Сценарий праздника «День защитника Отечества» в средней группе
материал (средняя группа)

              Сценарий «День Защитника Отечества»

                 к 23 февраля в средней группе

Трек 1  Дети под музыку марширующим шагом входят в физкультурный зал и встают лицом к папам (в шеренгу)

Вед.- Здравствуйте, уважаемые гости! 23 февраля наша страна отмечает большой праздник – День Защитника Отечества. Этот праздник посвящен мужчинам, защищающим нашу Родину, тем, кто служил или служит в армии, а также, нашим любимым мальчикам – будущим защитникам страны.

Дети все хором: 

День нашей Армии сегодня,

Сильней её на свете нет!

Привет защитникам народа,

Российской Армии – привет!

Вед.- Февраль- такой у нас этап,

          Когда мы поздравляем пап,

          А с ними – дедов и братишек

          И всех мужчин, и всех мальчишек!

Недавно я спросила у ребят, как они любят своих пап? На что они мне ответили, что пап они любят О-О-чень, особенно мальчики, и это объяснимо, ведь мальчики всегда хотят походить на своих пап, быть такими же сильными и смелыми.  Хотят больше времени проводить с ними: в гараже, на рыбалке, на игровой площадке. Мальчики готовы как хвостики ходить за своими папами, только нам взрослым всегда некогда. Это конечно печально, но я очень рада сегодня видеть вас взрослых здесь на празднике у детей. И наши ребята приготовили замечательную песню про папу.

Трек 2   Песня «Мой папа»

После песни дети садятся на скамейку.

Вед.- Сегодня наш праздник пройдёт в спортивно-соревновательном формате. Мы проведёмсоревнования и посмотрим, какие наши папы сильные, ловкие и сообразительные.

Папы делятся на две команды, в каждой выбирается командир.

Вед.- Итак, конкурс первый! Называется «Папа- вездеход»

Трек 3         Конкурс 1  «Папа – вездеход»

Представим, что впереди очень сложная дорога, но наши м папам всё по плечу, они и сами преодолеют любое препятствие, и детей переправят. Ребёнок встаёт ногами на папины ноги и держит его за руки. Папа идёт с ребёнком до фишки, обходит фишку и возвращается обратно.

Вед. Поздравляет команду, которая первая прошла эту эстафету.

Вед.- Следующая эстафета «Шагомер»

Трек 4    Конкурс 2 «Шагомер»

Папа делает большие шаги, а ребёнок проползает змейкой между ногами, таким образом двигаются до фишки, а обратно бегут бегом, взявшись за руки. В эстафете принимают участие не только дети, чьи папы присутствуют, детей следует менять, чтобы поучаствовали все.

Вед. Поздравляет победителей, первыми закончившими эстафету.

Вед.- А теперь конкурс для пап! 

Трек 5   Конкурс 3 «Минёры»

Участвуют одновременно двое пап. Приготовить 2 коробки с реквизитом.

Необходимо с завязанными глазами найти в коробке с кубиками мячики и извлечь их, т.е. найти «все мины»

Вед.- Следующий конкурс – инженерный! Задание для ума, нужно проявить смекалку и сообразительность!

Трек 6  Конкурс 4 «Военные инженеры»

По схеме из палочек сложить танк и ракету, у каждого своё задание.

Задание для двух детей на выбор.

Вед.- Отлично справились с заданием! 

Следующая эстафета подвижная. В этом конкурсе нужно проявить слаженность, гибкость и проворность. А называется конкурс «Белка в колесе»

Трек 7   Конкурс 5 «Белка в колесе»

Выходят две команды. В каждой команде – папа катит обруч, а ребенок пробегает внутри него в одну, затем в другую сторону и так до фишки и обратно.

Вед. Поздравляет команду победителя в этом конкурсе.

М.Р. - А сейчас предлагаю всем вместе поиграть. Игра называется «Матросы». 

            Моряки – народ весёлый, хорошо живут!

            И в свободные минуты – пляшут и поют!

Трек 8              Музыкальная игра «Матросы»

Играют папы и дети все вместе. Один игрок (первый- взрослый - выбирается по желанию) – на палубе моет пол – двигает шваброй, остальные – танцуют. С окончанием музыки все находят себе пару, в том числе и тот, кто мыл пол. Кому не хватило пары – берёт швабру.

М.Р.- Хорошо повеселились, а теперь продолжим наши состязания.

Вед.- Да, у нас осталось три конкурса. И для следующего соревнования я хочу пригласить двух пап.

Трек 9    Конкурс 6 «Узнай крупу на ощупь»

Папам нужно определить на ощупь крупу: рис, греча, пшено, горох.

Вед.- Пришло время сразиться капитанам команд. Но нашим капитанам нужны будут два помощника.

Трек 10   Конкурс «Дополни пословицу»

Капитаны выбирают себе двух помощников. Помощники садятся на стул перед капитаном, ему на голову одевается шапочка для купания – он кнопка. Капитан слушает пословицу, и если знает продолжение – нажимает кнопку, кнопка должна издать звук («ПИП»)

- Щи да каша ….     (пища наша)

- Солдат спит ….   (служба идёт)

- Один за всех ….     (все за одного)

- Сам погибай ….     (а товарища выручай)

- Тяжело в ученье …. (легко в бою)

- Смелый побеждает …  (трус погибает)

Вед.- И последний конкурс на сегодня – «Конструкторы»

Приглашаются папы.

Трек 11     Конкурс «Конструкторы»

На столе лежат листы бумаги. Папам нужно сделать самолётик. По очереди запускать самолётик, чей дальше улетит.

Вед.- Дорогие наши мужчины – папы, дедушки  и сыновья! Наша программа подошла к концу. Поздравляем вас с праздником, желаем вам счастья, добра, чистого и мирного неба над головой! И сейчас, примите подарки от своих детей, с самыми наилучшими пожеланиями!

Дети вручают  подарки своим папам.

Фото на память!