Сценарий развлечения «До свидания, лето!» («Как Солнышко и Тучка поссорились»)
материал

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №2 «Сибирячок» города Лесосибирска»

(МБДОУ «Детский сад №2 «Сибирячок»)

Сценарий развлечения «До свидания, лето!» («Как Солнышко и Тучка поссорились»)

(для всех возрастных групп)

                                                                  Выполнили:

                                                                  воспитатель Девятловская Н.А.  

                                                                  первая квалификационная категория

                                                                  Егорова А.Н.

                                                                  первая квалификационная категория

                                                                  Зеленская О.А.

г.Лесосибирск, 2023г.

Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей дошкольного возраста.

Задачи:

Образовательные:

- Закреплять представления у детей о состоянии живой и неживой природы летом, понимание детьми изменений природы летом.

Развивающие:

- развитие свободного общения между детьми разного возраста;

- развивать внимание, логическое мышление, ловкость и быстроту, умение действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве;

Воспитательные:

Воспитывать дружеское отношение к сверстникам.

Ход развлечения:

Вход детей в музыкальный зал (Муз:№1)

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Я очень рада снова видеть вас. Как вы все изменились за лето: окрепли, похорошели, загорели! Здорово отдохнули летом? (Ответ детей.) 

 Ведущий: Вот и пролетели три летних месяца. Впереди нас ждет осень – новый учебный год. Но сегодня у нас будет необыкновенный день! Сегодня мы будем прощаться с летом. Но мы грустить не будем, а будем с вами веселиться и играть, давайте поиграем в игру да-нет.
Игра «Да – нет»

Можно летом в море плавать? (да)

А на пляже загорать? (да)

Лыжным спортом заниматься? (нет)
Для венка цветов нарвать? (да)

Ходить в лес по ягоды, грибы? (да)

Кататься на ледянках с горы? (нет)

Рыбку в речке половить? (да)

Бабу снежную слепить? (нет)

Бабочку сачком поймать? (да)
Деда Мороза в гости ждать? (нет)

Ведущий: Молодцы! Вспомнили чем можно заниматься летом. А (Имя ребёнка) знает замечательное стихотворение о лете. Давайте послушаем.

Ребенок

Что такое - наше лето?

Что за время года это?

Солнце, радуга, дождинки.

И зелёные тропинки.

Море тёплое, песок.

И арбузный сладкий сок.

Ведущий: Ребята, а вы видели сколько цветов за лето выросло, а какие они красивые правда же?!

А сейчас мы будем играть с цветочком!

Проводится музыкальная игра «передай цветочек». Муз:№2

 Под музыку дети передают цветок по кругу. На ком музыка остановится, тот выходит в круг и выполняет то, что ему скажет голос, а все остальные повторяют.

Ведущий: Посмотрите, ребята, какой сегодня замечательный летний день! Небо голубое, облака белые, лёгкие, ветерок тёплый, ласковый, а солнышко так приветливо светит, как будто хочет попасть к нам на праздник.

Слышится какой-то шум, выбегают, ссорясь, Солнышко и Тучка. Муз:№3

Ведущий: Ребята, посмотрите, не только Солнышко к нам на праздник заглянуло, но и Тучка.(обращается к героям). Здравствуйте, Солнышко, Тучка! Почему же вы ссоритесь, что вы не поделили?

Солнышко: Всем здравствуйте. Ребята, рассудите нас с Тучкой. Я считаю, что летом я главней.

Тучка: Здравствуйте, ребята. А я считаю, что я.

Солнышко:(громким голосом) Я дарю тепло и свет. Значит, я главнее всех!

Тучка: Без меня вам не прожить. Людям, животным, растениям, всем-всем-всем даю я пить.(Начинают снова спорить).

Ведущий: Не ссорьтесь, пожалуйста. Давайте попробуем разобраться. Ребята помогут нам выяснить, кто же важней.

Ребенок: Солнышко красно,

Гори-гори ясно!

В небо пташкой залети,

Нашу землю освети,

Чтоб садам и огородам

Зеленеть, цвести, расти!

Солнышко: Ах, как приятно! Спасибо, ребята. Ну, теперь, кажется всем понятно, кто главней.

Ведущий: Ничего ещё не понятно, милое Солнышко. Давай стихи про тучку послушаем.

Ребенок: Тучки, тучки, станьте в ряд!
Пусть прольётся дождик в сад,
Пусть польёт траву, цветочки,
Все деревья и кусточки. 

