Сценарий праздника в детском саду "Широкая масленица"
материал

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида № 12 «Ладушки» города Салаира»

С. В. Городнова

«Широкая масленица»

Сценарий праздника в детском саду

Салаир
2024

Автор – составитель Городнова Светлана Викторовна, учитель - логопед Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 12 «Ладушки» города Салаира»

Городнова, С. В. «Широкая масленица» [Текст]: сценарий праздника в детском саду средняя, старшая и подготовительные группы / С.В. Городнова. – Салаир: МАДОУ «Детский сад № 12 «Ладушки» города Салаира», 2024. - 19 с.

Содержание праздника «Широкая масленица» ориентировано на формирование духовно-нравственных чувств посредством знакомства с русской народной культурой, создание эмоционально-положительной атмосферы и праздничного настроения у детей 4 - 7 лет.

Данный праздник интересен для воспитателей средних, старших, подготовительных групп, музыкальных работников, педагогов дополнительного образования, работающих с детьми данного возраста, родителей.

Содержание

Введение                                                                                                                   4

Содержание праздника                                                                                            6

Список литературы                                                                                                14

Приложения

Приложение 1                                                                                                         15

Приложение 2                                                                                                         17

Приложение 3                                                                                                         18

Приложение 4                                                                     папка с фонограммами

Введение

                                               Ничто не скрепляет народ, как традиции.

                                               Именно на них опирается культуросообразность.

                                              Чем богаче традиции, тем духовно богаче народ

          и тем выше его национальная гордость и человеческое достоинство».

Г.Н. Волков

Россия богата своими традициями, но мы видим тенденцию к тому, что в наше время стали уходить в прошлое знания о народных гуляниях, когда праздники отмечали не только в своей семье, а целыми улицами, деревнями. Наши дети не видят примера от своих родителей.

Масленица – один из ярких и веселых народных праздников, происходящий в конце зимы, всегда отмечался, шумно с блинами, ярмарками и скоморохами. Поэтому этот праздник оставляет светлые впечатления, прививая интерес к историческому прошлому страны. В ходе проведения этого праздника дети знакомятся с национальной культурой и народными традициями, приобретают знания о смене сезонов, узнают новые народные песни, сказки, пляски, игры. У детей формируется познавательный интерес, воспитывается эмоциональное, положительное отношение к традициям русского народа.

Цель: Формирование духовно-нравственных чувств посредством знакомства с русской народной культурой, создание эмоционально-положительной атмосферы и праздничного настроения.

Образовательные задачи: Способствовать формированию интереса к русским народным традициям через обычаи празднования проводов зимы – праздника Масленицы.

Развивающие задачи: Развивать творческие способности детей; совершенствовать их исполнительские умения и навыки, привлекать к активному участию в народных играх, забавах.

Воспитательные задачи: Воспитывать любовь и уважение, гордость за принадлежность к русскому народу.

Предварительная работа: Беседы о русском народном празднике – Масленице, о традициях, обычаях. Чтение литературы, просмотр картин, иллюстраций, разучивание закличек, народных игр. Изготовление кукол Маслениц, чучела Масленицы.

Действующие лица (взрослые): Ведущий

Скоморох – Ванька

Скоморох - Маруся

Зима

Баба Яга

Оборудование: Чучело Масленицы, костюмы действующих лиц, русские платки и шали, самовар, блины, снежок, канат, шапочки блина и оладьи, двухстороннее солнце (веселое и спящее), платочек, маленькие солнышки по количеству детей, палка с подшипником и лентами.

Содержание праздника

Звучит фонограмма 001. (Приложение 4) Дети собираются на спортивной площадке, (у девочек одеты русские платки и шали, щеки у детей накрашены). Стоит чучело Масленицы.

Ведущий:  Этот праздник к нам идет

Раннею весною,

Сколько радостей несет

Он всегда с собою!

Ледяные горы ждут,

И снежок сверкает,

Санки с горок вниз бегут,

Смех не умолкает.

Дома аромат блинов

Праздничный чудесный,

На блины друзей зовем,

Будем есть их вместе.

Шумно, весело пройдет

Сырная Седмица,

А за ней - Великий пост,

Время, чтоб молиться.

Позвольте спросить, о каком же празднике идет речь?

Дети: Масленица.

Ведущий: Масленица – семейный праздник и мы собрались всей нашей большой, дружной семьей, чтобы отметить этот праздник, как это делали в старину.

Ой, как много здесь гостей,

Ждет вас множество затей,

Будем петь да играть,

Старину вспоминать!

