Конспект спортивного развлечения для детей старшей группы " Правила дорожного движения"
методическая разработка (средняя группа)

Конспект спортивного развлечения в средней группе «Правила дорожного движения»

Цель: закрепление знаний о видах транспорта, их назначении, о правилах дорожного движения в игровой форме.

Задачи:

1. Формировать знания о правилах безопасного поведения на улице и в транспорте, а также культуру поведения в общественном транспорте

2. Закреплять знания о светофоре, о знаках дорожного движения и их назначении, воспитывать желание соблюдать правила дорожного движения

3. Закреплять знания о геометрических фигурах

4. Учить слаженно и дружно работать в коллективе

5. Развивать меткость, внимание, память, логическое мышление, быстроту реакции, диалогическую речь, умение отвечать на вопросы

6. Расширять и активизировать словарь детей

7. Развивать скорость, ловкость, координацию движений, чувство равновесия, чувство дружеского соперничества

Актуальность:

Дети по своей природе очень любопытны. То, что им непонятно или неизвестно, толкает их на эксперименты. Зачастую эти эксперименты случаются на дороге. В силу своей неопытности или невнимательности дети часто становятся участниками дорожно-транспортных происшествий. Задача взрослых – уберечь их от этого. Мало просто сказать «нельзя», важно объяснить, почему это опасно. Дошкольный возраст наиболее благоприятный для формирования устойчивых навыков и привычек. Поэтому уже в детском саду необходимо изучать с детьми правила дорожного движения и формировать у них навыки осознанного безопасного поведения на улицах. А если преподнести эти знания в формате игры или соревнования, то изучение этой серьёзной и важной науки пройдёт весело и надолго запомнится.

Предварительная работа:

Игры с использованием световых сигналов светофора («Огни светофора», «Перекресток», «Запомни сигналы регулировщика»); отгадывание загадок о транспорте и ПДД; рисование различных видов транспорта; подвижные игры: «Воробушки и автомобиль», «Автобусы», «Весёлый трамвайчик», «Грузовики», «Гараж»; целевые прогулки и экскурсии «Знакомство с дорогой», «Наблюдение за светофором», «Перекресток», «Пешеходный переход»; чтение: Н.Гинзбург «Колесо», Е.Гончарова «Машинки», Н.Кончаловская «Самокат»; заучивание стихотворений А.Барто «Грузовик», «Самолёт построим сами».

Оборудование:

Воздушные шарики, дротики, руль с наклейками геометрических фигур (на каждого ребёнка), проигрыватель с музыкой, динамик, гимнастические палки, парные значки с изображением дорожного знака, красный и зелёный круги (на каждого ребёнка), медали «Знаток ПДД» (на каждого ребёнка).

Ожидаемые результаты:

- Повышение познавательной активности детей

- Закрепление знаний о транспорте, его назначении

- Закрепление знаний о правилах дорожного движения и о знаках дорожного движения

- Активное взаимодействие детей друг с другом и воспитателем

- Формирование безопасного поведения детей на дороге и воспитание культуры поведения на улице

Ход развлечения:

В летний период мероприятие проводится на площадке детского сада, в холодное время года – в физкультурном зале.

Организационный момент:

Мы посмотрим друг на друга,

Дружно улыбнёмся.

И пойдём по кругу,

За руки возьмёмся.

Ярко светит солнышко,

Облака плывут.

Девочки и мальчики

Хоровод ведут.

Воспитатель: Какой чудесный день, ребята! Сегодня мы с вами собрались, чтобы поиграть, отгадать загадки, посоревноваться в скорости и смекалке.

Отгадайте, что будет темой нашего сегодняшнего развлечения.

Загадка:

Может быть наземным он,

Грузом разным он гружён.

Даже водным может быть,

И по морю плавно плыть.

Ну, а если ввысь взлетит,

То воздушным станет вмиг.

Дети: Это транспорт!

Воспитатель: Правильно, ребята! Наше сегодняшнее развлечение посвящено транспорту.

Предлагаю вам поиграть в дартс. Перед вами воздушные шарики, а внутри них – загадки. При помощи дротиков вам нужно проткнуть шары и отгадать загадки. Кто самый смелый и меткий?

Игра «Дартс с загадками»

Дети метают дротики, соблюдая очерёдность. При попадании дротиков шарики лопаются, воспитатель загадывает загадки:

Красная машина

Издали видна.

Вот спешит с сиреной

На пожар она (пожарная машина).

По морям скользит-плывёт,

И гудок он подаёт.

