Сценарий фестиваля "Театральная весна"
методическая разработка

Сценарий  фестиваля «театральная весна»

Торжественное открытие фестиваля «театральная весна»

Цель:

• Продолжать знакомить детей с театром, его историей и особенностями; театрами г.Омска;
• Развивать у детей интерес к различным видам детского театра, и поддержка их свободной творческой самореализации в театральной игре;
•  Привлечение внимания всех педагогов, родителей к назначению детского театра, определение его места в жизни работы БДОУ;
• Повышение профессионального уровня педагогов по вопросам по вопросам организации театральной деятельности детей;
• Развивать любознательность, воспитывать навыки культуры поведения: умение вести себя в общественных местах
• Упражнять детей в искусстве перевоплощения, используя жесты, мимику.

Ход проведения первого дня фестиваля

I день

1. Торжественное открытие.
2. Спектакль

Ведущий:  Как хорошо что есть театр!

Он был и будет с нами вечно.

Всегда готовый утверждать .

Все что на свете человечно

Здесь все прекрасно – жесты, маски.

Костюмы, музыка , игра…

Здесь оживают наши сказки,

И с ними светлый мир добра.

Объявляю фестиваль «Театральная весна» открытым!

(Звучат фанфары. Появляется Петрушка)

Петрушка: Здравствуйте, здравствуйте!

Дорогие зрители!

Представление увидеть, не хотите ли?

Что же тогда не топаете, не кричите, да не хлопаете?

Эй, белобрысый, из первого ряда, ты не узнал меня с первого взгляда?

А я Петрушка – любима всеми игрушка !

Я хочу рассказать детям о  театре

Кому, как не мне это знать ?!

Ведущий: Петрушка, а что такое театр?

Петрушка : Театр – это место где показывают спектакли. Я знаю что у вас в городе Омске много  театров для детей и взрослых.

Ведущий: Ребята, а в каких театрах вы были? (Музыкальном театре, ТЮЗе, Арлекине)

Петрушка: А вы знаете что означает что значит слово «Арлекин» ? Это шут, клоун. Действующие лица и исполнители в кукольном театре – куклы.

Их оживляют актеры. А удивление, испуг, восторг можно передать движением куклы и голосом актера.

Ведущий: Ребята, а вы хотите, что бы эта кукла ожила? (Да)

Скажите вместе со мной слова:

«Динь-дон, динь-дон,

Под веселый перезвон,

Кукла наша оживай

Танцевать начинай!»   (Звучит веселая музыка Танец вместе с детьми)

Петрушка: А в музыкальном театре можно посмотреть музыкальные спектакли, балет. ТЮЗ – это театр юного зрителя. В эмблеме театра 2 маски «Веселая и грустная» это значит что на сцене показывают серьезные  пьесы и веселые, юмористические.

Есть в городе театры и для взрослых: «Галерка», «Пяты театр», театр-студия Л.Ермолаевой.

Ведущий: Театр – это волшебное место. Сейчас вы мальчики и девочки, вполне обыкновенные дети. Но как только вы попадете в театр, вы превращаетесь  в зрителей. Для них существуют определенные правила.

Петрушка : Все ребята были много раз в театре, и знают как себя вести. ответы детей:

• Вести себя тихо
• Проходить по ряду лицом к сидящим
• Благодарить артистов – громкими аплодисментами
• Во время спектакля нельзя: есть , шуршать, разговаривать, звать, плакать….

Ведущий: Время между действиями называется – антрактом.

Во время антракта можно побеседовать с друзьями, посетить буфет, посмотреть  фотографии актеров.

Петрушка : Вот и чудесно! Пришло время просмотра первого фестивального спектакля. Дружными аплодисментами встречаем актеров  4 группы со спектаклем «Про козленка который умел считать до десяти»

II день

Петрушка: Здравствуйте детишки:

Девчонки и мальчишки

Шалуны и шалунишки!

Ну, что заждались новых сказок в гости?

- скажите, а вы бы хотели сами стать артистами? (ответы детей)

Быть артистом нелегко, но  мы с вами справимся. Перед началом спектакля артисты выполняют упражнения для губ и языка. Что бы их речь на сцене была плавная и красивая.

