«Осенние посиделки на Покров»
материал

Сценарий праздника

«Осенние посиделки на Покров»

Цель: прививать детям любовь к фольклору, развивать интерес и уважение к своим национальным истокам.

Задачи:

- расширять знания детей о русских народных традициях;

- развивать музыкальные, танцевальные способности детей;

- знакомить детей с различными жанрами устного народного творчества - народными играми;

- приобщать детей к творческому самовыражению, свободному общению со сверстниками;

- воспитывать уважение к прошлому своего народа.

Ход праздника

Дети подходят к русской избе останавливаются у ворот, где их встречает хозяйка.

Хозяюшка Настасья:

Здравствуйте, люди добрые. Гости, дорогие!  Рада вас видеть у себя в гостях. Здесь, для вас гостей дорогих будет праздник большой. Праздник радостный, «Покров» называется. Будем веселиться, да радоваться. Вспомним русские обычаи, вспомним нашу старину.

Проходят в избу и садятся на лавки или стульчики.

Хозяюшка Настасья:

Удобно ли вам, гости дорогие?

Всем ли видно? Всем ли слышно?

Всем ли места хватило?

Воспитатель.

Гостям то известное дело, хватило места,

Да не тесновато ли хозяевам?

Хозяюшка Настасья:

В тесноте, да не в обиде! Сядем рядком, да поговорим ладком…

Посмотрите, какие у меня хоромы, как мой дом обустроен. И зовется он избой, потому что срублен из бревен. Избы на Руси испокон веков не строили, а рубили, так как главный инструмент в этом деле был топор.  Ну это дело то мужицкое – хозяина. А вот я, хозяйка,  расскажу вам про горницу. (экскурсия)

Воспитатель

 Пришел к нам октябрь-батюшка, принес с собой наш любимый праздник – Покров! В народном православии название праздника «Покров» стали связывать с природными явлениями: в этот день зачастую иней впервые покрывал землю, указывая близость зимних холодов.

Хозяюшка Настасья: На Руси в давние времена, устраивали в это время праздники и гулянья! Вот и мы с вами сегодня собрались: и песни споем, и спляшем!

- Ой, а что это шуршит что-то?  (оглядывается)

Да не пойму я, что-то шуршит за моей спиной.

(Слышится кряхтение, чихание, хлюпанье водой появляется домовенок Кузя. Оглядывается, ворчит.)

Кузя Ой, народу-то в избе, народу!

Откуда только понашли, да понаехали, видно со всех волостей?

А хозяйка-то все на стол выставила, все запасы выложила!

Простофиля! А что зимой-то есть будем?

Х Н: Не будь таким жадным, Кузька!

Кузя: Не жадный я, а домовитый. Зима холодная длинная, весна голодная. Кузенька до лета не дотянет, отощает, ох, отощает!

Х Н: Не волнуйся ты так, Кузя, до лета запасов хватит. Лучше пойди и с гостями поздоровайся.

Кузя: Нет, нет! Боюся я! Их вона как много, а я такой у вас один! (выходит на середину, высоко подняв нос).

- Домовые мы. Людям в хозяйстве помогаем, дом охраняем, кошек обучаем, хозяйку величаем.

Х Н. Неправильно ты здороваешься, Кузенька. Представляешься неправильно, не так надо.

Кузя: А как надо? Не знаю, не умею я. Ну, да, ладно. Пошёл я! (ворчит, чешет затылок) Проподу я, сгину я.

(Подходит к детям и пробует здороваться за руку. Все дети по очереди здороваются с Кузей и представляются, домовой брасает и ворчит),

Кузя: Ну, уж, нет. Руки чай не козённые, уши как у слона выросли. Всё равно ничего не понял, только напугали до смерти. Всё понятно, всех мальчишек сегодня зовут «Бу-бу-бу».

А всех девчонок “Сю-сю-сю”.

Кузя:

Выходит, что я теперь вас всех знаю. Так и быть, оставайтесь.

Воспитатель.  У кого там хмурый вид

Собирайся, детвора,

Ждет вас русская игра.

Русская народная хороводная игра «Кострома»

Выбирается вода – «Кострома». Он стоит в центре хоровода. Остальные дети берутся за руки и двигаясь по кругу разговаривают с «Костромой»:

Дети: «Кострома, Кострома, государыня моя!

Ты ль здорова Кострома?»

Кострома: «Здоровенька!»

Дети: «Где была, Косторома?»

Кострома: «На реченьке!»

Дети: «Что видала, Кострома?»

Кострома: «Покажу»

Дети угадывают. Угадавший становится «Костромой»

Кузьма. А теперь я вас буду знакомить. Живу то я за печкой, люблю погреться, да сказки пересказывать, сказок то я много знаю. Про сказки то я из книжек узнаю. А об них мне моя хорошая подружка рассказывает библиотекарь, и величают ее Елена Николаевна.

 (Выступление библиотекаря).

 Хозяйка. У вас девицы – на все руки мастерицы?

И прясть, и вязать, и вышивать умеют.

Ведь именно с Покрова женщины вплотную принимались за зимние работы. А какие именно? Кто знает?

Дети отвечают:

Вязание, шитье, вышивание, прядение, ткачество,

Воспитатель. Вот и мы сейчас с вами по рукодельничаем.

Выходите рукодельницы сноровку показать, мастерство выказать. Будем пряжу перематывать.

Игра «Перемотай клубок».

Кузя:

А сейчас для вас задание похитрей!

Есть у меня игра одна

(наигрывает на деревянных ложках)

Воспитатель. Это Кузя мы сможем, целый оркестр тебе устроим.

Оркестр народных инструментов – 8 гр.

Х Настасья. Что-то, Кузенька, ты не весел, буйно голову повесил?

Домовенок Кузя: Заскучал я по бабулечке своей, да по родному домику! Ох!

Настасья: а кто же твоя бабулечка!

Кузя: Да известно кто, бабулечка Ягулечка! А домик родной – это та, на курьих ножках, трухлявенькая!

Х. Настасья: Кузя да зачем ты так переживаешь? Неужели дороги не знаешь?

Кузя: Давно у неё не был! Уехала поди куды?

Х. Н. Поможем горю твоему. Есть у меня колобок, навигатор, в миг дорогу покажет. Да и подарки для бабушки передадим.

Кузя: Вот спасибо! И я перед вами в долгу не останусь. Вот вам яблочки, наливные, витаминные. Кушайте. Не болейте. Старших уважайте, больных не обижайте.

Но пора и честь знать!

Заигрался, загулялся,

Пора всем по домам расходиться,

А за веселые посиделки

Хозяюшке поклониться!

Хозяюшка Настасья. А на прощанье я вот что скажу. Очень - очень давно говорили так: если кто первым чихнет на празднике, того считали счастливым человеком. Вот я и предлагаю всем вместе чихнуть…

Игра «Чихайте на счастье!»

Я разделю всех на три группы: первая кричит слово «Ящик», вторая – «Хрящик», третья – «Спички»; по моему сигналу все три группы выкрикивают каждая свое слово одновременно, и услышим, что получится.

А получается дружное: «А-а-пчхи-и!». Так что чихайте на здоровье и будьте счастливы!

Все прощаются и уходят.