День Космонавтики
план-конспект занятия (старшая группа)

Сценарий развлечения «День космонавтики» для детей старшей группы 5–6 лет

Цель: Расширить и закрепить знаний детей о празднике «День космонавтики», о первом полёте человека в космос. Вызвать у детей интерес к космическому пространству.

Задачи:

- развивать двигательные умения и навыки детей в музыкальных движениях, спортивных играх и эстафетах;

- воспитывать чувство патриотизма детей, любви к Родине, первой начавшей освоение космического пространства, к планете Земля;

- воспитывать стремление детей к двигательной активности;

- Воспитание коммуникативных навыков, дружеских взаимоотношений.

Материалы, средства и оборудование:

- два обруча с подвешенной «космической» едой, мячи, обручи, магнитофон с записью песен

Предварительная работа:

Беседы о планете Земля, космических планетах, космонавтах; строительство космических кораблей из модулей и конструкторов; рассматривание иллюстраций о космосе; разучивание стихов, песен, танца.

Ход:

Дети под песню «Он сказал: «Поехали!»» входят в украшенный зал.

Ведущий:  Здравствуйте ребята! Я рада приветствовать вас  здесь в нашем красивом зале! Сегодня вся страна отмечает праздник. А вы знаете что это за праздник?

Ответы детей.

Ведущий: Правильно! В один из таких радостных весенних дней 63 года назад произошло необыкновенное событие. 12 апреля 1961 года на космическом корабле «Восток» совершил полет в космос Юрий Алексеевич Гагарин. Вся страна ликовала, весь мир рукоплескал, ведь это был первый полет человека в космос. С тех пор 12 апреля мы отмечаем День космонавтики. Ребята, начать наше праздничное развлечение я бы хотела с прослушивания песни А. Пахмутовой и Н. Добронравова «Знаете, каким он парнем был». Эту песню они написали, когда погиб их друг, Юрий Алексеевич Гагарин.

Прослушивание песни.

Ведущий: Летит в космической дали

Стальной корабль вокруг Земли.

И, хоть малы его окошки,

Все видно в них, как на ладошке:

Степной простор,

Морской прибой,

А, может быть,

И нас с тобой.

Ведущий: Как называется наша планета? (Земля.) Это сейчас каждому известно, что Земля круглая, а раньше люди думали иначе. Считалось, что Земля держится на каких-то мощных подпорках. Древние индусы, например, считали, что плоская планета покоится на четырех слонах, а слоны стоят на огромной черепахе. А у нас в царской России в ярмарочных балаганах, где выступали артисты с куклами, можно было услышать такой разговор, что земля стояла на трёх китах. Впрочем, уже много-много лет всем ученым людям известно, что Земля имеет форму шара. А вот так выглядит Земля из космоса. И первым ее увидел Юрий Алексеевич Гагарин. Он написал в своем блокноте. Облетев землю в корабле-спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета.

Во все времена девчонки и мальчишки мечтали стать космонавтами, чтобы побывать в космосе, изведать космические просторы, воочию увидеть всю неземную красоту.  А вы, ребята, хотели бы стать космонавтами? Как вы думаете, каким должен быть космонавтом?

Дети: Здоровым, сильным, образованным, умным, трудолюбивым, мужественным, выносливым, упорным, смелым.

Ведущий: Правильно, ребята. Чтобы стать космонавтом, надо очень постараться. Я предлагаю вам сегодня пройти подготовку в ряды космонавтов. Вы согласны?

Ответы детей.

Ведущий: Тогда начнём. И начнём, как всегда с разминки.

Проводится разминка «Делайте зарядку»

Ведущий: Разминку мы провели. Ребята, а вы много знаете о космосе?

Дети: Да

Ведущий: А это легко проверить. Сейчас мы поиграем в игру «Доскажи словечко». Вам нужно в конце каждого стихотворения вставить недостающее слово, подходящее по смыслу.

Чтобы глаз вооружить

И со звездами дружить,

Млечный путь увидеть чтоб

Нужен мощный … (Телескоп)

Телескопом сотни лет

Изучают жизнь планет.

Нам расскажет обо всем

Умный дядя … (Астроном)

Астроном - он звездочет,

Знает все наперечет!

Только лучше звезд видна

В небе полная … (Луна)

До Луны не может птица

Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая … (Ракета)

У ракеты есть водитель,

Невесомости любитель.

