машину не угодить!

ВЕДУЩАЯ:

Эх, ты. … А вот ребята знают правила дорожного движения и всегда их соблюдают. Так ведь, ребята?

ИГРА «УГАДАЙ ЗНАК» (показывает знаки, дети говорят, что делать на эти знаки)

ВЕДУЩАЯ -

А теперь игра!

В этой игре нам помогут флажки,

Что делать, подскажут они:

Красный- хлопать, желтый- молчать,

Зеленый- топать и «ура» кричать. (ПОКАЗЫВАЮТ ФЛАЖКИ РАЗНОГО ЦВЕТА, ДЕТИ ВЫПОЛНЯЮТ ДВИЖЕНИЯ)

(НЕЗНАЙКА ХВАЛИТ)

ВЕДУЩАЯ – Вот ребята из групп «Золотая рыбка» и «Золушка» даже танец знают, «Светофор» называется!

ПЕСНЯ «СВЕТОФОР» («Золотая рыбка» и «Золушка»)

ВЕДУЩАЯ -

А ребята еще и песню «Светофор» знают. Давайте их попросим его исполнить! (аплодисменты)

ТАНЕЦ «СВЕТОФОР» («ЗОЛОТАЯ РЫБКА» и «Золушка»)

ВЕДУЩИЙ: Правила дорожного движения вы знаете и Незнайка у вас многому научился.

ВЕДУЩАЯ: А сейчас посмотрим, как наши ребята выполняют правила дорожного движения на дороге. Любите кататься на самокате? Ребята подготовительных групп будут ехать на самокатах. (команды по сигналу воспитателя едут до фишки, возвращаются, передают следующему и выполняют сигналы светофора: на зеленый – едут, красный – останавливаются)

Ребята старшей группы – будут управлять грузовиком. (Задание такое же, как для самокатов)

НЕЗНАЙКА: Ой, молодцы и правда все выполняют. Ребята, мне понравилось ваши правила изучать.  Теперь я буду знать, как вести себя на дороге. После таких уроков я буду правильно переходить дорогу, быстро доберусь до своего дома и расскажу о правилах дорожного движения своим сказочным друзьям. Спасибо вам, ребята. Пока. (УХОДИТ)

ВЕДУЩИЙ:

А ЗАКОНЧИМ НАШ ПРАЗДНИК ПРЕКРАСНОЙ ПЕСНЕЙ О СОЛНЫШКЕ, О МИРЕ И О ДЕТЯХ!

 «СОЛНЕЧНЫЙ КРУГ»,

ВЕДУЩИЙ:

А сейчас мы будем отдыхать, и мелками лето рисовать!

(проводится конкурс рисунка на асфальте).

Игра-эстафета «СОЛНЫШКО И ЛУЧИКИ». (Две команды. Рядом с каждой стоит корзина с гимнастическими палочками. А напротив каждой команды лежит обруч - это «солнышко». Каждый игрок по очереди, берёт палочку, подбегает и «дорисовывает» солнышку лучик, т.е. кладёт палочку и тут же бежит обратно. Победителем признается та команда, которая быстрее положила все лучики