Занятие "Выпускной"
материал
Предварительный просмотр:
ПАРОВОЗИК ДЕТСТВА
«ДЕТСКИЙ САД-ШКОЛА»
Голос из репродуктора: Внимание! Внимание!
Скорый поезд «Знание», следующий по маршруту «Детский сад – школа» будет отправлен с платформы дошкольников в 10 часов 00 минут по местному времени!
Звучит шумовой эффект «шум вокзала». В зал входят взволнованные воспитатели с чемоданами и сумками в руках, переглядываются, смотрят на часы.
Ведущий 1. Ну, вот и всё!
Ведущий 2. Жалко всё-таки детей наших!
Ведущий 1. Да, нелегко! В такую даль собрались!
Ведущий 2. Может не стоит?
Ведущий 1. Да, ладно уж! Что делать-то?
Ведущий 2. Провожаем вот неизвестно куда, зачем?
Ведущий 1. (Вздыхая) А главное, так надолго!
Ведущий 2. Вдруг по дороге отстанут, простудятся, воды холодной напьются!
Ведущий 1. Мы к ним так уже привыкли!
Ведущий 2. И вообще, столько ещё не сказано, не сделано.
Ведущий 1. Недоучено!
Ведущий 2. Может, отменим поездку?
Голос из репродуктора: Внимание! Внимание!
Уважаемые воспитатели, при посадке детей будьте предельно аккуратными. Проверьте правильное размещение пассажиров по вагонам.
Ведущий 1. Да, уже пора. В нашем поезде отправятся в путешествие лучшие друзья, надежные помощники…
Ведущий 2. Умники и умницы, шутники и балагуры….
Ведущий 1. Будущие спортсмены - олимпийцы
Ведущий 2. Звезды театра, кино, эстрады.
Вместе: И просто золотые дети!
Голос из репродуктора: Внимание! Внимание!
Скорый поезд «Знание», следующий по маршруту «Детский сад – школа» отправляется!
Торжественный вход «Паровоз Букашка»
Наш детский сад с утра украшен,
Сегодня праздник – выпускной!
И мы гордимся садом нашим,
Ведь он для нас как дом родной.
Сколько лет мы сюда приходили,
Сколько радости было подчас.
Здесь впервые коленки мы били,
Здесь жалели, любили всех нас.
Мы дружной семьёю здесь жили,
Играли и крепко дружили,
Бывало, порою шалили,
Но садик родной все любили.
Здесь запаслись мы здоровьем и силой,
Мы научились дружбу ценить,
Скажем же саду за это спасибо!
И обещаем его не забыть .
Детский сад наш, до свиданья,
Мы уходим в первый класс.
Хоть и грустно расставанье,
Не волнуйся ты за нас.
На прощанье мы для сада
Песню дружно запоём.
Никогда, нигде, ребята,
Не забудем мы о нём.
Песня «Наш любимый детский сад»
Ведущий1: В нашем путешествии будет сопровождать нас бригада нашего поезда и руководить ей будет заведующая нашим детским садом Любовь Леонидовна .
2.Машинист нашего поезда зав.по хозяйственной части Тамара Ивановна. 1.Бригадир нашего поезда помощник воспитателя Елена Дмитриевна, помощник бригадира оператор по стирке белья Елена Даниловна. Они обеспечат комфорт и уют в нашем путешествии,
2.Хорошее настроение нам создаст музыкальный руководитель Лариса Викторовна.
1.В нашем поезде есть вагон- ресторан где всегда вкусно накормят Валентина Ивановна и Ольга Андреевна.
2.Так же в нашем поезде работает медицинский пункт руководит которым медсестра Оксана Борисовна.
Ну и какое же путешествие без проводников, вашими проводниками сегодня будем мы – воспитатели Наталья Александровна и Надежда Васильевна.
И как всегда бывает, если есть отъезжающие значит есть и провожающие, это конечно наши родители ,а так же все дети детского сада которые ещё не доросли до школы.
Ведущий 1. Ну что, ребята, пора! В путь!
Ведущий 2.Паровозик детства по дороге мчится
За окном мелькают станции, как птицы.
Он сегодня дальше повезёт ребят.
До свиданья, станция с названием «Детсад»!
Дети: Ты нас принял малышами,
Детский сад наш дом родной,
Мы теперь большими стали
И прощаемся с тобой.
2 ребёнок:
Сколько лет весёлый сад
Принимал нас с вами,
Был он домом для ребят,
Стали мы друзьями.
3 ребёнок:
Лето красное промчится
Прозвенит звонок весёлый
С ярким праздничным букетом
Я пойду учиться в школу.
Песня «Алфавит»
Машинист. Внимание, внимание! Станция первая!
Дети все вместе: «Малышкино»!
Время стоянки 5 минут.
Ребёнок – Разве хватит 5 минут,
Что бы в детство заглянуть?
Ведущий – Помните 5 лет назад
Вы ходили в детский сад?
Ребёнок – Да разве мы в садик ходили?
На ручках нас часто носили.
В колясочках часто сидели.
Мы сами ходить не хотели.
Шуточная сценка «На горшочках мы сидим»
Ведущий1 – Вот такие неуклюжки
В младшей группе были вы.
Потихоньку подрастали
Становились звёздами!
Ведущий 2– Раз- ладошка, два-ладошка,
Есть у нас уже «Звезда»!
Мы похлопаем немного
Нам споёт она тогда!
Песня «Раз-ладошка»
Ребёнок – Ой, ребята, посмотрите
Вон топочут малыши!
Как румяны и красивы.
Просто чудо – хороши!
Звучит шумовой эффект «детский смех», в зал входят малыши.
Музыкальный номер «Песочница»
Малыши:
Дорогие школьники, мы вас поздравляем
И «пятёрки» получать каждый день желаем
В сентябре в 1 класс скоро вы пойдёте
А игрушки с собой в школу вы возьмёте?
Ребёнок подготовительной группы.:
Милые, хорошие малышки,
Некогда играть нам в куклы-мишки
В школу мы с портфелями пойдём,
А игрушки вам передаём.
Девочки исполняют « Танец с куклами»
Куколка моя родная,
Час прощанья наступает,
Девочки любимых кукол
Никогда не забывают
С куклой можно говорить
Все секреты ей открыть,
Спеть ей песенку простую,
Сказку рассказать любую.
Мячик яркий мой, весёлый,
Попрощаться я пришёл
Нет, нельзя со мною в школу,
Оставайся, хорошо?
Мишка-мишка, до свиданья,
Как же я тебя люблю,
Но теперь на воспитанье
Новой маме отдаю.
Все дети выходят в полукруг
(Припев песни «Прощайте игрушки»)
Малышам вручают игрушки, они под музыку уходят, все садятся на места.
Ведущая 2: — Итак, вторая станция – «Мечтательная».
— Дни и месяцы идут, детки все растут, растут.
Выросли большие – вот какие!
Стали вслух они мечтать,
Кем хотели б в жизни стать.
Звучит музыка. Дети встают по точкам.
Ребенок:
— Как найти нам в этой жизни самый верный, лучший путь?
Как нигде мне не споткнуться и с него мне не свернуть?
Кто подскажет, кто научит, кем же нам работать лучше,
Чтобы деньги получать и в семье опорой стать.
1 ребенок (одевает очки):
— Мечтаю стать генетиком великим, чтобы проблемы старости решить!
И в этом 21 веке бессмертье человеку подарить.
Все: — Но почему?
1 ребенок:
— А потому, что с детства я хочу узнать:
Правда это или врут, что попугаи 200 лет живут?
2 ребенок:
— Стать архитектором мечтаю, построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю: дома рисую из кругов.
Дом мой достроен, в нем нет ни угла. Мама, сбылась мечта!
Больше не сможешь, как прежде, любя, в угол поставить меня!..
3 ребенок (поправляя галстук, важно выходит):
— Может, стать мне депутатом? Этим каждый может быть.
Буду ездить я с мигалкой и бюджет на всех делить.
4 ребенок:
Буду книги я читать,
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умной стать,
Ездить за границу.
5 ребенок одевает колпак повара:
Я стану поваром искусным, вам блюда все готовить буду вкусно.
Пельмени и шашлык, окрошку и салат, отведать мои суши каждый будет рад.
6 ребенок:
— Бизнесменом буду я,
Пусть меня научат!
Маме шубу я куплю,
Папе — «Джип» покруче!
7 ребенок:
— Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!
На показах быть хочу, пусть меня научат!
Чтоб корону получить,
Красотой весь мир сразить!
8 ребенок:
— Ну, модель, ну что такого?
Что нашла ты в ней крутого?
Я подамся в президенты,
Буду получать презенты,
Страною буду управлять,
Всем зарплаты прибавлять!
9 ребенок:
— Президентом хорошо, а я пойду в банкиры.
Буду деньги делать я, как могут все факиры.
Банк мой будет процветать,
Под проценты всем давать.
10 ребенок:
— Интересуют вас, ребята,
Только слава и зарплата.
А у меня своя мечта, в ней простая красота.
Я хочу стать педагогом,
Пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы
Все и начинается.
Малышами в сад приходят и артистка, и банкир,
А потом себя находят,
Чтобы покорить весь мир!
Все:
— Мы мечты вам рассказали,
Хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь.
Ведущий 1:
— Детский садик — теплый дом,
Где все дружно мы живем.
Каждый день вы в сад ходили.
Здесь встречали вас, кормили.
Здесь учили вас играть,
Песни петь и танцевать.
Все: — И поэтому сейчас потанцуем мы для вас.
Дети исполняют танец «Полька ».
Ребёнок – И вот поехали мы дальше.
В окне мелькают день за днём.
Мы не сидим в саду без дела,
Мы очень много узнаём!
Ребёнок – Смотрите, друзья,
Вот уже остановка!
И видно теперь мне в окошко перрон!
Давайте по «Старшенькой»
Мы погуляем.
Скорее, все вместе покинем вагон!
Дети становятся на частушки, а в это время звучит голос из репродуктора:
-Внимание! Внимание! Наш поезд прибыл на станцию «Старшенькая». Стоянка поезда 20 минут.
Девочка – Ну вот за это время,
Хоть что-то вспомнить можно!
Мальчик – Но как давно всё было-о-о-!
Девочка – Тебе, что вспомнить сложно?
Ведущий – Ах, девчонки! Эх, мальчишки!
Спорить любите всегда!
А частушки-хохотушки
Вы для нас споёте?
Дети (хором) – ДА!
«Частушки»
Ребёнок – Ну вот, кое что о себе рассказали.
