Развлечение «Колядки» в подготовительной группе
учебно-методический материал (подготовительная группа)

Развлечение «Колядки»

в подготовительной группе

Цель: Формировать  любовь к народным традициям, приобщать  детей  к  русскими народными праздниками.  

Задачи: Воспитывать любовь и интерес к народным праздникам;
- Познакомить детей с колядками, обрядом колядования на Руси, увеличить словарный запас;

- Представить фольклор, как явление, сочетающее музыку, действие и тексты;

- Создать хорошее настроение; воспитывать дружелюбие, чувство коллективизма.

Атрибуты: шест, украшенный лентами и звездой, ширма-дом, черный короб с отверстиями внутри лежат предметы для гадания, валенок-мешок, карандаши с намотанными на них нитками (клубки),  7 конфет, 7 надутых шариков с записками, метелка, костюм Бабы – Яги

Предварительная работа:

• Беседы о «Рождестве христово», «Святках», «Коляде».
• Познакомить детей с атрибутами и персонажами обряда колядования.
• Рассмотреть иллюстрации с обрядом  колядования.
• Разучить с детьми святочные колядки, игры.
• Изготовление козулек  к развлечению

СЦЕНАРИЙ

Стульчики ставят в два ряда напротив друг друга.  На один ряд садятся девочки напротив  мальчики. В конце группы стоит ширма - дом. Все действия происходят в середине группы.

Воспитатель:   

- Здравствуйте, красны девицы и добрые молодцы! 

- Все на колядки пришли ребятки! (Да)

Воспитатель:   

- Ну, что ж!

Праздник этот самый длинный,

Он веселый и старинный.

Наши предки пили, ели,

Веселились две недели.

От Рождества и до Крещения,

Приготовив угощение,

Пели разные колядки,

По дворам ходили в святки

Наряжались и шутили,

Праздник этот все любили.

Сценка «Колядки».

Хозяин с хозяйкой уходят за ширму. Трое колядующих   встают  рядом, воспитатель дает им шест, украшенный лентами, на шесте — звезда.

1 колядующий:

Приходила коляда накануне Рождества.

2 колядующий:

Кто даст пирога, тому полон хлев скота,

Овин с овсом, жеребца с хвостом.

3 колядующий:

Пойдём к дядьке Николе колядовать.

Дети подходят к дому Николы, поют колядку:

1-й колядующий

Мы нашли коляду во Николином двору.

Коляда, коляда, подай пирога!

2-й колядующий

Не подашь пирога — возьмём корову за рога!

Подашь пирога — будет рожь густа,

3-й колядующий

Будет рожь чиста, обмолотиста,

Будет с колоса по хлебу, а с зерна по пирогу.

Хозяин Никола выходит :

- Пожалуйте, гости, я вас дожидался, дом мой просторный, щи мои жирны.

Хозяйка выходит, в руках у нее поднос с угощением:

- Сдобные лепешки не лезут в окошко.

Хозяин и хозяйка угощают гостей.

1  колядующий:

- Дай  Бог тому, кто в этом дому!

2 колядующий:

- Вам и плюшек с творогом.

3 колядующий:

- И детишек полный дом.

Артисты кланяются и садятся к детям.

Воспитатель: -  Вот так от дома к дому люди в старину ходили колядовали, пели, шутили, играли.

- Мы с вами поиграем? (да)

- Раз-два, раз-два, начинается игра!

1. Игра «Добавлялки»

Вот сейчас проверим  хорошо ли вы знаете народные сказки!

Ок-ок-ок – покатился ... (колобок)!
Су-су-су – петушок прогнал... (лису)!
Цо-цо-цо – снесла курочка... (яйцо)!
Ят-ят-ят – серый волк не съел... (козлят)!
А'на-а'на-а'на – несут лебеди... (Ивана)!
Йок-йок-йок – не садись на… (пенек)!

Воспитатель:

- Молодцы! Видно любите сказки!

- Во время Коляды проводили Святочные гадания.

- На Святки гадали, хотели узнать, что их ждет….

2. «Гадание : что будет? »

- Скажи нам, волшебный короб,

   Что сбудется, станется

   Хорошее  пусть останется.

 «Черный ящик» – ящик у которого с двух сторон отверстия . Дети по очереди достают на ощупь предмет и показывает его детям. Дети отгадывают профессию, если затрудняются, воспитатель помогает.