По-английски: "астронавт",

А по-русски … (Космонавт)

Ведущий: Молодцы, с заданиями  этой игры справились. А сейчас, мои ребятки отгадайте ка загадки! Загадки не простые, а космические!

Большой подсолнух в небе

Цветет он много лет,

Цветет зимой и летом,

А семечек все нет. (Солнце.)

Это что за потолок?

То он низок, то высок,

То он сер, то беловат,

То чуть-чуть голубоват.

А порой такой красивый —

Кружевной иль синий-синий. (Небо.)

Вся синяя дорожка

Усыпана горошком. (Звезды.)

Над клубком челнок летает,

На клубок витки мотает. (Спутник.)

Ночью на небе один

Большой золотистый

Висит апельсин. (Луна.)

Миновали две недели,

Апельсина мы не ели,

Но осталась в небе только

Апельсиновая долька. (Месяц.)

Ведущий: Молодцы ребята, всё правильно ответили. А сейчас пришла пора пройти спортивные испытания. И первое испытание называется «Надень скафандр»

Дети делятся на две команды, встают в колонны. На расстоянии 3 м от старта лежат обручи. Первые участники добегают до обруча, надевают его через голову, выпрыгивают из него, возвращаются к командам.

Ну вот, скафандры мы надели, продолжаем дальше.

Эстафета «Летим на метле».

Дети строятся в две команды. Каждой команде вручается «Космическая метла – ракета».

Игрок на метле приставным шагом «Долетает» до ориентира «облетает» его и возвращается обратно, передаёт ракету следующему участнику. Победителем становится та команда, которая быстро и правильно выполнит данное задание.

Проводится эстафета.

Ведущий: Пришло время подкрепиться. Для этого у нас есть обед космонавтов, ваша задача без рук! Только ртом поймать подвешенное на ниточке угощение (к ниточке подвешен изюм), после того как вы поймаете угощение, вам необходимо быстро бежать обратно, следующий игрок начинает только после того, как предыдущий принес обед. Выигрывает та команда, которая «поймает» больше всего космического обеда.

Проводится игра «Обед в невесомости»

Ведущий:  Ну вот, подкрепились, можно продолжать проходить физическую подготовку.

Следующая эстафета называется «Кольца Сатурна».

Перед каждой командой на полу разложены три обруча. Первые участники бегут вперёд и перепрыгивают поочерёдно через каждый обруч, оббегают ориентир, бегом возвращаются в свою команду, передают эстафету следующему участнику. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.

Эстафета «Прыжки на Юпитере»

Первые участники, зажав мяч между коленей, прыгают до стойки. Берут мяч в руки, обегают стойку возвращаются к командам.

Эстафета «Земное притяжение»

Дети стоят в шеренгах. По сигналу передают мяч над головами до конца шеренги, затем сбоку к началу шеренги. Эстафета заканчивается, когда мяч вернется к капитану.

 Подходят к концу наши испытания. И на последок я хочу предложить  вам поиграть в одну весёлую игру! Согласны?

Дети: Да!!

Ведущий: Четыре, три, два, один. Пуск! Начинается игра.

Игра «Путаница: прыг и скок»

- Давайте проверим вашу игровую–прыговую–скоковую энергию и космическую

внимательность! Если я крикну: «Прыг», — то вы, подпрыгнув, громко и дружно отзываетесь:

«Скок!». А если я крикну: «Скок!», — то вы все подскакиваете и отвечаете: «Прыг».

Запомнили? Начинаем!

Проводится игра.

После игры дети исполняют песню и танец «Ракета» (Синий трактор)

Ведущий: Во Вселенной есть планеты, очень разные они,

Но такую вот, как эта во Вселенной не найти!

Здесь леса, моря и горы, люди разные живут.

На других же на планетах жизнь пока что не найдут!

Сбережём планету эту под названием Земля.

Ведь планета эта – дом наш, обижать её нельзя!

Давайте будем беречь планету.

Во всей Вселенной красивей нету!

Вед: Вот и подошло к концу наша предполётная подготовка. Вы все молодцы, прекрасно справились со всеми испытаниями.  Вам понравился наш праздник? Предлагаю закончить его праздничным шествием.

Дети под музыку «Он сказал: Поехали!» делают круг почёта и уходят в группу.