Сценарий мероприятия посвящённый Дню матери на тему: «Пропавший цветок»
план-конспект занятия

Сценарий мероприятия, посвящённый Дню матери на тему: «Пропавший цветок»

Подготовила и провела:

воспитатель старшей разновозрастной группы Шанина А. А..

Под музыку дети заходят в зал и встают около стульев лицом к зрителям.

Вед. Добрый вечер, наши дорогие мамы! Мы рады видеть Вас в этом зале. Примите наши поздравления с замечательным праздником – Днём матери!

Дети (по очереди)

Нынче праздник, нынче праздник,

Праздник наших милых мам-

Этот праздник, нежный самый,

В ноябре приходит к нам.

Зал сверкает весь огнями,

Всех сегодня он собрал.

Веселья час разделят с нами

Улыбки наших милых мам.

На нашем празднике сегодня

Не разрешается скучать.

Хотим, чтоб ваше настроенье

Имело лишь оценку «пять»!

Разрешите вас поздравить,

Радость вам в душе оставить,

Пусть исчезнет грусти тень

В этот праздничной наш день!

(Исполняется «Песенка для мамы»

Дорогие мамы! Ребята приготовили для вас подарки, которые вручат вам в конце праздника. Посмотрите. Вот такие красивые цветы ваши дети сделали! вместо цветка только его серединка). А где же лепестки? (В зал влетает смятый листок бумаги). Это ещё что такое? (Поднимает листок, видит буквы.) Какая-то записка… (Разворачивает листок; читает.)

«Меня опять вы позабыли,

На праздник ваш не пригласили.

Все подарки с собой унесла,

Лепестки с цветка оборвала.

Их не сможете собрать.

Подарков мамам не видать. С любовью! Баба Яга».

Что же делать, как же быть,

Кого на помощь пригласить?

(Задумывается.) Я знаю, кто нам может помочь! Фея цветов!

Чтобы быстрее Фея пришла,

Танец с цветами исполнить пора.

Исп. танец «Танец с цветами» Входит Фея цветов под музыку

Фея: Узнала, что случилось, и к вам, друзья, пришла.

Я палочку волшебную с собою принесла.

Она нам волшебство покажет,

Как лепестки искать, подскажет.

(Взмахивает палочкой, прислушивается) 

Сейчас вам нужно показать

Как дома можете вы помогать.

Игр «Добрые дела дома». Дети, стоя в кругу: под музыку передают друг другу корзинку. С окончанием музыки ребёнок, у которого оказалась корзинка, показывает, как он помогает маме,- дети должны угадать.

Конкурс «Уборка комнаты» с участием двух детей. На руках у каждого ребёнка кукла («сестрёнка»). На полу (в двух зонах «комнатах») разбросаны игрушки, которые надо убрать участникам. Ребёнок с «сестричкой» на руках поднимает по одной игрушке в своей «комнате» и несёт маме. Кто быстрее уберёт все игрушки?

У цветка на стене появляется первый лепесток:

Фея. (взмахивает палочкой).

А чтобы лепесток второй найти,

О маме нужно прочитать стихи.

Дети (по очереди).

- Мы с мамулею похожи,  это не секрет.

Мама мне всегда поможет, защитит от бед.

И поэтому сегодня- честно я скажу,

Что любимую мамулю больше всех люблю!

****

- Если дождик на дворе-это не беда!

Не бывает скучно с мамой никогда.

Вместе можем рисовать, можем полепить.

Я ей даже помогаю тесто замесить.

****

- Улыбаюсь я, как мама. Так же хмурюсь я упрямо.

У меня такой же нос и такой же цвет волос!

Ростом ниже я, но всё же и глаза, и нос похожи!

Ходим в ногу я и мама. «так похожи!»- говорят.

Только мама смотрит прямо.

Я- налево и направо, а ещё смотрю назад!

****

- Почему так часто вредность в нас брыкается?

«Не хочу, не буду!», это называется.

Мы ведь знаем, мамочка: ты всегда права.

И «прости, пожалуйста» вновь звучат слова.

У цветка на слайде появляется второй лепесток;

Фея. (взмахивает палочкой).

Чтоб лепестки другие отыскать.

Ребятам нужно умниками стать.

Вед. Фея, наши дети очень умные и сообразительные: лепестки мы быстро найдём!

Игра «Чья команда быстрее построится»

С участием двух команд. У игроков в руках карточки с цифрами от 1 до 10. Под музыку участники команд бегают врассыпную, с её окончанием строятся согласно цифрам: первый раз- от 1 до 10, второй –от 10 до 1 (одна из мам помогает командам выстроиться правильно). Чья команда построится быстрее?

Игра «Изобретатели». Мамы превращают круг, изображённый на листе А4, в разные предметы (дорисовывают детали)- дети называют предмет.

На стене появляются третий и четвёртый лепесток цветка.

Фея. (взмахивает палочкой).

Если дружно мы споём,

Пятый лепесток найдём.

На стене появляется пятый лепесток.

Фея. (взмахивает палочкой).

Ну-ка, ловкость покажите-

Лепесток ещё найдите!

Игра «Мы с мамой-дружного пара» с участием двух команд. Мама с ребёнком зажимают между собой мяч и обходят с ним ориентир, возвращаются обратно и передают эстафету другой паре. с участием двух команд. Мама и ребёнок в паре несут в ложке яйцо от киндер-сюрприза. Кладут яйцо на тарелку,  возвращаются обратно и  передают ложку следующей паре. Какая команда перенесёт все яйца первой?

У цветка появляется шестой лепесток:

Фея. (взмахивает палочкой).

Если с мамой поиграть,

Можно весь цветок собрать!

Игра «Мама стирает, а я просушу!». Атрибуты: таз, платочки, прищепки. Мама «стирает» платочки, ребёнок вешает их: закрепляя прищепкой.

Вед.(с появлением седьмого лепестка). Ребята посмотрите, все лепестки у цветка на месте!

Фея. Молодцы, цветок собрали-

И подарки отыскали! (Достаёт спрятанные цветы – и точно такие же, как цветок на слайде.)

Ещё раз мамочек поздравим

И цветы мы им подарим!