Машинка – когда вырастишь, станешь водителем,

Бусы – станешь стилистом, будешь всегда красивой и нарядной,

Мячик – будешь футболистом,

Зубная щетка – быть тебе стоматологом,  будут твои зубки здоровые

Расческа – будешь парикмахером, делать красивые прически,

Кисточка – знаменитым художником,

Гантелька –  самым сильным спортсменом.

Шприц - станешь медсестрой,

Компас - будешь геологом,

Кукольное платье – будешь шить красивую одежду, будешь швеей,

Половник – будешь поваром,

Кирпичик – строить дома, строителем,

Маленькая указка – воспитателем, учителем,

Самолетик – летчиком (стюардессой)

вагончик – машинистом (проводницей),

упаковка –продавцом,

губная гармошка – музыкантом,

микрофон- артистом,

бинокль – военным,

лупа – ученым.

3. Подвижная игра «Передай платок».

Дети встают в круг, под музыку передают платок по кругу, музыка останавливается, ребенок, у которого оказался в руках платок, выходит в середину круга. Стоящие в кругу хлопают, ребенок, держащий в руках платок танцует. Дети за ним повторяют движения. Игра повторяется.

Воспитатель:

  - На Святки обычно девушки гадали на женихов. Они хотели узнать, когда выйдут замуж. Как будут звать жениха. Для этого они выходили на улицу и бросали валенки за ворота - куда валенок укажет, там и жених живёт. Девочки хотите погадать?

Раз в крещенский вечерок

Девушки гадали:

За ворота башмачок,

Сняв с ноги, бросали… (В. Жуковский "Светлана")

4. Гадание с валенком

Мальчики стоят полукругом, а девочки стают в ряд и по очереди бросают валенок- мешок, на кого смотрит носок, тот и пара. Пара уходит на стульчики. Когда все пары выбраны, проводится конкурс, «чья пара быстрее?». Мальчики берут за нить , а девочки держат карандаши, куда эта нити привязаны и  разматывают их осторожно. По сигналу, девочки сматывают нити .Чья пара проворнее , та пара побеждает.

5. Игра «Угадай, от кого письмо»

Воспитатель: 

Вот для вас еще игра!

Эти шарики с секретом!

В каждом шарике письмо – от кого оно?
Кто секретик отгадает, тот конфетку получает!

(Ребенок  прокалывает воздушный шарик. Воспитатель читает записку, а ребенок отгадывает, кто прислал письмо. Каждый участник получает конфетку.)

«Я упал с луны. Чтобы найти много друзей». (Лунтик)

«Несу золотые яйца». (Курочка Ряба)

«Потерян ключ из драгоценного металла». (Буратино)

«Ветеринарные услуги с выездом в Африку». (Доктор Айболит)

«Отмою всё!». (Мойдодыр)

«Туристическая фирма организует воздушное путешествие вдоль молочной реки с кисельными берегами». (Гуси-лебеди)

«Кому Иван-царевич говорил: напои, накорми, да спать уложи, а потом и спрашивай?» (Бабе –Яге)

Заходит  в группу Баба- Яга и говорит:

-  Вы меня звали? (да, нет)

- А, что  вы делаете? (играем, колядуем)

- А, что-то такое - Колядки? (ответы детей)

Баба –Яга предлагает и с ней с поиграть.

6. Игра «Баба– ежка».

 Дети встают в круг в центре Баба-Яга с метелкой. Дети идут по кругу и говорят:

Бабка Ёжка, костяная ножка.

Печку топила, ногу сварила,

Вышла на крылечко,

Съела человечка.

А потом и говорит.

Баба-яга. У меня живот болит.

После этих слов, дети останавливаются, а Баба-Яга проводит метелкой под ногами детей, те должны перепрыгнуть. Кого задевает, тот выбывает. Повторяется игра 3-4 раза.

Баба- Яга:

- Ох устала. Надо бы и отдохнуть.

Воспитатель: 

Молодцы, ребята, поиграли.

Вот вам угощение - прянички,

Бараночки, конфетки, кушайте, детки!

Кушай Бабушка!

Воспитатель всех угощает. И предлагает детям вручить сделанные своими руками козули ребятам другой группы и поздравить их с праздником.