А знаете ли вы, ребята, заклички о Масленице?

Дети: Да!

Ведущий: Ну-ка, послушаем.

Дети читают заклички о Масленице (Приложение 1)

Ведущий:  Русскую зиму проводить нужно

Задорно, весело и дружно!

Эй девчонки хохотушки,

Запевайте–ка частушки.

Запевайте поскорей,

Чтоб порадовать гостей.

Девочки исполняют частушки (Приложение 2) под фонограмму 002 (Приложение 4)

Ведущий:  Подходи, чесной народ,

Становись в хоровод,

Чтобы было веселей

Торопи своих друзей!

Звучит фонограмма 003, (Приложение 4) выбегает Скоморох – Ванька.

Ванька:     Здравствуйте, мальчишки, широкие штанишки,

Здравствуйте, девчонки, короткие юбчонки!

Я – скоморох Ванька!

По всему свету гуляю,

Всё на свете знаю,

Пришел к вам позабавиться да повеселиться,

Праздник Масленицы встретить!

А ну, кто загадку мою отгадает:

«Тётушка крутая, белая, да седая.

В мешке стужу везет, на землю холод трясет.

Сугробы наметает, ковром землю устилает…»

Дети: Зима!

Появляется «Зима» (звучит фонограмма 004) (Приложение 4)

Зима.          Здравствуй, весь народ честной!

День сегодня не простой!

Я пришла проститься с вами!

С вами были мы друзьями!

Время быстро пролетело,

И заметить не успела,

Что закончен мой черёд,

Вслед за мной Весна идёт!

Ведущий:  Погоди, Зима прощаться

И с народом расставаться.

Мы хотим с тобой сплясать,

Песни спеть и поиграть.

Проводится музыкальная игра «Чтоб не мерзла детвора» фонограмма 005 (Приложение 4)

Ванька:     Всем, всем, всем,

Кто не замерз совсем:

Спешите, спешите, спешите!

Всех повеселите,

Зиму в играх победите!

Зима: А ну, становитесь вокруг меня. Будем снежок передавать и считалочку считать.

Проводится игра «Снежный ком» (Приложение 3)

Ванька: Ну что, Зима, не удалось тебе никого заморозить. Давай другое задание.

Зима: А сейчас серьезное испытание – «Перетяни канат»

Ванька:     Эй! Веселый наш народ,

Ловкий, быстрый хоровод!

Если дружно взять канат,

Потянуть вперед-назад

И сказать три раза: «Эх!» —

Победит, наверно… смех.

Дети делятся на 2 команды и перетягивают канат, затем перетягивание идет между детьми и Зимой (Дети побеждают Зиму.)

Зима:         Удивили вы меня силой необыкновенной, да ловкостью.

Пора мне уходить!

Прощайте, люди, и простите!

На Зиму зла вы не держите.

Желаю вам добра и света

И лишь тепла весной и летом!

Ванька:     Ну что ж, зима ушла, а мы Масленицу отмечаем.

А у Масленицы герой один —

Круглый и вкусный, а зовут его?..

Дети: Блин!

Ванька:     Чтоб поднять вам настроенье

Я устрою представленье

Тили – тили, трам – тарам

Роль блина сыграю сам!

Надевает шапочку блина.

Ванька:      Позвольте представиться: я – блин

На весь свет один

Всех моих братьев съели

А меня не успели

Только на меня раскрыли роток

А я — шмыг и наутек!

Будем петь и развлекаться

Танцевать и кувыркаться!

Проводится общий танец « Топа – топ» фонограмма 006 (Приложение 4)

Звучит веселая музыка, фонограмма 003 (Приложение 4) появляется скоморох Маруся, одета в русский сарафан, на голове шапочка в форме оладьи.

Маруся:     Я от бабушки ушла,

Я от дедушки ушла,

По снежочку я пошла…

Ой, ребятишек я нашла!

Эх, сейчас поозорую

И игру вам подарю я!

Проводится игра «Масленица» (Приложение 3)

Ванька: Ты кто такая, мне ответь?

Маруся: Да я сестрица твоя, Оладушка!

Меня, как и тебя, испекла бабушка.

Ванька: А почему ты такая маленькая?

Маруся: А на меня муки не хватило.

Ванька: А почему на тебя муки не хватило?

Маруся: Вся мука на тебя ушла.

Ванька: Ну, что ж, теперь мы – братец и сестрица

Вместе будем веселиться!

Маруся: Итак, споем все вместе песенку о нас, о том, как бабушка пекла – оладушки.