Немножечко спели,
Немного сплясали!
И в «Старшенькой» группе впервые узнали,
Что мы – ЦВЕТЫ ЖИЗНИ
Нам правду сказали?
Ведущий – Конечно же правду,
Цветочки вы наши!
Давайте посмотрим,
Как цветики пляшут!
Танец «Цветик – семи цветик»
Гудок паровоза.
-Внимание! Внимание! Поезд № 50, следующий по маршруту «До свиданья, детский сад- Здравствуй школа!», отправляется с первого пути.
Просьба отъезжающих занять свои места.
Следующая станция «Весёлые истории»
Сценка «Лентяй и подушка»
Следующая станция «Сказочная»
( В зал на метле влетает Баба Яга)
Баба Яга.
Праздничек затеяли
Всем на удивленье.
Я пришла, чтобы испортить
Ваше настроенье.
Я вам праздничек устрою, разгоню сейчас метлою! Ух!
(Замахивается на детей метлой)
Баба Яга.
Вы обидели меня.
Обо мне совсем забыли,
И к себе не пригласили...
Танцевать я обожаю:
Танго, твист, ламбаду, вальс...
Если есть партнер достойный,
Станцевать могу для вас.
Ведущий 1. Баба Яга, лучше наш танец посмотри
Танцевальный номер Никитенко Софьи и Харебина Андрея
Баба Яга.
Да, уважили старушку.
Стала я чуть-чуть добрей.
Баба Яга.
А с бабулей поиграть?
Я хоть бабушка – старушка, а такая веселушка!
( игры с Бабой Ягой)
«Весёлая дискотека»- игра с родителями
Баба Яга: А теперь посмотрим, знаете ли вы что нужно положить в портфель?
Если в школу ты идешь,
То в портфель с собой берешь:
В клеточку тетрадку?
Новую рогатку?
Веник для уборки?
Дневник для пятерки?
Альбом и краски?
Карнавальные маски?
Азбуку в картинках?
Рваные ботинки?
Фломастеры и ручку?
Гвоздиков кучку?
Карандаши цветные?
Матрасы надувные?
Ластик и линейку?
В клетке канарейку?
Игра «Соберись в школу» (Соревнование 2-х семей)
Ведущий 2. Вот видишь, Баба Яга, наши ребята всё знают. А ты нам в школе не нужна.
Ведущий 2.
Наши дети умные и сообразительные! И ты можешь в этом убедиться!
Баба Яга
Ну, хорошо. Сейчас я вам задачки буду задавать, которые даже отличники не смогли решить.
Музыкальная игра «Весёлый счёт»
Баба Яга.
Ой-ой-ой! И всё-то они у вас знают, подумаешь.
Ведущая 1.
Ну что, Баба Яга, уважили мы тебя?
Баба Яга:
Сразу стала я добрей, и, конечно, веселей!
Вижу, недаром вы в садик ходили,
Полезные знания вы накопили.
В школе желаю отлично учиться,
Ну а теперь разрешите проститься!
Следующая станция «Подготовишки».
Счастливого пути!
Ребёнок - Дальше едем мы в вагоне
Смотрит солнышко в окно!
И своим лучом весёлым
Машет, машет нам оно!
Ребёнок – Скоро, скоро выпуск в школу.
Как пойдёт наш «Выпускной»?
Знаю – будет всё в порядке
Ведь друзья мои со мной!
-Внимание! Внимание! Наш поезд прибыл на конечную станцию «Подготовишки». Мы надеемся, что наше путешествие было приятным.
Ведущий – Добрый, милый Паровоз
Он по детству нас провёз!
Говорим тебе….
Все – СПАСИБО!!
А себе…
Все – Не вешать нос!
— Прощай, уютный детский сад!
Здесь столько долгих лет.
Ты нам дарил своё тепло
И негасимый свет.
— Немного жаль, что мы уже,
Здесь будем лишь гостями.
Но вы всегда у нас в душе,
И мы всем сердцем с вами.
— Давайте друг другу слово дадим,
Что через год здесь снова соберемся
И дружбу нашу мы не предадим,
Хоть на денек, но снова мы вернемся.
— Вернемся погладить толстушку-подушку,
В кроватку, в которой уже тесновато,
Обнять воспитателей, нянечку нашу
И всех, всех сотрудников, правда, ребята?
Песня «Прощай»
Ведущий - О вальсах сказано немало.
Он в песнях и стихах воспет,
И сколько б танцев не бывало,
А лучше вальса танца нет.
А по традиции сейчас
Пусть прозвучит прощальный вальс.
«Сиреневый вальс «
Звучит музыка, дети выходят на свои места
Вот и пришла пора
Сказать нам «До свиданья!»
Но всё равно не будем мы грустить.
Сегодня хочется на празднике прощальном
Лишь доброе «спасибо» говорить!
Спасибо всем за ласку и терпение,
За самое весёлое в группах настроение!
За вашу доброту, старание,
За вашу чуткость и внимание!
Расставанье – не беда.
В сердце вы останетесь навечно.
Пусть проходят чередой года,
Благодарность наша бесконечна!
Спасибо всем, кто нас учил,
Заботился о нас,
Кто отдавал нам много сил,
Готовил в первый класс.
Нам детский сад тепло дарил
И гнал печали в тень.
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник-каждый день!
Одно лишь слово мы хотим
Из букв больших сложить,
Хотим его сегодня вам
С любовью подарить!
Дети, стоящие в последнем ряду поднимают слово «СПАСИБО»
ПЕРЕКЛИЧКА на ВЫПУСКЕ(Воспитатели-дети) Автор Л.Кириллова
Вы уходите учиться--------- Обещаем не лениться,
Детский сад не забывайте!---------- Вы нас тоже вспоминайте!
Поскорей вам подрастать!---------- Ну, а вам тут не скучать!
Что вы? Разве мне до скуки?------------ Дети лечат все разлуки!
Ясельки придут ко мне!----------- Повезло же малышне!
Я игрушки им раздам!------------ А для них не жалко нам!
Буду также их любить!----------- Как хотим мы ими быть!
Но ведь в школу вам пора!----------- Улетаем со двора!
Вы- журавлики мои!----------- Пролетели детства дни!
Повзрослели вы, ребята!-------------- Покидать детсад нам надо!
Приходите в гости к нам! -----------От души спасибо вам!
(Дети дарят цветы сотрудникам д/с)
Садятся на места!!!
СЛОВА ЗАВЕДУЮЩЕЙ
Ведущая:
И вот наступает торжественный час,
Он очень серьезный и важный для вас!
Вручается первая в жизни награда,
Диплом об окончании детского сада!
Пускай у вас много будет наград,
Но первая в жизни - дороже. чем клад!!!
ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ, ПОДАРКОВ
Ведущая 2.
Давайте послушаем, что же скажут ваши родители, которые сегодня волнуются не меньше вас!
ВЫХОДИТ ГРУППА РОДИТЕЛЕЙ.
Родитель:
С первым выпуском, детишки! Стали вы совсем большие!
Наши милые мальчишки, И девчонки золотые!
Родитель:
Впереди вас ждут дороги – Вместе мы пройдем их смело.
Повстречайте счастья много, И друзей хороших, верных.
Родитель:
В первом классе не дрожите, Выше голову держите,
Каждый, самым умным будь, Выше нос! И в добрый путь! .
Ведущая1: я надеюсь, что вы будете помогать вашим детям в школе. А для этого вы должны произнести клятву. Вы должны громко и четко сказать: «Клянемся!».
Родители произносят клятву.
Клятва:
Родители: Клянусь
| |
Ведущая 1:
— Вот и подошел к концу наш выпускной бал.
Что сказать вам на прощанье в этот трогательный час?
Чтоб исполнились желанья
И мечты сбылись у вас.
Музыкальный руководитель:
— Чтобы шли по жизни смело,
За любое брались дело,
Чтобы вы с пути не сбились,
Чтобы вами все гордились,
Стройте, пойте и дерзайте,
Но про нас не забывайте!
Ведущая 2:
— И в миг прощальный, но красивый,
Готов опять сюрприз в придачу:
Возьмите шарик свой счастливый,
Как знак свершений и удачи!
И пусть все беды унесет
Ваш шарик легкокрылый!
С ним начинайте свой полет,
Пусть будет он счастливым!
Дети исполняют танец с воздушными шарами «Я мечтаю о чуде».
Все выходят выпускать шары.
Праздничное чаепитие.
Праздник окончен.
СЦЕНКА «ЛЕНТЯЙ И ПОДУШКА».
(На кровати лежит и храпит Лентяй. К его голове прикреплена подушка)
Вед: В кровати кто это лежит
И спросонья говорит?
Лентяй: Эх, жестокая судьба!
Все замучили меня!
(К Лентяю подходит Бабушка)
Бабушка: Просыпайся, миленький,
Вставай скорей, родименький!
Чтобы быть всегда здоровым
Отожмись пять раз от пола,
Наклонись и подтянись,
Полотенцем оботрись.
Лентяй (недовольно) : Просыпайся, миленький,
Вставай скорей, родименький.
Эх, жестокая судьба!
Все замучили меня!
(Бабушка отходит в сторону. К Лентяю подбегает Мама)
Мама: Надо в школу поспешить,
Чтоб предметы изучить.
Чтоб уметь считать, писать.
Лентяй: Мне милей всего кровать!
Не хочу совсем вставать!
Мама: Я тебя сама умою, и постель твою накрою,
Твой портфель я соберу и до школы провожу.
В классе ждут тебя друзья.
Лентяй: Ох, отстаньте от меня!
Есть у меня подружка - мягкая подушка.
(Бабушка и Мама берутся за головы, ахают, охают, качают головой)
Бабушка: Горе, что ни говори!
Что же ждет нас впереди?
Мама: Неучем останется,
Будет в жизни маяться!
Лентяй: Эх, жестокая судьба!
Ладно, ладно, встану я!
(Лентяй встаёт с постели, ощупывает свою голову, пугается, пытается оторвать подушку, но у него ничего не получается)
Мама: Кто поможет нам теперь?
Бабушка: Доктора зови скорей!
(Мама идёт к телефону. Бабушка успокаивает внука)
Бабушка: Мой внучонок дорогой, успокойся, я с тобой!
Хорошо, что лишь подушка приросла к твоей макушке.
Если б приросла кровать, ты не смог бы даже встать!
(Лентяй начинает рыдать, Бабушка гладит его по подушке на голове)
Мама (говорит по телефону) Милый доктор, приходите,
Сына от беды спасите.
