Игровая программа «День рождения Светофора с Незнайкой»
методическая разработка (подготовительная группа)

Игровая программа «День рождения Светофора с Незнайкой»

Автор: музыкальный руководитель Самсонова Елена Ивановна

Взрослые персонажи: Светофорыч Мигалкин, Незнайка

Цель:

повторение и закрепление знаний детей правил дорожного движения и профилактика детского дорожного травматизма.  

Задачи:

• Выработать навыки сознательного отношения к соблюдению правил безопасного поведения.

• Закрепить знания дорожных знаков, правил дорожного движения, правил поведения в транспорте.

• Развивать активное внимание, умение быстро действовать по сигналу.

• Воспитывать ответственность за свою безопасность.

 Оборудование: 

Дорожные знаки по количеству членов ЮПИД, сдутый футбольный мяч, 2 обруча  для игры «Метро», 2-3 самоката, шарики желтые, красные и зеленые в корзинах и 3 обруча на игру «Огни Светофора», с лентами  6 воздушных шаров ( 2 зеленых, 2 красных, 2 желтых) с прищепками, пешеходная дорожка.

Ожидаемый результат: 

закрепление правил дорожного движения

Ход мероприятия

1.Входит за взрослым персонажем- Светофорычем Мигалкиным  группа ЮПИД с танцем под песню «Дорожный знак»

Светофорыч:

Здравствуйте, ребята. Разрешите представиться: меня зовут Светофор Светофорыч Мигалкин.

- Я - главный помощник на дороге,

регулирую движение пешеходов и машин.

Должен каждый знать шофер,

Что главней всех светофор:

Если смотрит красным глазом,

Останавливайся сразу.

Если вспыхнет желтый глаз,

Жди, он сменится сейчас.

А зеленый глаз зажжет –

Смело поезжай вперед!

Сегодня замечательный праздник - мы отмечаем день рождения Светофора.

 5 августа отмечается международный день светофора, именно в этот день 147 лет назад инженер Джон Найт изобрел и установил первый светофор в городе Лондон. В нашей стране первый светофор появился в городе Ленинград 100 лет назад.

Растёт количество машин и на улицах становятся небезопасно. Кто не знает правил движения, не умеет правильно вести себя на улице, не соблюдает дисциплины, того подстерегает опасность.

А для тех, кто хорошо изучил правила уличного движения, кто вежлив и внимателен, улица совсем не страшна.    Правила движения обязан знать и выполнять каждый.

Команда ЮПИД сейчас напомнит всем правила движения, исполнив песню «Папочка и я -за безопасные дороги».

(Собрать знаки у детей)

2.Песня «Папочка и я -за безопасные дороги»

Выбегает под музыку Незнайка, танцует, в руках сдутый футбольный мячик.

Незнайка:

Здравствуйте, ребятишки,

Девчонки и мальчишки.

Привет, Мигалкин!

 Меня зовут Незнайка,

 Со мною поиграй-ка.

 Я - Незнайка–шалунишка,

 Знаменитый всем мальчишка.

Показывает сдутый футбольный мячик.

Я играл с мячиком… Было очень весело… А потом он покатился… И назад не воротился… Покатился… А я за ним… Он как выскачет на дорогу… А там машины, машины и…. Ба-бах! Нет больше мячика…

Светофорыч:

Ай-яй-яй, Незнайка … Как же так.! Разве ты не знаешь, что нельзя играть рядом с проезжей частью? Надо учить правила дорожного движения!

Незнайка:

 Мне учиться ни к чему.

Без учёбы всё пойму!

Светофорыч:

Говоришь, что тебе учиться не надо…

Посмотри Незнайка, какие мы маленькие, но уже учимся.

Вот сейчас я и проверю, хорошо ли ты, Незнайка и вы, ребята, знаете свет Светофора.

Заучи закон простой,

 Красный свет зажегся – стой!

Жёлтый скажет пешеходу:

 - Приготовься к переходу!

А зеленый впереди,

 Говорит он всем – иди!

Давайте начнем, но сначала разделимся на команды: красных, желтых, зеленых.

3.Конкурс «Веселый светофор».

Я объясняю условия. В этом конкурсе принимают участие, 3 человека от команды. Каждая команда должна зажечь светофор, для этого вам предоставляется три воздушных шара и прищепки. А на расстоянии, обратите внимание, находятся помощники, они будут выполнять роль - стойки, на которую вы с помощью прищепки повесите все три шара. Побеждает та команда, которая быстрее и качественнее зажжет веселый светофор. Итак, на старт, внимание, марш!

Светофорыч:

А ты знаешь, Незнайка, а где ездят поезда?

Незнайка:

Ха! Конечно знаю! А то все обзывают Незнайка, Незнайка! Я очень даже Знайка! По рельсам ездят поезда, а рельсы на земле!

Светофорыч:

А под землёй? Ходят ли поезда под землёй?

Незнайка:

 Неееет! Конечно нет!

Светофорыч:

Неправда! Конечно, есть! Под землёй поезда называются МЕТРО!

Вот мы и поиграем в метро.

(дети кладут руки друг другу на плечи и идут проходя через обручи – туннели. А обручи будут держать инспектор, Незнайка, воспитатели).

4.Игра «Метро»     (Муз. «Паровоз Букашка»)

Светофорыч:

Давайте потанцуем и поиграем.

5.Танец-игра «Если знаешь правила, то делай так!»

Светофорыч:

Давайте еще поиграем, но сначала разделимся на команды: красных, желтых, зеленых.

6. Конкурс «Огни Светофора».

Детям раздаются кубики (мячики) каждой команде одного цвета- красного, жёлтого, зелёного. Напротив каждой команды лежат обручи того же цвета, что и кубики. По команде Первый берет кубик своего света и бежит до обруча, оставляет в своем обруче. Чья команда быстрее перенесет свои кубики и соберет один из светов светофора, та и  побеждает.

 Светофорыч:

 Вы, ребята, молодцы!

Под музыку выезжает Незнайка на самокате между ориентирами.

Незнайка: 

Светофоры, светофоры,

 Для чего они нужны?

 Когда лечу на самокате,

 Мне и знаки не важны!

Светофорыч:

Что ты, Незнайка, разве можно на самокате по дороге ездить, там же машины.

Ребята, расскажем Незнайке, где можно на самокате кататься и где нельзя? (Дети рассказывают, что кататься на самокате можно в парке или во дворе.)

Ребята и Незнайка, вы должны твердо усвоить правила:

- катаясь на самокате нельзя выезжать на проезжую часть;

- правильно вести себя по отношению к прохожим: сбавлять скорость, объезжать их;

- переходить через дорогу можно только пешком, ведя самокат за руль;

- если упали и ушиблись сразу обратиться к взрослым за помощью.

7.Эстафета «Перейди дорожку»

Дети с самокатами едут по прямой, в конце трассы останавливаются, идут на другую сторону площадки по пешеходной дорожке пешком, ведя самокат рядом. Вновь встают на самокат и возвращаются к финишу.

Светофорыч:

Наш праздник День рождения Светофора подошел к концу.

Самокатом управляй очень осторожно,

Чтоб родителям твоим не было тревожно.

Если правила запомнил, их не забывай,

Дорогу без опасности себе ты пожелай!

Незнайка:

Спасибо вам, ребята, и я обещаю всегда выполнять правила дорожного движения.