Исполняется песня « Ладушки» фонограмма 007 (Приложение 4)

Маруся: (всматривается в лицо Ваньки)

Вот вопрос меня тревожит

На кого наш блин похожий?

Очень знакомое личико!

Ванька: Мое личико похоже на блинчик!

Маруся: А еще на кого?

Ванька: Я на дедушку похожий?

Дети: Нет!

Ванька: Я на бабушку похожий?

Дети: Нет!

Ванька: Я – красивый и пригожий?

Дети: Да!

Маруся:     Да, красив ты и пригож,

Ты на солнышко похож!

Ванька:     Раз на солнышко похожий,

То пойду в гости к солнцу я,

Вас с собой возьму, друзья!

Маруся:     Надо к солнышку сходить,

Надо солнце разбудить,

Чтоб скорей пришла весна,

Пробудилась ото сна,

Проводится логоритмическая игра « Радуга – дуга» (Приложение 3)

Маруся показывает детям солнышко обратной стороной

Ведущий: Ребята, посмотрите, солнышко спит,

Надо нам его разбудить!

Дети читают заклички о солнце (Приложение 1)

Ведущий: Не просыпается Солнышко, не улыбается!

Маруся: Тут что-то не так! Что-то с Солнышком случилось?!

Звучит музыка, фонограмма 008 (Приложение 4) Выход Бабы Яги

Баба Яга: Здравствуйте, ребятушки!

Здравствуйте, Оладушки!

Что, не получается Солнышко разбудить да Весну - красну встретить? Это я постаралась. Мне и самой в моем дремучем лесу с солнышком хорошо живется!

Ванька: Ах, ты, Баба Яга, костяная нога, верни радость нашему солнышку.

Баба Яга: Это я-то костяная нога? Ты что, совсем от жизни отстал?! Вспомнил, когда это было-то!

Я – Баба, современная Яга

Мне жизнь такая дорога

Никого не нужно есть

Пенсия большая есть

Телевизор, телефон

Видеомагнитофон

Есть машина у меня

Так что ступа не нужна

В триста лет я молодая

Не худая, не больная

И нога не костяная

Посмотрите на меня

Как мила и как умна!

Ванька: Ты прости меня, Ягуся, это я не подумав, сказал. Ты очень даже симпатичная.

Баба Яга: Вот то-то же. Ну, ладно, поиграете со мной, тогда и Солнышко ваше расколдуется.

Нужно предложениям

Сделать продолжение.

Игра «Продолжи пословицу» (Приложение 3)

Баба Яга: Вот и вы не ленитесь, в круг скорей становитесь.

Проводится Игра «Карусель» (Приложение 3)

Ванька: Вот и стало светлее,

Вот и стало теплее,

Скоро птицы прилетят,

И комары запищат.

Уж ты, ласточка,

Ты, касаточка,

Ты возьми ключи

Запри Зиму, отопри Лето!

Маруся: Пора уходить Зиме холодной,

Пора и с Масленицей, нашей гостьюшкой попрощаться.

Сжигают Масленицу. Во время сжигания Масленицы детям раздают солнышки.

Баба Яга: Ребята, от Масленицы у нас в руках зажглись солнышки, и они напоминают нам о последнем дне масленичной недели, который называют «прощеным воскресеньем».

Люди просят друг у друга прощение за нанесенные обиды. Это очень хороший древний обычай. Не стоит о нем забывать. Давайте и мы поклонимся друг другу и обнимемся в знак прощения наших взаимных обид.

Дети кланяются и обнимаются. Читают заклички о Масленице и блинах. (Приложение 1)

(Ванька и Маруся выносят самовар и поднос с блинами).

Ванька: Тинка – тинка

Подай блинка

Оладушка – прибавушка

Масляный кусок.

Маруся: С пылу, с жару разбирайте,

Похвалить не забывайте,

С пылу, с жару, из печи

Все румяны, горячи!

Всех угощают блинами.

Список литературы

1. Ватаман, В. П. Воспитание детей на традициях народной культуры [Текст]: программа разработки занятий и мероприятий / В. П. Ватаман, Волгоград: Учитель, - 2008. - 181с.

2. Картушина, М. Ю. Народные праздники в детском саду [Текст] / М. Ю. Картушина. М.: Сфера, - 2007.-320с.

3. Князева, О. Л. Приобщение детей к истокам русской народной культуры [Текст]: Программа. Учебно-методическое пособие / О. Л. Князева, М. Д. Маханева. - СПб.: Детство-Пресс, - 1999.-340с.

