День защиты детей
план-конспект занятия

Ведущий.

Здравствуйте, Здравствуйте, Здравствуйте! 

Мы рады приветствовать вас! 

Как много светлых улыбок 

Мы видим на лицах сейчас. 

Сегодня праздник нас собрал: 

Не ярмарка, не карнавал! 

Первый летний день в году 

Не отдаст детей в беду.

СТИХИ ДЕТИ: группа № по три – четыре стиха от группы

Сегодня у нас с вами веселый праздник, посвященный Дню защиты детей. Мы будем петь, играть, плясать и, конечно, к нам придут замечательные гости. А начать праздник я предлагаю с дружного хоровода.

ЗВУЧИТ МУЗЫКА. ДЕТИ ЗАВОДЯТ ХОРОВОДЫ

Муз «Большой хоровод»

Потирая ладошки, спиной к детям, входит БЯ. Говорит ехидным голосом.

Б.Я

Ну вот, еще одну гадость я удачно совершила: насыпала в компот соли. Пусть теперь попьют солененький компотик! Ха-ха-ха!

Поворачивается и видит полный зал детей.

Б.Я Ага! Сюда-то мне и надо!

Ведущий. Куда это "сюда"?

Б.Я Куда, куда... Да сюда, где много детей. Я из них буду делать своих помощников.

Ведущий. Да кто же вы такая?

Б.Я. Я — Баба яга. Можно просто — бабочка. Я слышала, у вас тут праздник какой-то?

Ведущий. Не какой-то, а праздник всех детей, которые за время учебного года повзрослели, поумнели, стали большими. Мы пришли повеселиться.

Б.Я. Это вот эти детишечки-коротышечки большие?! Ой, насмешили! (Смеется). Так и хочется им пустышку дать пососать. (Дает детям пустышку).

Ведущий. Подожди, подожди, Баба Яга, чтобы узнать, на самом ли деле повзрослели наши ребята, нужно их проверить в играх, в танцах, в песнях.

Баба Яга. Проверить, да? Пожалуйста! (Достает мяч). Вот мяч. Кто его не поймает, тот не вырос, а так и остался малышкой-коротышкой.

Начинает беспорядочно, обманывая детей, кидать им мяч.

Ведущий. Ну, нет! Так не пойдет! Если уж играть, то по-настоящему.

Б.Я  Как это по-настоящему?

Ведущий. Это значит — по правилам. Вот посмотри, мы тебе покажем игру "Как живешь?". Хочешь, и тебя научим.

Б.Я  Ну, это мы еще посмотрим, кто кого научит. Что, я такой игры не знаю, что ли.

ПРОВОДИТСЯ ИГРА «КАК ЖИВЕШЬ?» 

Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.

• Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)
• Как идешь? – Вот так! (идут на месте)
• Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)
• Как бежишь? – Вот так! (бег наместе)
• Как грустишь? – Вот так! (грустят)
• А шалишь? – Вот так! (кривляются)
• А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)

Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее. 

Б.Я  играет неправильно, ведущий просит ее посмотреть, как нужно играть.

Ведущий. Ребята, я знаю, с кем нужно познакомить Бабу ягу, чтобы она перестала проказничать, а стала доброй и веселой. С клоуном Смешинкиным. Но для того, чтобы он тут появился, нужно громко, от души рассмеяться. Давайте дружно засмеемся!

Дети смеются. Баба яга прячется в сторонку, затыкает уши. 

Входит под веселую музыку клоун Смешинкин (можно с мыльными пузырями). 

Дети окружают его, ловят пузыри.

Смешинкин. А вот и я! Услышал смех и понял, что меня здесь ждут. Правда, ребята?

Дети. Да!

Смешинкин. У вас праздник, веселье? Как я все это люблю!

Б.Я Да, как же! Малыши-коротыши!

Смешинкин. А, баба яга, ты уже здесь и опять вредничаешь?

Ведущий. Представляешь, Смешинкин, баба яга утверждает, что наши мальчики и девочки ничему не научились и ничего не умеют.

(б.я  Ехидно хохочет).

Смешинкин. А я думаю, совсем наоборот. Ребята в учебном году зря времени не теряли. Вот, например, ты знаешь, Баба яга, что нужно делать утром?

Б.Я  Конечно, знаю! Они еще спрашивают. Встаешь утром и начинаешь сразу всякие гадости делать.

Смешинкин. А вот и нет! Мы тебя сейчас научим, чем нужно заниматься по утрам.

Клоун проводит зарядку под веселую музыку

Б.Я  Это в садике вы такие взрослые, а летом вам без меня не обойтись, что делать-то без меня такой хорошенькой, вредненькой будете?

Ведущий:

А летом дети будут ходить в детский сад веселиться играть сейчас то мы с вами и поиграем

От каждой группы проводится по 2 игры!

Б.Я. а еще что можно делать в вашем детском саду?

Ведущий:

Как что песни петь давайте ребята споем песню про Детский сад!

ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «Детский сад»

Б.Я  (хлопает в ладоши). Какая песня чудесная! Я еще такую не слышала!

Смешинкин. Друзья, произошло чудо! Баба яга в первый раз сказала правду!

Баба Яга. Как? Не может этого быть! Что это со мной?! Кем же я теперь буду, если я врать разучусь? (Хнычет).

Ведущий. Ты у нас станешь хорошей, доброй и веселой.

Врака-Забияка (смущаясь).Ну, я не знаю... Смогу ли я?..

Смешинкин. Сможешь, сможешь! А мы с ребятами тебе поможем.

Смешинкин. Но с этого момента ты должна делать только добрые дела и всегда улыбаться. Согласна?

Врака-Забияка. А как эти добрые дела делать? Я не знаю.

Смешинкин. А вот одно из них для начала. Я тут по пути насобирал разных цветов. Но они необычные. На каждом из них помещена загадка. Вот тебе цветочки, а эти — мне. Сейчас мы по очереди ребятам будем загадывать летние загадки. Договорились?

Б.Я  Я попробую. 

ЗАГАДКИ

• Не птица, а с крыльями, 
• Не пчела, а над цветами летает. (Бабочка).
• Поднялись ворота, 
• Всему миру красота. 
• Приказало солнце: "Стой, 
• Семицветный мост крутой". 
• Туча скрыла солнца свет, 
• Рухнул мост, а щепок нет. (Радуга).
• С ветки — на тропинку, 
• С травки — на былинку 
• Прыгает пружинка, 
• Зеленая спинка. (Кузнечик).
• Растет в траве Аленка 
• В красной рубашонке. 
• Кто ни пройдет, 
• Всяк поклон отдает. (Земляника).
• Шапочка да ножка — 
• Вот и весь Ермошка. (Гриб).
• Стоят в поле сестрицы: 
• Платья белены, шапочки зелены. (Березы).

Смешинкин. Молодцы, ребята! А ты говорила (обращается), к бабе яге что наши дети ничего не знают. Разве смогли бы малыши отгадать такие трудные загадки!

Б.Я  Теперь я и вправду вижу, что ребята выросли и поумнели. А может мы ещё и потанцуем с вами?

Дети вместе с воспитателями исполняют танец.