Развлечение "Воробей в гостях у ребят" (вторая младшая группа)
материал (младшая группа)

Развлечение «Воробей в гостях у ребят»

(для детей второй младшей группы №4)

Цель: Формирование у детей представлений о жизни птиц.

Задачи: формировать у детей умение наблюдать за птицами, подвести к

пониманию того, что птицы живые: они летают, клюют зернышки, дышат;

воспитывать любовь, заботливое отношение к птицам, создать праздничное,

радостное настроение.

Предварительная работа: Наблюдение за птицами во время прогулок на участке, пение песен, рассматривание картинок с изображением птиц, живущих в природе.

Материал: Декорации леса (деревья), полумаски воробышек, звуковая

фонограмма, картинки с изображением птиц, игрушка: птичка-воробей,

мягкая игрушка – кошка; мультфильм "Где обедал воробей?".

Ход развлечения:

(Дети заходят в зал под пение птиц).

Воспитатель: Пришла весна! Природа пробуждается от зимнего сна. Начали возвращаться перелётные птицы. Первыми прилетели грачи и сразу же дружно принялись за строительство гнёзд. Воробушки за окном весело чирикают, радуясь солнечному теплу. Их весёлая, звонкая песня радует душу, оживляет природу. А каких птиц знаете вы, ребята? (Воспитатель показывает картинки, дети называют птиц).

Воспитатель: Птиц нельзя обижать, потому что они маленькие, а ещё потому,

что они приносят большую пользу лесу. Послушайте, кто-то к нам в окно

стучит. (Влетает птичка (игрушка)).

Воробей: Чик-чирик. Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали?

Воспитатель: Конечно, мы тебя узнали, воробушек. Ребята, давайте споём песенку про воробушка.

Песня "Воробей с берёзы на дорогу прыг…"

Воробей: Спасибо за песенку. Хотите, мы с вами превратился в птичек?

Покружитесь, покружитесь,

В птичек малых превратитесь!

Танец "Вот летали птички"

(Звучит мяуканье кошки, "птички"  разлетаются. Входит кошка Мурка,

мяукает).

Кошка Мурка: Кто это здесь чирикает? Кто мне спать не даёт?

Воспитатель: Ах, вот кто спугнул наших птичек! Нельзя, киска, за нашими

птичками охотится. Они наши друзья!

Кошка Мурка: Мне так скучно, нечего делать, вот я и охочусь!

Воробей: Так ты лучше поиграй с птичками!

Игра "Воробушки и кот"

(Дети бегают под музыку. По сигналу появляется кошка Мурка. Дети -

"птички" разбегаются, прячась от кошки в "домик"  - обруч. Кошка Мурка пытается их поймать. Игра проводится 2-3 раза).

Воспитатель:

Где-то кошка здесь сидит,

Баловаться не велит.

Слышен шелест по углам,

Птички-птички, по домам!

Воробей: Давайте опять превратимся в ребяток! (Дети соглашаются).

Покружитесь-покружитесь,

И в ребяток превратитесь!

Воробей: Я ещё хочу с ребятами поиграть, узнать, знаете ли вы кто как

кричит.

Игра "Отгадай, кто как кричит"

(Включаются поочередно голоса разных птиц, дети отгадывают, чьи это

голоса – ворона, гусь, синица, воробей, утка, кукушка, петух, сорока).

Воробей: Молодцы, ребята! А вы знаете, сколько у птичек лапок? А глазок,

крылышек? Давайте посчитаем!

Разминка "Сколько"

Лапка, раз (выдвигают вперед одну ногу).

Лапка, два (выдвигают вперёд другую ногу).

Скок-скок-скок! (скачут на обеих ногах).

Крылышко, раз! (отводят одну руку в сторону).

Крылышко, два! (отводят другую руку в сторону).

Хлоп-хлоп- хлоп! (хлопают крыльями)

Воспитатель:

Прилетели птички,

Птички-невелички.

Весело скакали,

Зернышки клевали

И быстро улетали.

(Дети выполняют движения по показу воспитателя и тексту).

Воробей: Мне пора в лес возвращаться. До свидания, ребята!

Воспитатель: А мы с вами, ребята, посмотрим мультфильм "Где обедал воробей?"  

Просмотр мультфильма "Где обедал воробей?"

(После просмотра мультфильма краткая беседа с детьми).

Воспитатель: Давайте скажем нашим гостям спасибо, за то, что они пришли к нам на праздник! И вам, ребята, всем спасибо!

(Под запись пения птиц дети расходятся).