Приложение 1

Заклички

О Масленице

1. Ой, Масленица – кривошейка

Встречаем тебя хорошенько

Сыром, маслом, калачами

И румяным пирогом!

2. А мы Масленицу повстречали

Сыром гору поливали

На широкий двор зазывали

Да блинами заедали!

3. Масленица, лезь на горку,

Позови к нам ясну зорьку.

А под зорьку — соловейку,

На денечек, на недельку.

4. Широкая Масленица,

Мы тобой не нахвалимся,

Приезжай к нам в гости

На широкий двор

С детьми поиграть,

На горках кататься!

О солнце

1. Ну – ка, Солнце, просыпайся,

В чисто небо выбирайся,

Будешь по небу ходить,

Песни петь и всем светить!

2. Солнышко, Солнышко, выгляни в окошко,

Солнышко, Солнышко, покажись немножко,

Тут твой любимчик – симпатичный…

О Масленице и блинах

1. Широкая Масленица,

Мы тобою хвалимся,

На горах катаемся,

Блинками наедаемся.

2. Как на масленой неделе

Из печи блины летели,

Масленица, угощай,

Всем блиночков подавай!

Приложение 2

Частушки

1. Светит месяц, светит ясный

Светит полная луна

Дарья. Марья и Катюша

Песни петь пришли сюда

2. У меня всего три шали

Все они пуховые

Мы девицы молодые

Девушки бедовые

3. Сшила платье из капусты

Огурцом отделала

Рассердилась, платье съела

Что же я наделала?

4. Мы на масляной неделе

Будем петь и танцевать

Мы блиночки все поели

Можем вам один лишь дать

5. Светит месяц, светит ясный

Светит полная луна

Дарья, Марья и Катюша

Танцевать пришли сюда.

Приложение 3

Игры

«Ровным кругом»

Ведущий и дети идут хороводом, проговаривая слова:

Ровным кругом друг за другом

Мы идем за шагом шаг,

Стой на месте, дружно вместе

Сделаем вот так…

По окончанию слов, останавливаются, поворачиваются лицом в круг, и Ведущий показывает какое-либо движение, дети повторяют, игра повторяется с новыми движениями.

«Снежный ком»

Зима и дети встают в круг, передавая снежок по кругу, проговаривают слова: «Снежный ком мы все катаем, до пяти мы все считаем: раз, два, три, четыре, пять – тебе……(прыгать и скакать, хлопать и кричать, топать и молчать, руками помахать, вокруг себя скакать). Тот, у кого после слова «тебе» снежок оказался в руках, выходит в круг и показывает движение, все повторяют. Игра повторяется с новым движением.

«Масленица»

Дети встают в круг, Маруся идет с платочком за кругом и проговаривает слова: А я - Масленица, я не падчерица,

Со платочком хожу, к вам подойду!

На плече платок лежит, кто быстрее пробежит?

С окончанием текста, Маруся кладет платок на плечо ребенка, ребенок берет платок, и они бегут за кругом в противоположные стороны. Тот, кто прибежит быстрее занимает место в кругу, а проигравший становится ведущим и игра повторяется.

Логоритмическая игра « Радуга – дуга»

Дети встают в круг и выполняют движения согласно текста:

Не по лесу, по тайге, а по радуге – дуге                          (идут по кругу)

Мы ногами топ – топ                                                         (топают ногами 2 раза)

А под нами, а под нами ходят тучи с облаками

Шлеп, шлеп….                                                                  (шлепки по коленям)

Мы, как птицы полетели

Хлоп, хлоп…                                                                     (машут руками)

И на облако присели, стоп!                                             (приседают).

Словесная игра «Продолжи пословицу»

Баба Яга говорит начало пословицы, дети договаривают последнее слово.

Один пирог два раза не… (съешь)

Не вкусив горького, не узнаешь и … (сладкого)

Сам заварил кашу, сам ее и … (расхлебывай)

Кашу маслом не … (испортишь)

Хочешь, есть калачи, не лежи на … (печи)

«Карусель»

К палке с подшипником привязаны ленты одинаковой длины. Палку держит взрослый. Дети берутся за ленты одной рукой, натягивают, и, двигаясь по кругу, проговаривают слова:

Еле – еле – еле — еле

Завертелись карусели.

А потом, потом, потом (темп убыстряется)

Все бегом, бегом, бегом!

После этих слов меняется направление движения.

Тише, тише, не спешите,

Карусель ос-та-но-ви-те.

Раз-два, раз-два

Вот и кончилась игра» (останавливаются)