Сценарий развлечения для детей подготовительной к школе группы, посвященный Дню знаний "Знать дошкольники должны-им строить будущее страны!"
методическая разработка (подготовительная группа)

Цель.

Показать детям общественную значимость праздника – День знаний

Задачи:

- обобщить знания детей о празднике День Знаний;

-развивать творческое воображение, память, связную речь детей, чувство ритма, темпа, координацию движений;

-способствовать усвоению элементарных знаний и представлений о борьбе с терроризмом;

-способствовать эмоционально- положительному настрою на предстоящий учебный год;

-воспитывать чувство сопричастности с жизнью своей страны, эмоциональную отзывчивость, укреплять дружеские отношения, пробуждать у дошкольников осознание себя гражданами своей Родины.

Действующие лица: ведущий-воспитатель группы, полицейский-ребенок подготовительной группы.

Атрибуты: карточки с цифрами от 1 до 10, коробка с часами.

Ход мероприятия.

Дети под музыку выходят на игровую площадку, становятся лицом к зрителям.

Ведущий

Здравствуйте, взрослые!Здравствуйте, дети!

Очень мы рады сегодняшней встрече!

Учиться спешит самый разный народ.

По Родине нашей День знаний идёт!

Дети

1. Красный день в календаре!

Праздник знаний в сентябре.

Этот праздник всех важней,

Этот праздник всех детей.

2. Этот день у нас повсюду

Отмечает вся страна.

Этот день он самый лучший,

Добрый день календаря! 

1. Осенние листья летят и кружатся,

Ковром разноцветным на землю ложатся.

Мы дружно пришли, торопились не зря,

Чтоб торжественно встретить этот день сентября.

2. По одной простой примете узнаём мы этот день!

По идущим в школу детям городов и деревень.

И пускай немало славных разных дней в календаре,

Но один из самых главных – самый первый в сентябре!

3. Листья золотые падают, летят,

Листья золотые устилают сад.

Много на дорожках листьев золотых,

Мы букет хороший сделаем из них.

4. Мы букет поставим посреди стола,

Осень золотая в гости к нам пришла.

5. Первый день осенний очень любят дети,

Потому что в этот день открывает школа дверь.

6. Мы день этот любим тоже.

Мы стали старше, стали строже.

Мы хотим всё уметь – учиться, танцевать и песни петь.

Исполняется песня «Детство»

Ведущий

Наши ребята хоть и ходят в детский сад, но многое уже знают. Например, они умеют  хорошо считать и вы это сейчас увидите.

Проводится игра «По порядку становись»(У детей в руках карточки с цифрами от 1 до 10, под музыку дети  двигаются легкими поскоками врассыпную по залу, с окончанием музыки дети выстраиваются по порядку от 1 до 10 лицом к зрителям)

Воспитатель подготовительной группы

Делу время, потехе час, позанимались, можно и поиграть!

Проводится игра «Ищи»

Ведущий

Ой, ребята, посмотрите, какая красивая коробочка, давайте посмотрим, что в ней.  

А разве можно поднимать подозрительные предметы?

Что нужно делать? (ответы детей)

Эту коробочку трогать нельзя, она может таить в себе опасность, ее могут подбросить террористы, а в коробочку положить взрывное устройство. Поэтом, если вы увидели какой-то подозрительный предмет: пакет, красивую сумочку, мобильный телефон или игрушку, то ни в коем случае не только брать, но даже подходить к таким предметам нельзя – это опасно.

Ребята, а что же нужно делать? (Примерные ответы детей: сообщить взрослым.)

Да, если вы нашли такой предмет, нужно сразу сообщить взрослым, а они потом позвонят в полицию или специальную службу безопасности, которая определит опасный данный предмет или нет. Итак, запомните, ребята:

Дети читают стихотворение

Подозрительный предмет

Если ты найдешь.

Ты к нему не подходи-

Потихоньку обойди.

Чтобы не было беды,

Сразу взрослым сообщи.

