Сценарий "Мы будущие защитники страны".
материал (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Развлечение к 23 февраля (общий для младшей, средней, старшей-подготовительной групп)

Цель: расширить представлений о Российской Армии, о празднике – Дне защитника Отечества.

Задачи:

- формирование у детей стремления быть сильными, смелыми, ловкими;

- создать радостное праздничное настроение у детей;

- развивать у детей физические качества: ловкость, быстроту, координацию движений, умение действовать по сигналу воспитателя;

- воспитывать у детей уважение к защитникам Родины.

Виды деятельности: игровая и двигательная.

Формы реализации видов деятельности: подвижные игры и конкурсы, игровые упражнения, использование загадок и стихов.

Участники: Ведущий, Емеля - взрослые, дети.

Дети выстраиваются в 4 колонны. Танец «Наша армия» (с флажками).

Ведущий: Чудесный праздник в феврале

                    Наша страна встречает.

                    Она защитников своих

                    Сердечно поздравляет!

                    На суше, в небе и на море,

                    И даже под водою

                    Солдаты мир наш берегут

                    Для нас, дружок, с тобою!

Скоро праздник наших пап – День защитников страны. Защитники нашей страны - это военные, которые оберегают наш с вами покой. Защитники страны есть в каждой семье – это дедушки, папы и старшие братья.

Ведущий: Ваши папы знают, чтобы в Армии служить. С физкультурою надо дружить. По порядку на зарядку становись.

Разминка – зарядка (участники стоят по всему залу)

Наши воины идут, в барабаны громко бьют. (маршируют на месте)

В море наши корабли, они плавают вдали. (наклоны в сторону, руку приставить посмотреть вдаль)

Пограничник на посту, видит танки на мосту. (стоя на месте, приставить воображаемый бинокль)

Над землёй самолёт, разрешён ракетам взлёт.(Сложить руки перед грудью, поднять вверх, через стороны вниз)

Наши пушки точно бьют, нашей Армии салют!!! (Поднять прямые руки вверх).

Ведущая: Немного размялись, теперь будем тренироваться. А начнем тренировку зоркости. Этим занимаются пограничники. Ведь враг может подойти к нам совсем незаметно. И только самый внимательный сможет помешать ему это сделать. Готовы? Тогда начали!

Задача участников – найти и принести любой предмет, который имеет нужный цвет, например, желтый. Сделать это нужно как можно быстрее и сразу же встать на свое место.

Ведущая: Молодцы, очень хорошо справились с заданием для пограничников. Теперь я знаю, что вы сможете заметить врага, и он не подойдет близко незамеченным. Ну, а теперь потренируемся забрасывать машины противника гранатами. Этим занимается пехота. Ведь нужно обезвредить их раньше, чем они до нас дошли.

Игра «Попади в обруч». Каждому ребенку дается по 2 мешочка, в центр залы на пол кладется обруч. Задача детей – попасть с места мешочком в обруч. Чем больше мешочков окажется в обруче, тем лучше подготовлены мальчики для метания гранаты.

Ведущая: Гранаты метать теперь мы умеем. В противника попадем с любого расстояния! Теперь будем учиться подходить к нему незаметно, как разведчики!

Идут друг за другом по кругу на цыпочках, стараясь не топать и не шуметь, чтобы не быть пойманным противником. Делают один круг.

Ведущая: Ну, вот. Теперь можно и отдохнуть. Ведь защитник должен уметь не унывать. А чтобы не печалиться, он даже в трудную минуту поет и пляшет. Давайте и мы споём песню. Поздравим наших защитников Отечества.

Песня «Поздравление с 23 февраля». (Средняя группа).

Ведущая: Ну, вот теперь мы готовы защищать Родину! Теперь нам не страшен любой враг!

Входит Емеля.

Емеля – Здравствуй, часной нород! Чего расселись, разбегайтесь кто куда, на вас хочет напасть Кощей Бессмертный! Говорит, что вы, малыши, очень слабые, поэтому решил завоевать ваш детский сад! Берегитесь! Он скоро будет!

Ведущая: Подожди, подожди, Емеля. Как это – бегите? Это наш садик и мы его просто так без боя не отдадим! Правда ведь, ребята? Мы будущие защитники нашей Родины!

Емеля: Но… ведь Кощей же… он может съесть… сжечь… даже следа не останется…

Ведущая: Ну, что ты, Емеля! У Кощея есть слабое место! Ребята, знаете, где Кощеева смерть?

(Отвечают, что она находится в игле, игла – в яйце, яйцо – в утке, а та – в сундуке.)

Ведущая: Все верно, осталось только найти эту иголку, тогда и Кощей не страшен. Правда, ребята? Будем искать сундучок? Тогда приступаем к поиску!

Ищут сундучок в зале, находят под одним из стульев.

Ведущая: Одно дело сделано. Теперь осталось самое легкое – сундук открыть, да найти иглу.

Емеля (рассматривая сундук): Легкое, да не легкое. К сундучку нужно еще ключик найти! Без ключа его точно не открыть – пуленепробиваемый, самой последней модели.

Ведущая: Что ж, нужно еще и ключик найти… Ключик, ключик… Где же ключик? Как его найти?

Емеля: Он, наверное, у черепахи Тортилы спрятан. Может, у нее поищем?

Ведущая: Конечно! Ребята, а ведь черепаха эта живет на дне пруда. Вы нырять умеете? Тогда приготовились – ныряем!

Вдыхают побольше воздуха и «ныряют» в пруд. На сцене на полу раскладываются листья, вырезанные из бумаги. Под одним из них находится нужный ключик. Дети проходят по листкам. Их задача – на ощупь определить, где спрятан нужный предмет. Найдя ключ, ребята, ведущая и Емеля «выныривают» на поверхность.

Ведущая: Уф, вот мы и на суше! Нашли мы ключ! Теперь можно открывать сундучок!

Открывает сундук, там – игрушечная утка.

Ведущая: Уточка! Точно, как в сказке!

Емеля: Да-да, убирай ее скорее. Я чувствую, Кощей уже близко!

Ведущая убирает уточку, а под ней яйцо от киндер-сюрприза. В нем – нужная иголка, сделанная из плотного картона.

Ведущая: Ура! Мы нашли ее! (звучит тревожная музыка, слышится топот) Теперь можно спастись от Кощея! (ломает иголку, в это время за дверью слышится стон, музыка стихает) Еще от одного недруга мы спасли наш садик, ребята!

Емеля: А мне пора! До свидания, ребята! (уходит)

Ведущая: Молодцы, ребята, помогли спасти наш садик от сказочных злодеев! Какие мы сегодня молодцы! Мы защитили наш садик – а ведь это наше Отечество.

Песня «Мальчишка будущий солдат» (старшая группа)

Ведущая: А теперь, всех наших будущих солдат, мы наградим медалями.

Девочки вместе поздравляют мальчиков, вручают медали.

Звучит марш, дети за ведущей выходят из зала.