К его кругленькой макушке
Приросла па-па-подушка!
(Мама всхлипывает, заикается, вытирает слёзы. опускает трубку, подходит к сыну. Все трое обнимаются и рыдают. Входит Доктор)
Доктор (слушает фонендоскопом) : Так, послушаем ребёнка.
Вот печёнка, селезёнка…
Теперь налево повернись.
Носа языком коснись.
(Лентяй выполняет всё, что говорит Доктор. Доктор трогает подушку.
Доктор: Теперь диагноз вам скажу, думаю, не удивлю.
Ленивис, лодырис, дружок, -
Нехотения итог.
(Лентяй со страхом повторяет слова)
Лентяй: Ленивис, лодырис?
Доктор: Крепко приросла подушка,
Не оттянешь от макушки.
Вам совет я дам такой:
Надо резать! С головой!
(Доктор энергичным движением проводит ребром руки по горлу. Бабушка отталкивает Доктора от Лентяя) .
Бабушка: Нет, не дам, не трогай внука!
Доктор: То за лень ему наука!
Вед: На защиту Бабка встала.
Хлоп! И в обморок упала!
(Мама её поднимает, машет платочком)
Доктор (чешет затылок) : Есть ещё один совет.
Говорить вам или нет?
Бабушка: Нету силушки моей,
Говорите поскорей!
Доктор (грозит пальцем) : Если бросишь ты лениться,
Если ты пойдешь учиться,
Чудо вновь произойдет,
И подушка отпадёт!
(Доктор, Бабушка и мама уходят)
Лентяй: Значит, надо постараться,
Чтоб с подушкою расстаться.
Сам рубашку я надену
И займусь скорее делом:
Сделаю зарядку (делает несколько движений,
В портфель сложу тетрадки (берёт ранец, одевает,
В комнате всё приберу (поправляет постель)
На уроки побегу!
(Лентяй уходит из зала. За спиной у него ранец, на голове – подушка)
Вед: Всё Лентяй наш выполняет, и подушка отпадает!
(Вбегает Лентяй без подушки)
Лентяй: Нет подушки, красота!
Здравствуй, школа! Здравствуй, я!
2Вед: Молодец!
Никогда ты не ленись, всегда трудись и хорошо учись!
(Герои сценки выходят на поклон)
Сценка-ширма «НА ГОРШКАХ»
Ведущий: Много лет тому назад
Вы пришли к нам в детский сад.
С детками – малышками,
Катюшками, Иришками…
Здесь под окнами стояли
За дитё переживали.
И казалось вам тогда
Будет плакать он всегда.
Дни промчались, как мгновенье.
И прошло у вас волненье
Вот уже настал тот час –
Проводить их в первый класс.
Только вспомнить мы хотим,
Как непросто было им!
1 реб: (хныча) Не хочу я в сад ходить,
Лучше с мамой дома быть!
2 реб: Ну, не плачь, ну успокойся!
3 реб: Здесь спокойно, ты не бойся!
2 реб: Детский садик наш хорош,
Лучше сада не найдешь!
Девочка: На горшочке я сижу, я сижу и плакаю…
Мальчик: На горшочке я сижу, я смеюсь и какаю…
Девочка: Не хочу я в садик твой, к маме я хочу домой.
Мальчик: Ты чего, здесь здорово, и игрушек горы здесь.
Девочка: Все равно здесь не хватает моей любимой мамы!
Мальчик: Эта тетя воспитатель, все считает нас, считает.
Думает, что потеряет, а мы тут все как один,
На горшочках вот сидим.
Мальчик: Что надула свои щечки и уселась на горшочке,
В ладушки со мной сыграй, этих теть не огорчай.
Дома скучно и уныло, только мультики смотреть,
А если садик попадешь, то со смеху упадешь.
Девочка: Ой, держите, ой, держите,
Я с горшочка упаду,
Так и быть уговорили,
Остаюся я в саду.
Мальчик: Будет трудно - не заплачем,
Все само собой пройдет
Няня нам шнурки завяжет.
Тетя музыка споет.
Вместе: Мамы, вы не беспокойтесь,
Мы найдем себе друзей.
С каждым годом ваши дети
Будут лучше и взрослей
«Емеля на выпускном балу»
Дети под музыку заходят в музыкальный зал парами, делают перестроения, встают в шахматном порядке.
Ведущая: Вот и настал прощанья час -
Как много мы гостей позвали!
Выпускников в последний раз,
Собрал наш сад в красивом зале.
Мы жили здесь семьёй одной,
В уютном доме, светлом, чистом.
Сегодня праздник выпускной-
Как подросли ребята быстро.
Ребёнок:
Вот и пришёл этот праздник последний,
Долго мы ждали его - целый год!
Ждали и с радостью, ждали с волненьем,
Знали, однажды он всё же придёт!
Ребенок:
Наш детский сад с утра украшен,
Сегодня – праздник выпускной,
И мы гордимся садом нашим,
Ведь он для нас, как дом родной.
Ребенок:
Сегодня день весенний, светлый,
Такой волнующий для нас!
Промчится лето незаметно,
Нас встретит школа, первый класс.
Ребёнок:
Нам детский сад тепло дарил
И гнал печали в тень.
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день
Ребёнок:
Оставив здесь кусочек детства
Уходим в первый школьный класс.
Но с вами будем по соседству,
И вспомним вас еще не раз!
Ребёнок:
Мы вспомним группу и игрушки,
И спальни ласковой уют,
С кем столько лет мы жили тут!
Ребёнок:
Да, мы грустим, совсем немного,
И время не вернуть назад.
И нам пора, пора в дорогу,
До свиданья, детский сад!
Дети исполняют песню « До свиданья, детский сад».
Ребёнок:
-Детство - лучшая пора:
Книги, мячики, игрушки,
Во дворе всегда игра,
Ждут тебя друзья, подружки.-
В детстве быстро мы растём.
По утрам вставали рано,
В детский садик день за днём
Нас вели за ручку мамы.
-Хорошо здесь было жить-
Рисовать, лепить, трудиться,
Научились мы дружить,
А теперь пойдём учиться.
-Скоро в школу мы пойдём,
В сентябре за парты сядем,
А сейчас для вас споём
Песенку о детстве нашем.
Исполняют песню «Детство»
Вед:
Мы ребят своих сегодня
Провожаем в первый класс.
На прощанье приглашаем
Станцевать дошкольный вальс.
Танец « Вальс»
Дети садятся на стульчики.
Ребёнок:
Солнце лучиком весёлым
В окна радостно стучит.
И гордимся мы сегодня
Словом важным: «Выпускник!»
Ребёнок:
Вот мы и выросли, и нас
Ждет в школе самый первый класс.
А помните, пять лет назад,
Как мы ходили в детский сад?
Ребёнок:
Да что ты, не ходили,
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели.
Ребёнок:
Я помню, плакал каждый день,
Все маму ждал, в окно глядел.
А Миша с соскою ходил,
А кто-то памперсы носил.
Ребёнок:
А помните, я из песка
Большие строил города?
Ребёнок:
Всё это в прошлом, а сейчас
станцуем танец мы для вас.
Танец « Солнышко».
(дети садятся на свои места)
Ведущая:
Сегодня, ребята, мы вас поздравляем,
Вы в школу пойдете учиться, дружить,
Успехов, здоровья мы вам пожелаем,
И свой детский сад никогда не забыть!
Вас, ребята, от души,
Хотят поздравить малыши.
В зал под музыку заходят воспитанники младшей группы.
Ребенок:
Скоро в школу вы пойдете,
Просим не лениться,
Мы желаем вам, ребята,
Хорошо учиться.
Ребенок:
Мы пришли поздравить вас,
С переходом в первый класс.
Мы немножко подрастем,
Тоже в школу к вам придем.
Ребенок:
Вы о нас не забывайте,
В детский сад к нам прибегайте,
Будем вместе мы играть,
Книжки школьные читать.
Ребенок:
Мы вам честно обещаем,
Что без вас в саду родном
Мы цветы не поломаем,
Все игрушки сбережем.
Ребенок:
В новой школе вам желаем,
Много нового узнать,
Но и детский сад любимый
Просим вас не забывать.
Вед:
Поздравленья принимаем и на танец приглашаем.
Малыши исполняют танец « Ах , уж эти крошки».
Вед:
Всем большое вам спасибо,
Что поздравить нас пришли.
И за это шар воздушный,
Дарят вам выпускники
Малыши уходят.
Выходит девочка:
Девочка:
Проснулся лес, проснулся луг,
Проснулись бабочки вокруг,
Проснулись травы и цветы,
Повсюду столько красоты.
К ней выбегает группа девочек.
Исполняют танец цветов.
Под музыку в музыкальный зал завозят печь, а на ней сидит Емеля.
Емеля: Здравствуйте, ребята!
Емеля: Это я в какую сказку попал?
Вед:
Ты, Емеля, не в сказку попал, а на выпускной вечер. Сегодня дети уходят из детского сада.
Емеля:
Ну и зря. Я бы никуда отсюда не пошел. Вона как здесь хорошо, светло, тепло, красота! А вас отсюда выгоняют. Жалко мне вас.
Вед: Ну и чудак же ты, Иван. Дети идут учиться в школу.
Емеля: Ха! В школу! Так это же уроки учить надо, то ли дело на печи поваляться.
Вед: Нет, Емеля, ты не прав. Послушай, что тебе ребята скажут.
Дети (по очереди):
- Ученье – свет, а не ученье – тьма.
- Ученье лучше богатства.
- Ученье в счастье украшает, а в несчастье утешает.
- Учиться всегда пригодится.
Емеля: Все равно! Ни к чему это.
Вед: А вот наши ребята, Емеля, любят и знают сказки, и сегодня я хочу проверить, как они знают их.
1) Дед её любил,
Баба её любила.
Называли её ласково курочка (« Ряба»)
2)Щуку в проруби поймал,
Печь простую оседлал,
Дурачок и пустомеля,
А зовут его (« Емеля»)
3) Он от дедушки ушёл,
И от бабушки ушёл,
У него румяный бок,
А зовут его (Колобок)
Вед: Молодцы, ребята! А сейчас у меня есть игра для вас «Составь слово из тех сказок, которые вы сейчас угадали».
Выходят 3 ребёнка. Им раздаются карточки с буквами и каждый собирает своё слово («Колобок», «Ряба», «Емеля»).
Вед: Вот видишь, Емеля, какие у нас ребята умные.