Упражнения для губ и языка

Выпрямите спину, расправьте плечи. Начали!

• Мы слоники. Губки – хоботочки (губы трубочкой и произносим у-у-у)
• Улыбаемся как лягушка (растянуть рот и произнести и-и-и-и )
• Двигаем губами от правой щеки к левой
• Двигаем губами по кругу
• «Орешки»
• «Прополощи рот»воображаемой водой

А теперь после разминки попробуйте внятно произнести скороговорку

 «Два щенка –  щека к щеке –  грызли щетку в уголке»

(произносим с разной интонацией - грустно весело и сердито)

Петрушка – Вы молодцы!!!

Вы сегодня стали артистами и я вас сфотографирую! Вы будите изображать лицом различных героев. Дети с помощью жестов и мимики изображают:

• Бабу Ягу
• Веселого Буратино
• Злого волка
• Спящую царевну
• Плачущего зайчика
• Веселого колобка
• Церевну несмеянну
• Деда, который вытянул золотую-рыбку

Ведущий: Молодцы! Все справились с заданием!

Теперь пришло время посмотреть второй спектакль, который покажут ребята 5 группы

III день

Петрушка играет в погремушки

Дили-дили-дон

Пришел Петрушка

Дили-дили-дон

Как весел он

Дили-дили-дон

Гремят бубны, погремушки

Повсюду, разливается

Шумный перезвон.

Здравствуйте, дорогие зрители! Ну, вот и встретились мы снова! Хорошо что Вы пришли в наш театр. Но пришел я сегодня не один, а со своими друзьями(одевает куклу перчатачного театра)

Ребята, а вы знаете как называются такие куклы?

• БИ-БА-БО (Кукла которую одевают на три пальца)

А что бы кукла ожила

Скажите со мной волшебные слова:

Динь-дон, динь-дон,

Под веселый перезвон,

Кукла наша оживай

Танцевать начинай!

(Танец с куклой )

• Танец Цыганочки(кукла – папье-маше)
• Показ тростевой куклы
• А еще у меня есть пальчиковые куклы – одевают их на пальчики

Петрушка: Вот сколько у меня друзей! А теперь пусть они отдохнут, а мы посмотрим сказку которую приготовили  ребята из 8группы!

IV  день

Петрушка: Здравствуйте, здравствуйте!

Дорогие зрители!

Я хочу загадать вам загадку:

Там есть сцена и кулисы,

И актеры и актрисы,

Есть афиша и аншлаг,

И конечно же премьера!

Догадались вы наверно

Что же это? (театр)

Ребята, а вы любите сказки? Прослушав загадки назовите герое сказки

Ну что ребята, поиграем?

Я начну а вы кончайте,

Только в рифму отвечайте!

Ведущий: Молодцы, ребята! Все загадки  легко отгадали! Ну а теперь пора объявить начало спектакля «Теремок» показывают дети 9 группы.

V день

Торжественное закрытие фестиваля

«Театральная весна»

Ведущий: Здравствуйте, дорогие зрители! Вот и пришел последний день фестиваля «театральная весна» !

Давайте вспомним, какие интересные события были? Что нового мы узнали?  (ответы детей)

Петрушка:  Мы узнали , какие театры есть в нашем городе

(Музыкальный театр, ТЮЗ, «Арлекин» , «Галерка», «Пяты театр», театр-студия Л.Ермолаевой.)

Побывали сами в роле артистов. Отгадывали загадки про героев из сказок. Посмотрели, какие бывают разные театральные куклы.  И конечно же вспомнили правила поведения в театре! Давайте их вспомним еще раз

ответы детей:

• Вести себя тихо
• Проходить по ряду лицом к сидящим
• Благодарить артистов – громкими аплодисментами
• Во время спектакля нельзя: есть , шуршать, разговаривать, звать, плакать….

Ведущий: Все правила вы очень хорошо запомнили! А теперь посмотрим спектакль , который приготовили ребята 11 группы

Церемония торжественного награждения.