Сценарий КВН по Правилам Дорожного движения для детей 6 лет "Лучший пешеход"
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий КВН по ПДД для детей 6 лет «Лучший пешеход»

Цель: закреплять правила дорожного движения.

Предварительная работа: экскурсия к проезжей части улицы, рассматривание

плакатов о правилах дорожного движения, чтение художественной литературы

Михалков С. «Бездельник светофор», Пишумов Я. «Это моя улица», Серяков

И. «Улица, где все спешат» и тд.

Ход мероприятия

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости! Мы пригласили вас на КВН «Лучший

пешеход», на игру веселых и находчивых .Учувствуют три команды:

команда «Красный огонек», команда «Желтый огонек» и команда «Зеленый

огонек». Поприветствуем их!

Под музыку команды входят в зал.

Ведущий: Наше уважаемое жюри в составе (представление жюри) будет

оценивать ответы по пятибалльной системе.

А сейчас команды приветствуют друг друга.

1 Команда

Загорелся красный цвет – стой, вперед дороги нет!

2 Команда

Желтый глаз твердит без слов, к переходу будь готов!

3 Команда

На зеленый свет вперед. Путь свободен пешеход!

Команды занимают свои места в зале.

Ведущий: 1 конкурс «Блиц - вопрос»

Правила конкурса: быстро и четко отвечать на вопросы. Кто правильно ответит

за одну минуту на большее количество вопросов, тот получит больше баллов.

Вопросы для команды «Красный огонек»:

1. Когда можно переходить улицу? (Когда загорелся зеленый свет светофора, и

мы, убедились, что все машины остановились)

2.Какая сказочная героиня сказала о себе так: «…и всегда перехожу улицу в

неположенном месте»? (Старуха Шапокляк)

3. Где должны ходить пешеходы? (По тротуару)

4. Где нужно ждать автобус, троллейбус, трамвай? (На остановке)

5. По какому номеру телефона вызывают полицию? (По номеру 02)

Вопросы для команды «Желтый огонек»:

1. Какие сигналы светофора вы знаете? (Красный, желтый, зеленый)

2. По тротуару ходят или ездят? (Ходят)

3. Какому транспорту другие машины уступают место на

дороге? (Спец.транспорту: скорая помощь, пожарная машина, полиция)

4. Какого зверя рисуют на дороге? (Зебра)

5. Что означает этот знак? (показывает? («Пункт первой медицинской помощи»)

Вопросы для команды «Зеленый огонек»:

1. Запрещающий сигнал светофора? (Красный)

2. Как называется часть дороги, по которой едет транспорт? (Проезжая часть)

3. Как правильно обходить автобус и трамвай? (Автобус нужно обходить сзади,

а трамвай спереди)

4.Что делает красный человечек светофора: стоит или идет? (Стоит)

5. Как надо переходить улицу, если нет светофора и регулировщика? (Убедиться

в безопасности, сначала посмотреть налево, дойдя до середины дороги –

направо)

Жюри подводит итоги первого конкурса.

2 конкурс «Ты – мне, я – тебе»

Загадки «Говорящие знаки». Команды, которые

отгадывают загадки, должны назвать отгадку и показать соответствующий

дорожный знак. Та команда, которая первая отгадает правильно, зарабатывает

балл. (на столе у каждой команды знаки дорожные)

«Знак водителей стращает,

Въезд машинам запрещает!

Не пытайтесь с горяча

Ехать мимо кирпича! (Знак «Въезд запрещен»)

 «Затихают все моторы

И внимательны шоферы

Если знаки говорят:

«Близко школа, детский сад» (Знак «Осторожно дети»)

«На дорожном знаке том

Человек идет пешком.

Полосатые дорожки

Постелили нам под ножки.

Чтобы мы забот не знали

И по ним всегда шагали» (Знак «Пешеходный переход»)

«В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждет.

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать» (Знак «Место остановки автобуса»)

«Красный круг, а в нем мой друг,

Быстрый друг – велосипед.

Знак гласит: здесь и вокруг

На велосипеде проезда нет. (Знак «Проезд на велосипеде запрещен»)

«Этот знак ну очень строгий,

коль стоит он на дороге.

Говорит он нам: «Друзья,

Ездить здесь совсем нельзя» (Знак «Движение запрещено»)

3 конкурс «Собери светофор»

По команде ребенок бежит к разобранному светофору, (собирают светофор)

Баллы получает та команда, которая быстрее закончит соревнование и правильно

соберет светофор.

Слово жюри.

4 конкурс «Кто нарушил правила»

Каждой команде предлагается картина, где изображены разные ситуации с

нарушениями правил дорожного движения. Детям дается время на

размышление (2 минуты). Задача детей найти нарушения ПДД и объяснить их.

Команда, нашедшая большее количество нарушений получает балл.

Музыкальная пауза (под музыку «Колесики, колесики и красивый руль…)

Ведущий: Город, в котором

С тобой мы живем,

Можно по праву

Сравнить с букварем.

Азбукой улиц,

Проспектов, дорог

Город дает нам

Все время урок,

Вот она, азбука, -

Над головой!

Знаки развешаны

Вдоль мостовой.

Азбуку города

Помни всегда,

Чтоб не случилась

С тобою беда.

Жюри подводит итоги, дети награждаются памятными медалями.