Емеля: Подумаешь… Зато я считать умею! (Считает до «10») Вот!
Ведущая. Так, Емеля, и малыши в детском саду могут. А вот ты попробуй решить задачу:
Считай! На ветке сидело три воробья,
Мама, папа, сынишка – семья.
К ним прилетел сосед - воробей,
Сколько всего, сосчитай поскорей.
Емеля загибает пальцы, шевелит губами, путается, плюётся….
«Я возьму рогатку,
Вот и вся разгадка.
Разлетятся перья, пух,
Было три, не стало двух!»
Вед: Рогатка - не выход из положения! Сколько, ребята, получилось???
Дети дают правильный ответ.
Вед: У чижа 2 апельсина,
У ежа 2 мандарина,
А две сороки- соседки
Принесли по конфетке.
Посчитайте-ка ребятки,
Эти сладкие загадки.
Вед: Ну сколько, Емеля, получилось?
Емеля: Съем я сам 2 апельсина,
А ещё 2 мандарина.
Ух, нахальные соседки!
Отниму у них конфетки!
Вед: Всё с тобой понятно, Емеля!
Ребята, а у вас какой ответ получился? (6)
Вед( хвалит детей).
Вед.: Видишь, как ребята считают, поучись у них.
Емеля: Много вы знаете! Вот пойдёте в школу и узнаете… там ух как трудно! Да ещё и родители на вас начнут ругаться! Ух, как страшно! Вот вспомните тогда меня….
Вед.: А что это галёрка у нас молчит? Для вас задача:
1. Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы.
Два стрижа и пять угрей, сколько птиц ответь скорей?!
2. На полянке у реки, жили майские жуки,
Дочка, сын, отец и мать, кто успел их сосчитать?
Вед: Ну а что ты умеешь тогда делать, Емеля?
Емеля: Да много чаво: громко петь, плясать, в ложки играть:
Эх, лапти мои, лапти-хотики.
Попляшите, лапоточки, в хороводике! (пляшет)
Вед:: Ох, и веселый ты парень, Емеля, и нам с тобой весело. Ты пляшешь, и нам захотелось. Давайте, ребята, станцуем танец с ложками!
Танец мальчиков « Казаки»
Вед.: Ну как, Емеля, ты по-прежнему считаешь, что учиться не обязательно?
Емеля: Не, я тоже хочу все знать, все уметь. Ни к чему мне, Емеле, неучем оставаться. Побегу-ка я в школу записываться.
До свидания, ребятушки! Встретимся в школе! (уходит)
Вед.: Наши дети любят не только танцевать, а еще они любят мечтать. Сейчас посмотрите сценку, которая так и называется «Мечты».
Ребёнок:
Как найти мне в этой жизни,
Самый верный лучший путь,
Как нигде мне не споткнуться,
И с него мне не свернуть?
Кто подскажет, кто научит?
Как же нам работать лучше?
Ребёнок:
Бизнесменом буду я,
Пусть меня научат!
Маме шубу я куплю,
Папе - "Джип" покруче!
Ребёнок:
Бизнесменом? Хорошо! А моделью - лучше!
На показах быть хочу, Пусть меня научат!
Ребенок:
А я буду шоумен,
Весь усатый, яркий.
Буду колесо крутить,
Получать подарки.
Ребенок:
Шоуменом хорошо,
А певцом быть лучше.
Я бы в Басковы пошел,
Пусть меня научат!
Ребенок:
А я хочу, как Галкин, петь,
Я могу, я справлюсь!
Может, Алле Пугачевой
Тоже я понравлюсь!
Ребенок:
Ой, не думай ты о ней,
Время тратишь даром.
Ты для Аллы Пугачевой
Уже очень старый!
Ребёнок:
Интересуют вас ребята,
Только слава и зарплата.
А у меня своя мечта, в ней простая красота.
Я хочу стать педагогом, пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы, всё и начинается!
Ребенок:
Мы стихи вам прочитали,
Хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь!
Вед: А теперь для вас польку ребята станцуют сейчас.
Танец» Полька»
В зал входит золушка.
Золушка:
Спешила к вам на бал прощальный,
Все переделала дела,
Полы я в доме перемыла.
И всю посуду убрала.
Пришла я к вам, как обещала,
Но опоздала лишь на 5 минут.
Мачеха:
Золушка! Где ты? Опять куда-то подевалась эта девчонка? Никогда её на месте нет!
Золушка: Ой, это Мачеха? Опять придётся что-то делать? И я опять не попаду на ваш выпускной бал.
В зал заходит мачеха.
Мачеха: Золушка, ну где- же ты?
Ах, вот ты где!
Опять ты без дела.
На кухне пол не подмела,
И огонь не развела?
Кое-как наряды сшила?
Что и рученьки сложила?
Что я тебе, негодница, говорила,
Сходить на базар и купить моим дочуркам портфель.
Где мои доченьки?
Где мои крошки?
Дочки: Маменька, мы тут!
Мачеха: Вы мои крошки, вы мои красавицы.
Дочки подходят к мачехе, целуют её.
Мачеха:
Муси - пуси, мои.
Золушка:
Как здорово, как я рада,
В школу мы пойдём втроём.
Дочки:
С тобой, в школу? Больно надо.
Тебя мы не возьмём.
Ты на себя в зеркало-то смотрела? Нос испачкан, платье незнай чего…
А наши- то наряды от Версачи.
Над нашем имиджем вчера сам Серёжа Зверев колдовал.
И если рядом будешь ты, нас в школе ждёт большой скандал.
Мачеха:
Посмотри-ка на неё,
У неё дел невпроворот,
А она в школу собралась!
Тебе что делать нечего?
Сходи на школьный базар,
И купи школьные принадлежности.
Смотри, ничего не перепутай!
В зал ставятся 2 столика с принадлежностями.
Золушка:
Сколько здесь всего,
Мне одной точно не справиться.
Вед: Золушка, мы тебе поможем, собрать всё, что нужно для школы.У нас даже рюкзаки есть.
Игра.( Собери портфель)
Вед:
Что нужно в клеточку тетрадку,
Или рогатку?
Веник для уборки
Или дневник для пятёрки?
Альбом и краски или карнавальные маски?
Фломастеры и ручку
Или гвоздиков кучку?
Карандаши цветные или матрасы надувные?
Ластик и линейку
Или птичью клетку?
Играют в игру дети.
Вед: Всё поняла, Золушка?
Золушка: Да!
Вед: Наши ребята, пойдут в школу, а в школе нужно обязательно уметь считать до 10.
Мачеха:
Беда, беда,
Что же делать,
Золушка?
Мои девочки не умеют считать до 10.
И их не примут в школу?
Ты должна им помочь!
Дев: Маменька, мы хотим в школу!
Мачеха:
Не переживайте, мои крошки!
Золушка нам поможет.
Вед: Не переживай, Золушка, наши ребята умеют считать до 10.
Игра « Сосчитайка» У каждого своя цифра ( от 0 до 10). Под музыку дети ходят по залу. Когда музыка останавливается. Дети встают по порядку. Сначала играют дети. Потом присоединяются дочки.
Мачеха: спасибо, вам, большое. И тебе, Золушка, спасибо. Пойдём тебе выбирать школьный наряд. Крошки, за мной. До свидания!!!
Ребёнок:
В нашей группе не секрет
Дружим мы уже 5 лет!
НЕ скучаем вчетвером,
Вместе весело живём.
А теперь мы в танце смелом,
Превратимся в чаек белых.
Девочки исполняют танец « Чайка»
Ведущая:
Ну что ж, пришла пора прощаться,
Нам жалко с вами расставаться!
Мы всех вас очень полюбили,
Хотим, чтоб вы нас не забыли!
Пред вами школьная дорога,
И, хоть она трудна немного,
Желаем вам на всём пути,
Легко и радостно идти!
Ребёнок:
Спасибо вам – ещё раз скажем,
И низкий-низкий вам поклон,
И с грустью лёгкою помашем
Своим расправленным крылом!
Боюсь, не хватит слов на свете.
Мы будем помнить и любить
Вас, отдающих сердце детям,
Тех, кто нам дал путевку в жизнь!
Ребенок: Спасибо скажем сотни раз
Мы вам от всей души.
Что ж, до свиданья, нам пора,
Ведь в школу мы спешим!
Ребёнок:
За то, о чём мечтали здесь,
Мы много лет подряд.
За то, что было, будет, есть,
Спасибо детский сад.
Ведущая: А сейчас с вами садик прощается,
Дружной песней наш праздник кончается!
Исполняется песня « До свиданья, детский сад»
Слово заведующей. Награждение выпускников. Слово родителям.
Сценарий выпускного вечера «Выпускной альбом»
Ведущая: Светло и нарядно сейчас в нашем зале
и пышно и всюду букеты стоят,
сегодня мы праздник прощальный встречаем,
мы в школу своих провожаем ребят!
Ведущая: Вот отчего-то зал притих,
В глазах печаль и грусть немного,
Давайте мы запомним их,
Кокетливых и озорных, немного дерзких и упрямых
По-детски шаловливых самых, неповторимых и родных
И всех по-своему любимых!
Встречайте наших выпускников!
Аплодисменты нашим выпускникам!
(Входят дети и встают полукругом)
Ведущая: Букеты, музыка, стихи и светлый от улыбок зал!
Всё это вам выпускники, сегодня здесь прощальный бал!
Дети:
1-ый:
И с волненьем смотрят мамы
На вчерашних дошколят.
И теплеет взгляд у папы,
За меня, конечно, рад.
2-ой:
Даже бабушка украдкой
Поднесла к глазам платок.
Будет школьником отныне
Дорогой ее внучок!
3-ий:
Мы и сами от волненья
Позабыли все стихи.
Были просто дошколята,
А теперь – ученики!
4-ый:
Все сегодня нарядились
И волнуются с утра.
Не грустите! До свиданья –
В школу нам идти пора!
5-ый:
Собирались в этом зале
Мы на праздники не раз,
Песни пели, танцевали,
И пускались в перепляс!
6-ой:
Этот праздник необычный,
Он бывает только раз.
Все так ново, непривычно,
Мы уходим в первый класс!
Садятся на места
Ведущая: Зал сегодня не вмещает
Всех собравшихся гостей.
Мы сегодня провожаем
Дорогих своих детей!
И сегодня мы все вместе перелистаем страницы выпускного альбома и все вместе вспомним как наши дети ходили в детский сад!