Дети, по какому номеру телефона нужно позвонить, когда что-то нужно сообщить или попросить о помощи (ответы детей: 101- служба спасения).  (Воспитатель достает телефон и набирает номер).

Ведущий

Алло, служба безопасности? Это говорит воспитатель...  мы нашли подозрительный предмет, который находится в музыкальном зале, приезжайте, пожалуйста,  к нам.

Ведущий (обращается к детям): сейчас специалисты приедут и разберутся, опасный это предмет или нет.

В зал заходит полицейский.

Полицейский

Здравствуйте, это у вас нашли подозрительный предмет? Где он? Отойдите подальше, я сейчас осмотрю его, ( подходит к коробке, относит ее  в безопасное место, рассматривает, открывает и достает из коробки  будильник. Не стоит беспокоиться, это будильник. Наверное, это оставил какой- нибудь незнакомец. А как нужно себя вести с незнакомыми людьми?

Ребенок

С человеком незнакомым ты в беседу не вступай,

Торопись скорее к дому, раз, два, три и убегай!

От конфет, игрушек, жвачки, ты сейчас же откажись.

Не нужны тебе подачки, дальше от чужих держись.

Может человек хороший, ну а может и плохой,

Будь с ним вежлив, осторожен, помни, человек чужой.

Ведущий

Дети, а как выглядит незнакомый человек? (примерные ответы детей)

Незнакомые люди выглядят как обычные люди, могут быть даже дружелюбными. Они часто просят о помощи, это обычная уловка для похитителей. А к кому может обратиться взрослый человек о помощи? (примерные ответы детей)

Чаще всего преступники обращают внимание  на детей, которые гуляют одни.

Можно ли детям гулять одним? (ответы детей)

А если вам предлагают покататься на машине или взять всякие сладости? Как вы к этому отнесетесь? Если вам предлагают мороженое, конфеты, отказывайтесь, не задумываясь.  Не доверяйтесь, не соглашайтесь, сразу зовите на помощь, старайтесь вырваться и убежать.

Полицейский

Я вижу, что вы хорошо усвоили правила безопасного поведения и теперь могу спокойно уходить, досвидания, ребята! (уходит)

Ведущий

Ребята, а в коробке не только будильник, здесь есть еще и письмо, а для кого же оно? Я сейчас прочитаю. Для ребят из подготовительной группы «Василек», детского сада «Розочка», задание от президента страны! Ой, ребята, неужели, здесь задание для вас? От президента страны?

Сейчас прочтем письмо и выполним задание президента страны! Здесь вопросы и обещание дошколят!

Проверить мы должны, что о Родине знаете вы?

Вопросы викторины

1.Государственные символы страны (флаг, герб, гимн)

2. Столица нашей родины  (Москва)

3. Столица Республики Крым  (Симферополь)

4. Национальная валюта (рубль)

5. Назовите президента Российской Федерации (В.В. Путин)

6. Наша страна очень богата. Чем? (полезные ископаемые, реки, озера, моря, красивые города, хорошие люди, веселые дети)

Ведущий

А сейчас прозвучит обещание дошколят. Ну что, ребята, готовы дать обещание? Тогда громко и дружно повторяйте за мной слово «Обещаем!».

Мы, дошкольники, в день начала учебного года обещаем никогда не опаздывать в детский сад

Дети

Обещаем!

Ведущий

Никогда не спать на занятиях!

Дети

Обещаем!

Ведущий

Всегда дорожить дружбой!

Дети

Обещаем!

Ведущий

Никогда не обижать малышей!

Дети

Обещаем!

Ведущий

Всегда и всем делиться с друзьями!

Дети

Обещаем!

Ведущий

Вырасти достойными гражданами своей страны!

Дети

Обещаем!

Ведущий

Хорошим обещанием, прекрасным обещанием

Связаны все мы отныне друзья!

Нет нашим знаньям дороги обратной,

Значит и нам быть без знаний нельзя! С днем знаний поздравляю и вам успехов я желаю!

Исполняется песня «Улыбаемся России»

Под музыку дети уходят с игровой площадки.