Сценарий праздника к Дню Космонавтики "Лунтик на планете Земля"
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

Сценарий развлечения ко Дню космонавтики

«Лунтик на планете Земля» для дошкольников 5-7 лет

(Зал украшен в соответствии с мероприятием. «Планеты» подвешены к потолку. Звучит песня «Трава у дома», дети заходят в зал.)

Дети:

      1. В космической ракете с названием «Восток»

    Он первым на планете подняться к звездам смог.

          Поет об этом песни весенняя капель,

    Навеки будут вместе - Гагарин и апрель.

2. С тех пор приблизились неведомые дали,

   Осваивают космос корабли.

   А начинал - российский, славный парень,

Все: Гагарин – первый космонавт Земли!

(Песня «Хочу стать космонавтом»)

ПЕСНЯ «Хочу стать космонавтом»

Дети:

1. Космос! Новые планеты! Звезды ярки, как алмаз.

      Ну, скажите, кто об этом не мечтал хотя бы раз?

      Космонавт все испытанья смог пройти, преодолеть,

      Чтобы выполнить заданье, чтобы в космос полететь!

2.   Там он за звездами умело наблюденья проводил.

      И в открытый космос смело он в скафандре выходил.

      Города, моря, заливы видел с борта корабля.

      Сверху видел, как красива наша милая Земля!

(дети садятся, на экране звездное небо, звучит музыка, голос )

      Если посмотреть на ночное небо, можно увидеть тысячи звезд, они кажутся маленькими сверкающими точками, потому что находятся далеко от земли. Космос всегда интересовал человека. Ведь это так важно – знать, есть ли жизнь где- нибудь ещё? И наконец мечта сбылась! 12апреля 1961 года, впервые в мире, русский космонавт Юрий Алексеевич Гагарин полетел в открытый космос на космическом корабле «Восток».

С тех пор прошло много времени! И уже многие космонавты побывали в космосе. Сколько интересного и полезного они узнали! И не только о нашей планете Земля, но и об ее спутнике – Луне и о других планетах Солнечной системы.

(выходят дети, читающие стихи)

(Познавательная сценка-демонстрация

«Наша Солнечная система»)

Ребенок 1: 

По порядку все планеты назовет любой из нас.

Раз – Меркурий, Два – Венера,

Три – Земля, Четыре – Марс.

Пять – Юпитер, Шесть – Сатурн,

Семь – Уран, Восьмой – Нептун.

Ребенок 2: 

Солнце – звезда, преогромнейший шар.

Свет излучает, как - будто пожар.

Ну, а планеты тот свет отражают,

Солнце - светило они обожают.

Ребенок 3: 

Земля - несравненное чудо природы!

Ее населяют зверье и народы.

Чтоб жизнь на планете родной сохранить,

Надо стараться ее не грязнить!

Ребенок 4: 

Меркурий - ближайшая к солнцу планета.

Жара нестерпима! Изжарит в котлету!

Повернута к солнцу одной стороной,

С другой - страшный холод и мертвый покой.

      Ребенок 5.

Марс красноватый на Землю глядит, 

Многих смущает его внешний вид.

Климат на Марсе засушлив, суров.

Трудно дышать, хоть зови докторов!

Слишком его атмосфера легка.

Жизни на нем не нашли мы пока.

Ребенок 6: 

Там, в ожерелье жемчужных колец

Тускло мерцает Сатурн - молодец.

Нет атмосферы и вечно зима.

Жизни там нет и кромешная тьма!

(Звучит отрывок из мультфильма «Лунтик», где он только упал на Землю. После заставки выходит Лунтик.)

Лунтик : Ой, где это я? Что случилось? Кто я?

Почему вы так на меня смотрите? Ой, а почему у вас по 2 уха,

а у меня их 4 и цвет какой-то у вас другой, вы кто?

 Воспитатель:

Ну, во-первых, здравствуйте! Мы – земляне!

Ребята, а вы знаете кто это?

Дети: Да, это Лунтик!

Воспитатель: Лунтик? Как ты к нам попал?

Лунтик : Я не знаю. Я домой хочу (плачет)

Воспитатель: Не расстраивайся, мы с ребятами тебе поможем.

Правда, ребята? А где ты живешь?

Лунтик : На другой планете, но на какой не помню.

Воспитатель: ну ничего, мы с ребятами поможем тебе вернуться на твою планету. Ребята, вы готовы отправиться в космос?