(начинает листать альбом)
ИНСЦЕНИРОВКА:
Ведущая 1: Однажды чьим-то мамам…
Ведущая 2: А может быть и папам…
1: И бабушкам, и дедушкам…
2: Случайно повезло….
1: Родился у них мальчик…
2: А может быть и девочка…
1: А может сразу двое….
2: Что тоже хорошо!
(под фонограмму «Усатый нянь» группа детей – 2 мамы с детьми, 2 папы с детьми, дети обходят зал, останавливаются, родители оставляют детей)
1-ый ребенок: Нас везли, несли куда-то,
2-ой: Оказалось в детский сад!
3-ий: Все здесь было очень странно.
4-ый: Заберите нас назад!
(начинают плакать, входит девочка воспитатель)
Воспит: Ой, ой, ой! А кто тут плачет?
Посмотрите зайка скачет!
Ну-ка вынули платочки!
Вытерли носы и точка!
(дети вытирают носы)
Не сопите, не кряхтите,
На меня теперь смотрите!
Будем речью заниматься,
Начинайте откликаться! Ау!
Дети: Уа!
Воспитатель: Уа!
Дети: Ау!
1-ый: Я говорить уже могу…
2-ой: Ты нас принял малышами,
Детский сад наш дорогой!
3-ий: Мы теперь взрослее стали!
4-ый: И прощаемся с тобой!
(под музыку уходят)
Ведущая: Дальше мы альбом листаем! Что-то новое узнаем!
(перелистывает альбом)
Поздравляют малыши и старшие
Ведущая: Что это за страница? (дети угадывают) Поздравительная!
Кто в нашу дверь стучится,
А войти сюда боится,
Я пойду и погляжу
В зал войти им предложу!
(входят дети младшей группы и старшей)
1.С нами редко вы играли
Малышами называли
Иногда нас обижали
Нам игрушек не давали.
2.Правда, я уже большой? Сам колготки одеваю
И холодною водой сам ладошки умываю!
И не плакал я с утра, может в школу мне пора?
- Все теперь мы не такие,
Мы уже совсем большие
И пришли поздравить вас
Все вместе: С переходом в первый класс!
(Танец)
Ведущая: А теперь ребята постарше поздравляют вас с праздником вашим!
(старшая группа)
- Мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс,
В школу скоро вы пойдете,
Просим не лениться,
Мы желаем вам ребята, хорошо учиться!
- Мы сегодня обещаем,
Что без вас в саду родном,
Мы цветы не поломаем,
Все игрушки сбережем!
- Вы о нас не забывайте,
В детский сад к нам прибегайте,
На прощание для вас
Песню мы споём сейчас!
(Песня «Проводы в школу»)
Ведущая: А мы перелистаем странички нашего альбома! Пришла пора проститься с нашими игрушками.
(выходят три выпускника)
- Скоро в школу мне идти,
Хоть пока и нет семи.
Жаль игрушки не пойдут –
К младшим детям перейдут!
- За игрушки я волнуюсь
И хочу у вас спросить:
«Будут так же дошколята,
Как и мы, их всех любить?»
- На прощанье обещаем
В школе вас не забывать,
И сегодня на прощанье
Приглашаем станцевать!
(дети выходят, танцуют танец с игрушками)
Ведущая: Выпускной мы продолжаем
Листы дальше пролистаем!
В будущем, что ожидает вас?
Школа! Парта! Дружный класс!
Итак, страница учебная!
(Перелистывает, а там чернильное пятно)
В это время раздаётся свисток и в зал, на самокате, въезжает Клякса.
Клякса: Так, всем стоять, не шевелиться! Не смеяться, не улыбаться. Кстати, а что это вы здесь собрались? Меня, наверное, встречаете? Как любезно с вашей стороны!
Ведущая: Подождите, подождите! А вы кто такая будете? И зачем нам мешаете? Вы разве не видите, у детей сегодня праздник, первый выпускной бал. Наши дети прощаются с детским садом и уходят в школу. И сегодня мы смотрим наш альбом.
Клякса: (ласково). Ах, у детишечек! Ах, выпускной! Ах, бал! (Грозно) Ну и что? Бал у них, в школу они собрались. Вот там-то мы с вами и встретимся.
Ведущая: Да, подождите же! Кто вы такая?
Клякса:(поёт на мотив танго «Утомлённое солнце»).
Я чернильная Клякса,
По тетрадкам слонялась.
И себе вдруг призналась,
Что жизнь грустна.
Эти дети-чистюли
Бедную обманули.
И с тетрадки смахнули
Вот ведь беда.
Я в тетрадках буквы все замажу
И дневник испачкаю я вам.
Я хочу, чтобы дети
Все грязнулями были.
И меня, чтоб любили
(проговаривает)
Любили меня одну! Вот!
Ведущая: Так вы оказывается Клякса?
Клякса: (гордо). Да!
Ведущая: Так это вы оставили следы на наших фотографиях?
Клякса: Да!
Ведущая: Так это вы детям перед школой вредите?
Клякса: Да! Ой, нет!
Ведущая: Извините, но вам придётся уйти. Вас сюда никто не звал. Кляксы будущим ученикам не друзья! Правда, дети? (Да!)
Давайте станцуем и споем нашу школьную польку!
(«Школьная полька»)
Ведущая: Видишь? Наши дети в школу хотят! А ты уходи отсюда!
Клякса: Ой-ой-ой! Испугали! Как брызну чернилами! (Брызгает на детей из водяного пистолета). Я сама детей всему научу.
Ведущая: Чему же ты можешь научить детей?
Клякса: Как чему? Я многое умею! И тетрадки пачкать, и книжки рвать. Портфелем можно играть в футбол. Ка-а-ак дал ногой – сразу гол! А можно ещё уроки прогулять или дневник с двойкам приятелю одолжить- пусть родителей попугает.
Ведущая: А с чего ты взяла, что у наших детей будут двойки в дневнике?
Клякса: А что же ещё? Это самая красивая оценка!
Ведущая: Нет, наши дети будут дружить только с пятерками!
Танец «Ученики с пятерками»
Клякса: Ну уж нет! Давайте я проверю, какие оценки будут получать наши дети.
Проводится аттракцион с воздушными шарами «Собери оценки».
Клякса: Я еще много разных игр знаю! Вот можно учительнице в портфель посадить лягушку. Жизнь будет – обхохочешься! Ну, будете со мной дружить? (Нет!) Как нет! Почему это нет?
Ведущая: А почему ты решила, что наши дети будут с тобой дружить?
Клякса: Да потому что они такие маленькие, глупенькие. Ничего не знают, ничего не умеют. С кем же им дружить, как не со мной?
Ведущая: Вот и неправда! Наши дети умеют делать много разных вещей! Давай заглянем в наш альбом! Что же мы увидим в нем!
(на странице нарисованы буквы )
Ведущая: Наши дети в детском саду научились читать!
Клякса:(дразнится). Фи! Читать! Я тоже умею! Чего тут хитрого!
Ведущая: Хорошо, тогда прочти вот это слово
Ведущая переворачивает страницу, там слово «мама».
Клякса (пытается читать): Мы… а… мы…
Ведущая: Да ты не читаешь, ты мычишь, как телёнок.
Клякса: Поду-умаешь! Буквы у вас какие-то неправильные. Это вот забор какой-то!
Ведущая: Это не забор, а буквы… Что за слово написано у меня, дети?
Дети (хором): Мама!
Клякса: Я же сразу сказала, что это «М». А дальше я не знаю. Когда буквы учили, я по «Азбуке» скакала.
Ведущая: А наши дети будут с азбукой дружить!
Танец «Азбука»
Ведущая: А мы перелистаем страницы и что же мы тут видим, дети?
(дети отвечают)
Клякса: Подумаешь… Зато я тоже умею! (Считает до «10») Вот!
Ведущая: Так и малыши в детском саду могут. А вот ты попробуй решить задачу. Считай!
Мама, папа, сынишка – семья.
На ветке сидело три воробья:
К ним прилетел сосед – воробей,
Сколько всего, сосчитай поскорей!
(Клякса загибает пальцы, шевелит губами, путается, плюётся).
Я возьму рогатку,
Вот и вся разгадка.
Разлетятся перья, пух,
Было три, не стало двух!
Ведущая: Совсем не умеешь ты считать,
Придётся тебе подсказать! Ребята, давайте поможем!
Ответ детей.
Ведущая: А тебе, Клякса, нужно у детей поучиться. Вот, посмотри как решают задачи наши дети.
- Сколько ушей у четырех мышей!
- Сколько хвостов у пяти петухов!
- Сколько носиков у трех песиков?
- Из-за забора 8 лапок торчат, сколько там спряталось котят?
Ведущая: Вот видишь Клякса, наши ребята очень хорошо считают!
А мы перелистаем наш альбом, а то что-то урок математики у нас затянулся.
(перелистывает страницу, а там английские буквы)
Ведущая: Ой! Ну ничего себе! Это же английские буквы, правда, ребята!
Клякса: Я! Я! Я знаю английский, не раз там кляксы ставила! Май нейм из Клякса! Вот! Что я сказала?
(дети отвечают)
Ведущая: Наши дети и это знают! Ребята, давайте споем английскую песенку!
(поют на английском)
Клякса: Ха-ха! Ну и что! А в школу-то они собираться умеют? У меня вот есть знакомый Васька двоечник, он собирает портфель на отлично, это я его научила! Вот!
Ведущая: Давай проверим! Я уверена, что наши ребята и с этим справятся!
(Игра «Кто быстрее соберет портфели»)
Клякса: Много вы знаете! Вот пойдёте в школу и узнаете… Там ух как трудно! Да ещё и родители на вас начнут ругаться! Ух, как страшно! Вот вспомните тогда меня, пожалеете, что не стали со мной дружить!
Ведущая: Да, что вы пугаете! Родители наших детей вообще не ругают!
Дорогие родители вы – ворчатели, сердители?
А может вы родители – ругатели стыдители?
Гулять не отпускатели, собакозапретители?
А может вы родители – ласкатели, хвалители?
И милые родители – прощатели, любители?
Еще и разрешатели, купители, дарители?
Тогда вы не родители, а просто восхитители!
Ведущая: А я перелистываю наш альбом, и что же мы тут видим?
Ведущая: А со спортом вы дружили? (Да)
Бегать, прыгать вы любили? (Да)
Ну, тогда скорей вставайте,
Своё место занимайте,
Покажите танец тут:
Свой любимый: «Хула-Хуп»!