А если к суше приплывает,

Якорь он на дно бросает (корабль).

Он летит над океаном,

Выше птиц его полёт.

Он бывает в разных странах.

Что же это? (самолёт)

Все дорогу уступают,

Нужно очень ей спешить.

Потому что каждый знает,

Что она спасает жизнь (скорая помощь).

Воспитатель: Молодцы, ребята! А сейчас вы сами станете водителями.

Игра «Весёлые водители»

Каждому ребёнку вручается руль, на котором – наклейка с одной из геометрических фигур (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник). По углам площадки расположены «домики-гаражи» в виде таких же геометрических фигур, сделанные из гимнастических палок. Из динамиков звучит песня «Бибика». «Водители» крутят руль и «ездят» врассыпную по площадке. Как только песня заканчивается, дети находят и «заезжают» в «гараж», соответствующий по форме наклейке на руле. Затем дети в произвольном порядке меняются рулями, и игра начинается заново. Можно повторить игру 3-4 раза.

Воспитатель: Отличные из вас получились водители! Едем дальше!

Игра «Найди пару»

К одежде каждого ребёнка прикрепляется значок с изображением дорожного знака. Значки парные. Задача каждого – найти ребёнка с таким же значком, как у него, и взять его за руку. Образовавшаяся пара называет дорожный знак и объясняет, что он обозначает. Например:

- Этот знак называется «Пешеходный переход». Водитель, увидев этот знак, должен снизить скорость и быть готовым в любой момент остановиться, чтобы пропустить пешехода.

- Этот знак называется «Въезд запрещен». Он запрещает въезд всех транспортных средств в данном направлении.

- Этот знак называется «Место остановки автобуса».

- Этот знак означает «Пункт медицинской помощи». Значит, недалеко есть больница.

Физкультурная минутка «Машины»

Если вы устали вдруг,

Быстро становитесь в круг.

Превращаемся в машины –

Маленькие (садимся на корточки)

и большие (встаём на носочки).

Едем, едем мы вперёд (бег по кругу друг за другом),

Впереди ждёт поворот (останавливаемся).

Руль мы развернули,

Вправо повернули (наклоны в сторону).

Скорость снова набираем,

Правила не забываем (бег по кругу друг за другом).

Быстро едем мы по кругу,

И сигналим мы друг другу (звукоподражание «Би-бип!»)

Воспитатель: Ребята, за ваше старание вас ждёт сюрприз. К нам в гости пришёл инспектор ГИБДД! Давайте поздороваемся с ним.

Инспектор: Здравствуйте, девочки и мальчики! Я наблюдал за вашим мероприятием и остался очень доволен вашими знаниями о транспорте.

Я тоже хочу поиграть с вами. Отгадайте мою загадку:

Меня узнаете вы сразу,

У меня цветных три глаза.

Если загорится красный –

Стой и жди! Идти опасно!

Если жёлтый глаз горит,

«Приготовься» говорит.

А зелёный – смело в путь!

Эти знаки не забудь!

Дети: Это светофор!

Инспектор: Правильно, молодцы! Сейчас вы превратитесь в светофор! Я раздам каждому два кружочка – красный и зелёный. А вы будете отвечать на мои вопросы. Если ответ «да» - поднимаете зелёный кружок, ответ «нет» - красный. Всё, как в светофоре! Готовы? Тогда начнём!

Игра «Да-нет»

- Если мы с мячом играем,

На дорогу выбегаем? (нет – поднимают красный кружок)

- Это каждый должен знать –

Место старшим уступать! (да – поднимают зелёный кружок)

- Увидев пешеходный переход,

Водитель смело ускоряет ход (нет)

- Если красный свет горит,

«В добрый путь!» - он говорит (нет)

- Правила дорожного движения

Нужно соблюдать без исключенья! (да)

Инспектор: Какие вы молодцы, ребята! А за вашу сообразительность и старание я подарю вам путешествие к светофору и пешеходному переходу. Всем участникам спортивного развлечения вручаются медали «Знаток ПДД».

Красная машина

Издали видна.

Вот спешит с сиреной

На пожар она (пожарная машина).

По морям скользит-плывёт,

И гудок он подаёт.

А если к суше приплывает,

Якорь он на дно бросает (корабль).

Он летит над океаном,

Выше птиц его полёт.

Он бывает в разных странах.

Что же это? (самолёт)

Все дорогу уступают,

Нужно очень ей спешить.

Потому что каждый знает,

Что она спасает жизнь (скорая помощь).