(флешмоб «Если очень захотеть можно в космос полететь»)

Ведущий: Экипаж на старте? Всех прошу приготовиться к полету, закройте глаза, я начинаю обратный отсчет 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, Пуск! А теперь повторяйте за мной; Включаем двигатели: «Ж-ж-ж», начинаем подъем «У-у-у!» Внимание - поехали. 5 секунд полет нормальный, 10 секунд полет нормальный. Вот мы и в космосе. Звучит космическая музыка

Ведущий: Давайте приземлимся здесь. (Дети садятся на стульчики, на экране планета Меркурий). Это Самая быстрая планета в Солнечной системе - Меркурий, она движется по орбите вокруг Солнца  почти в 2 раза быстрее чем Земля. Один год на Меркурии,  примерно, как  3 месяца на земле. Может, Лунтику понравится эта планета?

(Эстафета «Быстрая планета»)

(Две команды встают в колонны. Двум ведущим игрокам каждой команды дается воздушный шарик. Игроки обеих команд поднимают руки вверх. По команде Звездочета участники игры передают воздушный шарик по рукам назад колонны, а обратно между ног. Выигрывает та команда, которая быстрее справится с заданным заданием. )

       Воспитатель: Ну что, Лунтик, это твоя планета?

Лунтик (грустно): Нет. Может, полетим на следующую?

(Звучит музыка. Полет продолжается. Дети встают со стульев, вытягивают руки в стороны и изображают полет.)

Воспитатель: смотрите, а это планета Венера и здесь живут человечки, которые любят петь и танцевать.

(Песня «Инопланетяне».  Вокальная студия 5 гр, остальные дети танцуют; игра «Роботы и звездочки» 6 гр)

Лунтик : На этой планете очень весело, но нам пора лететь дальше, потому что это тоже не моя планета.

Воспитатель: Полет продолжается!

Воспитатель: Следующая планета очень горячая и поэтому она красного цвета. Вы помните, как она называется?

Дети: Марс.

Воспитатель: Марсиане очень умные и любят загадывать загадки, слушайте, и постарайтесь их отгадать.

1. Ни начала, ни конца, ни затылка, ни лица.

Знают все, и млад, и стар, что она – большущий шар (земля)

2. Ночью на небе один золотистый апельсин.

Миновали две недели, апельсина мы не съели,

Но осталась в небе только апельсиновая долька (луна, месяц)

3. В дверь, в окно стучать не будет,

А взойдет и всех разбудит (солнце)

4. В космосе сквозь толщу лет ледяной летит объект.

Хвост его - полоска света, а зовут объект… (комета)

5. Освещает ночью путь, звездам не дает заснуть.

Пусть все спят, ей не до сна, в небе светит нам. (Луна)

6. До Луны не может птица долететь и прилуниться.

Но зато умеет это делать быстрая … (ракета)

7. У ракеты есть водитель, невесомости любитель.

По-английски: «астронавт», а по-русски…. (космонавт)

8. Телескопом сотни лет изучают жизнь планет.

Нам расскажет обо всем умный дядя … (Астроном)

Лунтик : Какие вы умные, ребята! Хотите поиграть в игру «Я – ракета»? Тогда вставайте скорей!

(игра на ускорение «Я – ракета»)

Ведущий: Молодцы, но нам вновь пора в путь! Следующая планета самая большая в Солнечной системе. Вы знаете, как она называется?

Дети: Юпитер.

Воспитатель: И вновь в полет! 

Ждут нас быстрые ракеты

Для полёта на планеты.

Но в игре один секрет:

Опоздавшим, места нет!

(Проводится Игра «Ракетодром»)

          (На полу разложено несколько обручей- ракет, количество обручей-ракет В игре участвуют любое число дошкольников, звучит музыка на космическую тему. Пока звучит музыка, дети двигаются вокруг ракет-обручей, стараясь занять себе место, как только музыка перестаёт звучать, дети встают каждый в свободный в ракету-обруч по трое. Тем, кому ракета не досталась, выбывают из игры.

 Затем ведущий убирает несколько обручей, и игра повторяется. Тот, кто не успел встать в обруч, выбывает. Игра заканчивается, когда останется один игрок и один обруч.)

 Лунтик: Я вспомнил, что я прилетел к вам с Луны! Спасибо, ребята! Мне с вами было очень весело и интересно. Я очень рад, что теперь на планете Земля у меня появились новые друзья! Ну а мне пора на Луну. Я полетел! До свиданья! Звучит музыка и Лунтик улетает.

Воспитатель: Вот и закончилось наше увлекательное космическое путешествие! И напоследок хочу вам сказать….

Свою планету, Землю, берегите. Любите ее и цените.

Защищайте ее, охраняйте, никому в обиду не давайте!

(Уходят под песню  «Планета земля»)