Танец «Хула-хуп»
Клякса: (дразнит детей, дети смеются) Ну и что вы смеётесь? Это вы над кем смеётесь? Надо мной? Да я вас! Да я вам! Вот обрызгаю вас из своей волшебной чернильницы – от вас одни кляксы останутся!
Ведущая: А ты нас не пугай. У нас есть отличное средство от вредных клякс. Вот оно!
Ведущая выносит второй водяной пистолет, на котором написано – «Пятновыводитель».
Клякса: Караул! Стирают! Уничтожают! Выводят! (Убегает).
Ведущая: Вот и пришло время перевернуть последнюю страницу нашего альбома.
(Перелистывает, следующая страница белая)
Ведущая: Но эта страничка пока что пуста.
Заполнить её пришла нам пора.
Это страница «Прощальная»
Дети под музыку встают полукругом.
1-ый:
Ну, вот и все! Прощай мой детский сад,
С тобой уходит детство понемногу,
Воспоминанья детства сберегу,
Частицу их возьму с собой в дорогу.
2-ой:
Проходит всё, но мне немного жаль,
Что детства закрывается страница,
Все впереди, но только в детский сад
Нам никогда уже не возвратиться!
3-ий:
Воспитателям и няням,
Медсестре и поварам,
Методисту и завхозу
Говорим: спасибо вам!
4-ый:
За тепло, улыбки, радость –
Всё, что дать вы нам старались,
Каждый день спеша сюда, -
Будьте счастливы всегда!
5-ый:
Прачкам нашим, сторожам,
Говорим спасибо вам!
6-ой:
И заведующей нашей –
Благодарность всех детей!
Каждый день заботой вашей
Этот садик был всё краше,
Этот садик всё светлей!
7-ой:
Вы с терпеньем и любовью
Здесь воспитывали нас.
Мы уходим нынче в школу,
Здравствуй, школа, первый класс!
8-ой:
До свиданья, сад любимый,
Расстаемся мы с тобой!
До свиданья, до свиданья
Садик милый, дорогой!
Песня «Мы скоро пойдем в первый раз»
Под музыку идут за цветами, встают полукругом
Дети: Сотрудники нашего детского сада,
От шумной и любящей вас детворы
Примите, пожалуйста, эту награду –
Наши улыбки и эти цветы!
Дети дарят цветы
«Первоклашка»
Вручение дипломов и подарков
ГАЛА-КОНЦЕРТ «Самые лучшие!».
СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО праздника детей в школу, 2021.
В зале – коридор из гелиевых золотых шаров разной высоты с фотографиями детей на них.
В зал заходят воспитатели. Становятся по краям «коридора».
Воспитатель 1: Здравствуйте, здравствуйте!
Мы рады приветствовать вас в стране «Мир детства»!
Воспитатель 2: Сегодня в нашем детском саду № 15 состоится финальный гала-концерт «Самые лучшие!», который обещает собрать рекордное число самых талантливых детей!
Воспитатель 1: Вы чувствуете, как накален воздух волнением и переживаниями?
Воспитатель 2: Сегодня по нашей «Аллее звезд» пройдет столько знаменитостей! Так что, уважаемые зрители, готовьте свои камеры и фотоаппараты!
Воспитатель 1: А нам подсказывают, что все участники проекта уже готовы к выходу!
Воспитатель 2: Итак, встречайте - самые талантливые и неповторимые выпускники 2021 года!
Под торжественную музыку дети заходят парами, тройками, проходят по «Аллее звезд» и расходятся вправо-влево от нее.
Ведущая 1: Какие хорошие выросли дети –
Мы верим, что в школе вас радостно встретят!
Ведущая 2: Ребята, пусть ваша школьная жизнь
Будет так же прекрасна
Как день этот светлый, веселый и ясный!
Воспитатель 1: Очень скоро, очень скоро вы будете учиться в школе!
Воспитатель 2: И пожелать вам всем пора
Удачи, счастья и добра!
Дети: Готовы мы учиться и школьниками стать!
Хорошие отметки готовы получать!
Ведущая 1: Выпускники 2021 года группы «Ромашка»
Талантливы решительно во всём, и каждый из наших ребят
Заслуживает звания «Самый лучший»!
Ведущая 2: И сегодня эти слова будут девизом нашего гала-концерта. Скажем вместе – наши дети
Оба воспитателя: Самые лучшие дети на свете!
Воспитатель 1: А раз так – гала-концерт мы начинаем
И чтецов вам представляем!
Дети читают стихи.
Воспитатели называют детей по имени. Дети выходят по два человека в центр аллеи и рассказывают стихи:
1 ребенок: Праздник для нас очень важный сегодня:
День выпускной настает.
Жаль, что уходим из детского сада,
Осенью школа нас ждет.
2 ребёнок: В сентябре, прощаясь с летом,
Птицы к югу полетят.
Провожает нынче в школу
Детский сад своих ребят.
3 ребёнок: Не судите очень строго
Вы вчерашних дошколят.
Мы волнуемся немного,
И колени чуть дрожат!
4 ребёнок: Если честно разобраться –
Как же нам не волноваться!
Сколько лет мы здесь прожили,
И играли, и дружили!
5 ребёнок: Желторотыми птенцами
С мамой в группу мы пришли.
Поумнели, повзрослели,
Хорошенько подросли.
6 ребёнок: Улетаем мы сегодня,
Словно птицы из гнезда.
Жаль, приходится прощаться
С детским садом навсегда!
7 ребёнок: И сегодня, в день прощанья,
Мы не станем унывать,
Детский сад наш долго будем
Добрым словом вспоминать!
8 ребёнок: И тебе, наш детский сад,
Мы посвящаем песню!
И девочки, и мальчики
Ее исполнят вместе!
Исполняется песня «Мы в школу, мы в школу уходим в первый класс».
1.Ходили в детский садик мы много дней подряд!
Но время пролетело, и школа ждет ребят!
У нас сегодня праздник, наш первый выпускной,
Прощаемся с тобою, наш садик дорогой!
Припев: Мы в школу, мы в школу
Уходим в первый класс
Утрите слезы, мамочки,
порадуйтесь за нас!
Мы будем, мы будем теперь ученики
Прощайте, беззаботные деньки!
2. Любили заниматься, на улице гулять,
А в тихий час шумели и не хотели спать.
Как весело играли, сердились иногда
Еще не раз мы вспомним дошкольные года.
3. Грустят игрушки наши, машинки и мячи
Ведь мы теперь большие, уже не малыши
Родителям придется терпенье проявлять -
Домашнее задание с ребенком выполнять!
По окончании песни дети рассаживаются на стулья.
Выбегает подгруппа детей, читают стихи:
Дети: 1. Жили-были 100 ребят,
Все ходили в детский сад.
2. Раз – ребенок очень шумный!
3. Два – ребенок самый умный!
4. Три – ребенок самый смелый –
Все успел, сказал и сделал!
5. 5, 17, 26 – здесь талантливых не счесть!
Все: Почему?
6. Да потому! Объяснять не надо!
Просто это дети — из нашего детсада.
7. Здесь раскрыли в нас таланты.
Мы певцы и музыканты,
Мы художники, танцоры
И немножечко актеры.
Ведущий 1: Кто - талантливы, умны?
Все: Ну, конечно, это мы!
8. Из дошколят мы выросли,
Настал наш звездный час.
И все, что мы умеем,
Покажем вам сейчас.
Исполняется танец «Мы лучшие!» (с педагогами).
По окончании танца воспитатель обращается к родителям (в камеру):
Дорогие родители!
А ведь когда-то…
Много лет тому назад
Вы пришли к нам в детский сад.
С детками – малышками,
Настюшками (Катюшками или Софийками), Аришками (Полишками)…
Здесь под окнами стояли
За детей переживали.
И казалось вам тогда
Будет плакать дочь всегда.
Дни промчались, как мгновенье.
И прошло у вас волненье
Вот уже настал тот час –
Проводить их в первый класс.
Только вспомнить мы хотим,
Как непросто было им!
Исполняется сценка «На горшках».
1 реб: (хныча) Не хочу я в сад ходить,
Лучше с мамой дома быть!
2 реб: Ну, не плачь, ну успокойся!
Здесь спокойно, ты не бойся!
3 реб: Детский садик наш хорош,
Лучше сада не найдешь!
4 реб: Тут нам варят очень вкусно,
Борщ, пюре, салат с капустой.
2 реб: Булочки и запеканки
Яблоки, пирог из манки.
Где ещё поешь ты так?
1 реб: Хочу к маме!
Вместе: Вот чудак!
3 реб: Ты послушай, не реви!
Лучше с нас пример бери!
Мы давно уже не плачем
Веселимся здесь и скачем!
4 реб: На зарядку ходим дружно,
Оздоравливаться нужно!
2 реб: Кашу с маслом поедаем,
А потом здесь заседаем!
3 реб: И танцуем, и играем, пьём коктейли, и гуляем…
Здесь уютно и тепло,
Здесь прекрасно и светло.
4 реб: Нас тут ждут и даже любят,
Успокоят, приголубят.
2 реб: Так, что хватит, друг, рыдать,
Прекращай скорей страдать!
1 реб: А меня здесь не обидят?
2, 3 и 4 вместе: Нет!
1 реб: Ну, а мой успех увидят?
2, 3 и 4 реб: Да!
1 реб: Голодать я тут не буду?
2, 3 и 4 вместе: Нет!
1 реб: Ну, а маму не забуду?
2, 3 и 4 вместе: Нет!
1 реб: Хорошо, я постараюсь,
Я, наверно, ошибаюсь.
Буду в садик я ходить.
Слёз не буду больше лить.
2 реб: Справишься ты! Так и знай!
Вместе: Тетя Стелла, вытирай!
Дети выходят на поклон под музыку «В каждом маленьком ребенке».
Выходят дети, строятся подгруппами на песню.
1.Дошкольное детство уходит однажды,
И это сегодня почувствует каждый:
Уходят игрушки, машинки, качалки,
И книжки – малышки, и куклы – пищалки.
2.Но нам не забыть этот мир разноцветный,
И садик наш добрый, уютный и светлый.
И тёплые руки, и ласковый взгляд,
Все: Спасибо, спасибо за всё, детский сад!
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПОПУРРИ ПРО ДЕТСКИЙ САД (поют подгруппами).
На мотив «Пусть бегут неуклюже» (песня Крокодила Гены)
Мы не помним, конечно,
Мы не знаем, конечно,
Как нас мамы в детсад привели
Медсестре показали.
Не шалить приказали,
На работу спокойно ушли.
Мотив «От улыбки».