Тучка:(гордо) Ну, я же говорила, что я - важнее! Спасибо, ребята.

(Солнышко и Тучка снова спорят).

Ведущий: Солнышко, Тучка, не ссорьтесь. Каждый из вас важный и нужный. И каждому мы рады.

Солнышко и Тучка: (хором) Правда?

Ведущий: Ну, конечно! Вы знаете, а у нас сегодня праздник. Мы прощаемся с теплым летом, и будем его ждать в гости через год. И мы вас приглашаем присоединиться к нам. Давайте все вместе встанем в дружный хоровод.

Раз, два, три, четыре!

Ну-ка, делай круг пошире!

Игра- хоровод. Муз.№4

 Ведущий:(обращаясь к Солнышку и Тучке) Ну вот, помирили вас ребята. Большое спасибо им. А теперь давайте поиграем. Ведь летом столько игр и забав. Играть хотите?

Солнышко: Чур, я первым играю с ребятами.

Тучка: Почему же ты? А может, я тоже хочу с ребятами поиграть?

Ведущий: Солнышко, Тучка, вы снова ссоритесь. А мы с ребятами этого не хотим. Давайте поиграем все вместе.

Муз:№5 Подвижная игра «Солнышко и дождик» 

 Ведущий:

Если светит Солнышко, можно погулять,

Бегать, прыгать, весело плясать!

Если тучка хмурится и грозит дождем,

Спрячемся под зонтиком – Гулять мы не пойдем!

Дети и Солнышко под весёлую музыку гуляют, танцуют. Под шум дождя участники развлечения убегают и прячутся под зонтами. Зонтики может держать ведущий и воспитатель. Тучка в это время выходит и танцует. Игра повторяется несколько раз.

Ведущий: Вот и тучка прилетела, дождик собирается(ткань растягивается)

Но её мы не боимся, мы под тучкой веселимся.

(Дети танцуют под тканью).

Ведущий: Тучка, с нами поиграй,

Капельки – дождинки все свои поймай.

(Дети забрасывают шарики на ткань, после того, как все шары будут заброшены, игра проводится второй раз).

Ведущий:

Легкий теплый ветерок к тучке подлетел,

Немного покружился и с нею улетел. 

Ведущий: А теперь, детвора, ждет вас новая игра.

Игра «Не задень капельку»  муз.№7

Двое водящих (Солнышко и Тучка) держат длинную ленту с привязанными к ней капельками из бумаги. Водящие ленту то поднимают, то опускают. Дети должны пройти под лентой, не задев капельки.

Солнышко:(обращаясь к Тучке) А давай ребятам загадаем загадки, узнаем, все ли они знают о лете.
1. Солнце печёт, липа цветёт.
Рожь поспевает, когда это бывает? (лето)

2. Самого не видно, а песню слышно;
Летит, пищит, случай не упустит:
Сядет и укусит. (комар)
3. Летом на болоте вы ее найдете,
Зеленая квакушка. Кто это? (лягушка)
4. Большой подсолнух в небе,
Цветет он много лет.
Цветет зимой и летом,
А семечек все нет (солнце)
5. Для одних он – садовод,
Для других он – полевод.
Успевает везде быть,
Поле, луг и сад полить. (дождик)
6. Пушистая вата плывет куда-то
Чем вата ниже, тем дождик ближе. (облака)
7. Над цветком порхает, пляшет
Веерком узорным машет. (бабочка)

Ведущий: Ребята, а кто летом купался в море? А вы знаете, кто живет в море? (Ответы детей). А давайте сыграем в игру «Море волнуется раз…».

Музыкальная игра «Море волнуется – раз…» Муз:№8

 Вам будут называть морских животных, а вы должны  их показать. 

Ведущий: К сожалению, лето заканчивается и на смену ему приходит… (дети – Осень). И наш праздник тоже заканчивается. Но мы грустить не будем, потому что через год лето снова к нам придёт, а мы будем все дружно ждать его.

Дискотека под детские песни с мыльными пузырями.Муз:№9,№10

Солнышко: И нам пришла пора прощаться.

Тучка: Нам было весело сегодня с вами.

Солнышко:

Знаем мы, что все детишки
Очень любят рисовать.
Разноцветными карандашами,
Любят краски рассыпать.

Тучка: Вам раскраски принесли,
Чтобы все вы рисовать могли.

Ребята, сделайте эти картинки яркими, разноцветными, и пусть они вам будут напоминать о лете.