"Всемирный День ребенка"
методическая разработка (средняя группа)

Спортивное развлечение «Всемирный День ребенка»

Цель: создание веселого, радостного настроения.

Задачи:

- способствовать развитию внимания, мышления, координации движения;

- воспитывать дружеские отношения друг к другу;

- желание помочь ближнему.

Оборудование: обручи, мячи, шары, мягкий конструктор, коробка с сюрпризами.

Ход мероприятия.

(Дети под музыку входят в спортивный зал )

В-ль: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы хотим вас поздравить с праздником. А вы знаете какой скоро праздник?

Много праздников на свете,
Всех не сосчитать!
Любят взрослые и дети
Вместе их встречать!
А сегодня с Днем  ребенка
Вас мы поздравляем!
Счастья, радости, здоровья                                                                                             Вам от души желаем!!!

20 ноября во многих странах мира отмечают праздник «День ребенка». И мы вас тоже сегодня поздравляем с этим праздником и хотим подарить небольшие подарочки. Ой, а где они? (смотрит по сторонам).

В-ль: Посмотрите, ребята, кто-то нам оставил  письмо. Давайте прочтем. (читает):

Здравствуйте , ребятишки! Ваши подарочки мы спрятали. Что бы их найти - отгадайте, кто мы такие и выполните наши задания»

Сказочные герои.

В-ль: Ну что ж, давайте попробуем выполнить их задания. Что за первое испытание и кто это? (читает загадку)

«Болото дом ее родной.

К ней в гости ходит Водяной»

Дети: Кикимора.

В-ль: Вот послушайте какое задание она вам задала. Нужно по кочкам пересечь ее болото.(дети прыгают  по очереди из обруча в обруч двумя ногами).

Итак, с первым заданием справились. Следующая загадка:

«Всех боится он в лесу:

Волка, филина, лису.

Бегает от них спасаясь,

С длинными ушами …»

Дети: Заяц

В-ль: Молодцы. Он хочет проверить, умеете ли вы прыгатьпрыгать (дети делятся на две команды и с зажатым мячом в коленях прыгают до ориентира и обратно.

Вот уже второе задание позади. Кто же следующий?

У этого героя Дружок есть — Пятачок,                                                                         Он Ослику в подарок Нёс пустой горшок,                                                                    Лез в дупло за мёдом,                                                                                                   Пчёл гонял и мух.                                                                                                                               Имя медвежонка, Конечно, — … (Винни-Пух)

В-ль: Да, ребята, а вы помните на чем он полетел за медом?

Дети: На воздушном шарике.

В-ль: Правильно. И для вас он придумал задание с воздушными шариками « Пронеси  шарики не уронив» - сороконожка. Молодцы, у вас очень хорошо получилось. А какое же следующее задание?

«Вот и вечер наступает,

В королевстве шумный бал.

Фея ей наряд подарит,

Чтоб ее никто не знал.

С бала в полночь убежала,

Башмачок свой потеряла.»

Дети: Золушка.

В-ль: Мачеха постоянно заставляла Золушку выполнять работу по дому. Вот и для вас она приготовила задание перебрать мячики по цветам. Молодцы. И с этим заданием вы справились. А теперь самое последнее и сложное задание.

«Носик круглый, пятачком,

Им в земле удобно рыться.

Хвостик маленький крючком,

Вместо туфелек копытца

Трое их- и до чего же

Братья дружные похожи.

Отгадайте без подсказки

Кто герои этой сказки?»

Дети: Три поросенка.

В-ль: И поросята хотят посмотреть умеете ли вы строить дома?

В-ль: Ребята, вы молодцы, какие красивые дома вы построили. Ой, а это наверное наши пропавшие подарки, давайте посмотрим.(открывает  коробку, раздает подарки) Еще раз хочу вас поздравить с праздником и пожелать вам расти счастливыми и здоровыми!