Привыкали быстро и легко
Воспитателей мы очень полюбили
Расставаться с ними нелегко,
Только б нас они совсем не позабыли.
Мотив «Кузнечик».
Считать мы научились,
Плясать мы научились,
Играть мы научились
И песни распевать
Представьте себе -2р.
И песни распевать.
Мотив «Неразлучные друзья»
Мы росли уверенно,
Быстро и умеренно
Нас смотрели ласково няни, доктора.
Здесь кормили вкусно нас
Повара искусные,
Но покинуть детский сад
вместе нам пора.
Очень любят детский сад -2р.
Больше всех на свете.
Но покинуть детский сад -2р.
Все стремятся дети.
Мотив «Дружба крепкая».
Нам в детсадике
Было весело,
Мы не знали здесь
Горя и забот.
А теперь мы в школу
Осенью веселой
Дружно все пойдем на весь учебный год.
А теперь мы в школу
Осенью веселой
Дружно все пойдем на весь учебный год.
Мотив «Вместе весело шагать»
Вместе весело шагать
Детям в школу -3р.
До свиданья, детский сад,
Наш веселый -3р.
Воспитатель 2: Вот такие наши дети!
САМЫЕ ЛУЧШИЕ дети на свете!
Выходят 6 детей, читают стихи ПОД МУЗЫКУ (вопрос-ответ):
Ребенок 1: Что такое школа?
Ребенок 2: Как тебе ответить?
Это то, куда спешат по утрам все дети.
Что за странный вопрос, если ты уже подрос?
Если семь, то в самый раз собираться в первый класс!
Ребенок 3: Что такое школа?
Ребенок 4: Как тебе ответить?
Это то, где ты узнаешь обо всем на свете:
О таблице умноженья, о глаголах и сложенье,
Про планеты и моря, то, что круглая земля!
Ребенок 5: Что такое школа?
Ребенок 6: Как тебе ответить?
Перемены и звонки, булочки в буфете,
И отметки в дневнике, и задание на доске.
Вместе: Все узнаем и поймём, когда в школу мы придём!
Дети берут ранцы.
Исполняется танец с ранцами «Первоклашки».
Ведущая 1: Вот какие наши дети! Они ЛУЧШИЕ на свете!
Ведущая 2: А сейчас на сцене юные мечтатели…
РАЗЛОЖИТЬ ПОДУШКИ.
Сценка «Мечтатели» - танцевальный микс «Тихий час» …
Звучит колыбельная… Дети выходят, садятся полукругом, «засыпают».
Ведущая: Ну вот, все дети уснули. Пойду на секундочку в методический кабинет схожу.
1 ребёнок: Снова спать! Одно и то же!
Кто придумал "тихий час"?
Целых 2 часа лежишь, притворяешься, что спишь!
2 ребёнок: А я спать не собираюсь, можно молча полежать,
Главное, не схлопотать!
3 ребёнок: Молча? Так неинтересно, предлагаю помечтать,
Кто кем в жизни хочет стать!
4 ребёнок (выбегает на середину зала): Хочу я, ребята, художницей стать,
Чтоб небо, и солнце, и дом рисовать.
Ещё нарисую цветы и лужок,
На тонкой травинке пригрелся жучок.
Цветы пусть и бабочки пляшут друг с другом,
Пусть радуга всё обведёт полукругом.
Танец с тканью «Я рисую этот мир…»
5 ребенок:
Буду я рок-музыкантом,
Я вам точно говорю.
Своей игрою на гитаре
Весь мир однажды покорю.
Танец с гитарами «Я люблю рок-н-ролл».
6 ребенок:
Я бы в магазин пошла,
Продавать игрушки.
Приглашаю вас с собой,
Милые подружки!
Танец с игрушками «Продавец игрушек».
7 ребенок: Я хочу спортсменом стать,
Быстро плыть, легко бежать.
В состязаниях спортивных
Никому не уступать.
8 ребенок: А я! Вес большущий поднимать,
Молот дальше всех метать
И в бассейне олимпийском
В воду лучше всех нырять!
9 ребенок: Чтобы лучшим в спорте стать,
Нужно раньше всех вставать.
Не лениться кроссы бегать,
Чаще штангу выжимать.
Спортивная композиция (с тренажерами).
- ребёнок:
Так мечтаю стать я
Звездною певицей!
Мама, сшей мне платье!
Пусть оно искрится!
Песни буду петь я
Лучшие на свете,
Вы таких не слышали,
Вы уж мне поверьте!
Песня «Я петь хочу!»
11 ребёнок:
Хочу быть главным на дороге,
Важным, как директор!
Смотреть я буду взглядом строгим –
Ведь буду я – автоинспектор!
Композиция «Соблюдай ПДД и дружи с ГИБДД» (с машинками, со знаками дорожного движения).
12 ребёнок: Хочу я стать гимнасткой,
Хочу я гибкой стать!
На всех соревнованьях
Медали получать!
Номер гимнасток.
13 ребёнок:
Я актером стать хочу,
В фильме роль я получу!
Буду день и ночь сниматься,
Всех заставлю удивляться!
Исполняется сценка про школу «Как Петя в школу собирался».
Актер выходит под заставку «20 век фокс», кланяется.
Ведущий (ребенок) - У Петруши нынче праздник:
Наш Петруша - первоклассник!
Он по улице идет, удивляя весь народ.
Смотрят взрослые и дети…
А ЗА ПЕТЕЙ ПОЕЗД ЕДЕТ! Звучит веселая музыка.
(Появляются Петя, за ним - мама с букетом, папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой.)
Ведущий (ребенок) - Кто за Петенькой спешит?
Мама. Мамочка!
Ведущий (ребенок) - Кто за Петенькой бежит?
Папа - Папочка!
Ведущий (ребенок) - Кто за Петей ковыляет?
Бабушка - Бабушка!
Ведущий (ребенок) - Кто кряхтит, но догоняет?
Дедушка - Дедушка!
Ведущий (ребенок) - Нам скажите, почему
Прицепились вы к нему?
Разве Петя - паровоз,
Что вагончики привез?
М а м а - А кто рубашку застегнет?
Дети (все) - Сам!
Пап а - А кто портфельчик понесет?
Дети (все) - Сам!
Бабушка Кто маслом булочку помажет?
Дети (все) - Сам!
Дедушка. Кто ботиночки завяжет?
Дети (все) - Сам!
Мама - Но он же еще маленький! (гладит по голове)
Папа - Но он же еще слабенький! (щупает Петино плечо)
Бабушка - Он такой изнеженный! (прижимает руки к груди)
Дедушка - Он такой болезненный!
Ведущий (ребенок) - Это - просто ерунда, не годится никуда.
Заберем его от вас, проходи, Петруша, в класс!
Скоро будет Петя вам отвечать на все: «Я сам!»
ПЕТЯ - Не похожи, будьте, дети,
На такого вот на Петю!
Артисты выходят на поклон.
14 ребенок: Хочу учителем я стать!
Ведь быть учителем – призванье!
Нужно так детей любить,
Чтобы душу и старанье
Без остатка им дарить!
Быть примером подражанья,
Интересно объяснять,
Чтоб имели все желанье
На уроках отвечать!
Музыкально- танцевальная сценка-импровизация «Учитель».
15 ребенок: Можешь ли сейчас понять,
Кем ты хочешь после стать?
Где работать, кем трудиться,
На кого пойти учиться?
16 ребенок: Да, вопросы сложноваты,
Но решенье есть, ребята!
Нужно пробовать, мечтать,
О профессиях читать,
В разные кружки ходить,
Чтоб понять, кем хочешь быть!
Групповой танец «Я пытаюсь найти ответы».
1 ребёнок: Эй, тревога! Всем молчать! Воспитатель идёт! Спать!
Звучит музыка «Колыбельная».
Воспитатель: Молодцы! Крепко спали!
Никому здесь не мешали! Какие воспитанные детки! Как же мне вас разбудить, как же полдником накормить?
Дети (вскакивают, кричат): Ура! Полдник!
Дети под музыку (минус) «Так держать!» садятся на стульчики.
Воспитатель 2: Вот такие наши дети!
САМЫЕ ЛУЧШИЕ на свете!
Звучит музыка.
1-ая ведущая: Что это? Музыка незнакомая звучит, и к нам на праздник кто-то спешит.
Под музыку входят Вредные Привычки – Болтушка и Соня.
- Ой, здравствуйте, тётеньки, вы кто?
1 привычка (перебивая): Какие мы вам тётеньки? Какие тетеньки? Вот насмешили!
2 Ведущая: Еще и перебивают, что за вредная привычка!
1 привычка: Они нас знают! Мы ваши сестрички.
Вместе: Вредные привычки.
2 привычка: Мы в вашей группе давно уже вместе с вами живём.
2-ая ведущая: А у наших детей нет вредных привычек.
1 привычка: Ой, ой! Так уж и нет? А кто за завтраком над кашей по часу сидел, слёзы лил?
2 привычка: А кто на прогулку по три часа одевался?
2-ая ведущая: Да, такое бывало. Но больше такого не повторится. Наши дети стали взрослыми, они идут в школу, а вас, вредные привычки, они с собой не возьмут.
1 привычка: Как это не возьмут? Как не возьмут? Мы несогласные!
Привычка 2: Мы тоже вместе с ними пойдём в школу. Мы без них никуда.
2-ая ведущая: Нет уж! Вы с ними расстанетесь! В школе наши дети будут примерными, аккуратными, старательными и привычки у них будут только хорошие.
1 привычка: Возьмите, возьмите нас собой в школу. Мы хотим с вами.
2 привычка: Мы уже и портфели собрали. У нас уже всё готово. Вот наши портфели.
Показывают портфели.
2-ая ведущая: Интересно, что вы в портфели положили? Слишком они огромные.
1 привычка: Огромные? Да первоклассники столько в школу носят, у них портфели неподъёмные. Им не ранцы надо покупать, а чемоданы на колёсиках.
2 привычка: Вот и мы сложили всё, что надо. Сейчас вам покажем.
Достаёт, показывает.
2 привычка: Вот подушечка. На уроках поспать, если устану.
1 привычка: Вот шоколадочка. Подкрепиться, если что.
2 привычка: Вот мобильничек. В игры поиграть.
1 привычка: Вот кнопочки. На стулья девчонкам подкладывать.
2-ая ведущая: Похоже, вы совсем не знаете, что надо брать с собой в школу?
1 привычка: Как это не знаем? Всё знаем.
2-ая ведущая: Сейчас я вам загадки загадаю про школьные принадлежности. Посмотрим, как вы их отгадаете.
2 привычка: Отгадаем, конечно, Загадывайте.
2-ая ведущая: Ребята, не подсказывайте им отгадки. А вы, привычки, слушайте внимательно.
ЗАГАДКИ:
-Должен каждый ученик
в школу брать с собой…
1 привычка: Пикник. Вот у меня есть (показывает). Да, ребята, правильно я угадала? Пикник, чтоб на уроке подкрепиться. Нет? А что он должен брать?
Дети: Дневник!
1 привычка: Зачем его брать…он же невкусный совсем. Для чего он нужен? А…ну понятно.
-Чтобы ручками писать приготовим мы…
2 привычка: Кровать. Улёгся на кроватку и пиши себе. Правильно ребята?
Дети: Нет.
2 привычка: Нет? А что?
Дети: Тетрадь!
Ведущая: Я люблю прямоту, я сама прямая
Сделать ровную черту всем я помогаю
Начертить без меня что-нибудь сумей-ка
Угадайте-ка друзья, кто же я?
1Привычка: Скамейка!
2-ая ведущая: Ну, какая же скамейка. Дети, дайте правильный ответ
Дети: Линейка!
Ведущая: Чтоб карандашик не пропал, уберём его в…
1 привычка: В подвал! Пусть в подвале для сохранности лежит.
2 привычка: В канал! В канал закинуть его надо. Он и не пропадёт, кто его в канале искать будет? Никто. Правильно? Нет? А куда его надо убрать?
2-ая ведущая: Ничего-то вы не знаете! И в школу с нашими ребятами вам идти нельзя!
1 привычка: Ну да, ничего мы не знаем! А дети-то ваши знают?
2 привычка: Вот буквы, например, они знают?
2-ая ведущая: Наши дети выучили все буквы и даже умеют читать.
1 привычка: А вы не обманываете? А мы сейчас проверим!
Проводится игра «Составь слово».
Ведущая: Ребята, вот вам буквы. Я буду задавать вопросы, а вы свой ответ должны составить из этих букв.
1. Маленькая лошадка. (Пони).
2. Бывает рыбой, бывает инструментом. (Пила).
3. Цветок дерева, с которым заваривают чай. (Липа).
4. Бывает пшеничное, а бывает футбольное. (Поле).
5. Обувь для колеса. (Шина).
6. Бывает морская, бывает для бритья. (Пена).
2 Привычка: О, вот цифры точно не для вас.
2-ая ведущая: И цифры наши дети тоже выучили. И даже задачки ребята умеют решать. Вот, полушайте!
Задачи:
1. Сколько ушей у трёх мышей? (6)
2. Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы,
Два стрижа и пять угрей, сколько птиц, ответь скорей? (5)
3. Сколько лап у двух медвежат? (8)
4. На берёзе три толстых ветки, на каждой толстой ветке по три тоненьких ветки.
На каждой тоненькой ветке по одному яблоку. Сколько всего яблок?
(Нисколько, на берёзе яблоки не растут)
5. У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки? (1)
Ведущая: А еще, Вредные привычки, наши дети уже многое знают о школе и сейчас они вам об этом споют!
Исполняется песня «Выпускная десяточка».
1.Мы уходим в первый класс – это раз,
И поэтому веселье у нас,
Мы теперь ученики - это два,
Никакого здесь, друзья, волшебства!
Вап-пап-пиу,
Вап-пап-пиу,
Вап-пап-пиу, паб-ду-дей, паб-ду-дей. (2 раза)
2.Подросли за годы мы - это три,
И стучат добром сердечки внутри.
А - четыре, не боясь ничего,
Мы упремся, но добьемся всего!
Вап-пап-пиу,
Вап-пап-пиу,
Вап-пап-пиу, паб-ду-дей, паб-ду-дей. (2 раза)
3.На пятерочки учась – это пять,
Будем знаний чемодан поднимать,
И чуть-чуть озорничать – это шесть,
Непоседы среди нас в группе есть!
Вап-пап-пиу,
Вап-пап-пиу,
Вап-пап-пиу, паб-ду-дей, паб-ду-дей. (2 раза)
4. Там учительницы классные все!
Повлюбляемся мы в них – это семь!
Позабудем мы про каши и сон
Цифрой восемь перейдем Рубикон
Вап-пап-пиу,
Вап-пап-пиу,
Вап-пап-пиу, паб-ду-дей, паб-ду-дей. (2 раза)
5. А девятка – это в завтра прыжок –
Потруднее он, чем первый шажок,
Там, признания свои мы найдем
И в десяточку, шутя, попадем!
В конце: До свиданья, до свиданья, до свиданья дорогой, детский сад!
2 привычка: Ладно, уж пойдём с вами в школу…
1 привычка: Да, да, мы с вами в школу пойдем!
1-ая ведущая: Мы вам уже сказали – в школу вас с собой не возьмём. Зачем нам в школе вредные привычки?
2-ая ведущая: Чтобы дети взяли вас с собой в школу, вам надо стать хорошими привычками. Полезными.
1 привычка: Точно! Правильно.
2 привычка: Нам надо стать хорошими! Я стану привычкой вовремя вставать по утрам, чтобы в школу не опоздать. Это хорошая привычка?
2-ая ведущая: Конечно, хорошая!
1 привычка: А я стану привычкой вовремя делать уроки. Это ведь тоже хорошая привычка?
2-ая ведущая: Да! Это тоже хорошая привычка, такая привычка очень детям в школе пригодится.
2 привычка: Значит, вы возьмёте нас с собой, ребята? Ура!
1 привычка: Ура! Ура! Пойдём заново портфели правильно соберём. Надо к школе готовиться!
2 привычка: Пойдём. До свидания, ребята. Встретимся в школе!
Под музыку (минус) «Замечательный сосед» привычки уходят.
1-ая ведущая: Мы очень рады, что Вы, ребята, справились со всеми заданиями наших нежданных гостей. Доказали, что Вы самые умные, талантливые, любознательные и внимательные. Одним словом, САМЫЕ ЛУЧШИЕ!
Под музыку выбегают мальчик и девочка:
Мальчик: Ура, ура, наконец, пришла пора.
Девочка: Я не пойму, чему ты рад, что покидаешь детский сад?
Мальчик: Ну да. Не буду днем я спать.
Девочка: А будешь все читать. Писать.
Мальчик: Зато не буду кашу есть.
Девочка: Захочешь встать, а скажут сесть.
Мальчик. Домой пораньше мы придем.
Девочка: И мамы дома не найдем.
Сам в холодильник, сам обед, сам за уроки.
Мальчик: А сосед? Я Вовку в гости позову.
Мы с ним съедим все, что найдем.
Потом мы с ним гулять пойдем,
Возьмем его Марусю кошку и поиграем с ней немножко.
Потом сразимся в бой морской.
Девочка: Постой, пожалуйста. Постой.
Тебе ведь нужно почитать,
переписать, пересказать,
потом задание решить,
ведь можно двойку получить
и маму, очень огорчить.
Вместе: (положив друг другу руки на плечи)
Да, брат, такие вот дела.
Как видно молодость прошла!
Исполняется песня «Спасибо, детский сад!»
1.Как время незаметно пролетело.
Любимый детский садик позади.
Последний раз в нарядном этом зале
поют теперь уже выпускники.
Припев:
Спасибо, детский сад,
от всех, от всех ребят
за то, что нас учил и крепко подружил.
Спасибо, детский сад,
От наших мам и пап.
За то, что нас растил,
Любовь свою дарил.
2. Пришли мы к вам смешными малышами
И плакали о маме по утрам,
Ну а теперь совсем большими стали
И песенку свою мы дарим вам.
Припев.
3. Учиться постараемся отлично,
Четверки и пятерки получать,
Но в свой любимый садик после школы
Хоть иногда мы будем забегать.
Припев.
Ребенок: Чтоб нам вырасти такими, а мы – ребята высший класс!
Много сил пришлось потратить всем сотрудникам на нас!
Педагоги нас учили, вкусно повара кормили,
Для нас стирали, полы мыли, чтобы в чистоте мы были.
Ребенок: Много с нами занимались, умными растить старались,
Здоровье наше укрепляли, таланты наши развивали!
В общем, каждый нас растил, не жалея своих сил!
И от всех выпускников мы вам спасибо говорим!
Ребенок: Мы вальс расставанья станцуем для вас,
И в танце своем повзрослеем сейчас.
Нам разные танцы придется учить,
Все вместе: Но вальс в детсаду никогда не забыть!
Исполняется «Выпускной вальс».
1-ая ведущая: - Никто не изменит течения лет,
Конца и начала у времени нет.
Пришли малышами сюда вы когда-то,
А нынче, смотрите – большие ребята!
2-ая ведущая: - Ах, как же нам жалко вас отпускать!
Так хочется каждого к сердцу прижать:
Задиру, тихоню, молчунью, болтушку,
Мальчика-паиньку и хохотушку.
1-ая ведущая: Старались мы главному вас научить –
Как нужно трудиться, как нужно дружить.
Достойно проигрывать и побеждать,
Правду и ложь без труда отличать.
2-ая ведущая: И вот он настал - расставания час,
Во взрослую жизнь выпускаем мы вас.
Лишь лето пройдет, и на первый урок
Вас всех пригласит веселый звонок.
1-ая ведущая: Желаем вам смело по жизни идти,
Хороших людей повстречать на пути.
Учиться всегда на «четыре» и «пять»,
И нас, ну хотя б, иногда вспоминать.
2-ая ведущая: А сейчас настал самый ответственный момент нашего проекта «САМЫЕ ЛУЧШИЕ». Как САМЫЕ ЛУЧШИЕ вы получаете медали и памятные подарки.
В КОНЦЕ УТРЕННИКА ВРУЧИТЬ МЕДАЛИ ВСЕМ «САМЫЙ ЛУЧШИЙ!»
Под музыку ведущие объявляют:
1. Самый артистичный!
2. Самый внимательный!
3. Самый дружелюбный!
4. Самый любознательный!
5. Самый трудолюбивый!
6. Самый ласковый!
7. Самый ответственный!
8. Самый активный!
9. Самый спортивный! И т.д.
1 воспитатель: Мы оглянуться не успели,
Ведь только были малышами,
А нынче – посмотрите сами –
Совсем большие наши дети!
2 воспитатель: Несёт вперёд их добрый ветер!
От всей души мы им сейчас
Дружно скажем:
Оба воспитателя: В добрый час! (аплодисменты).