Сценарий различения День ВМФ
методическая разработка (подготовительная группа)

День Военно-морского флота.

Цель: приобщение детей к социальному событию: празднику День военно-морского флота, создать праздничную атмосферу.

Задачи:

-  закрепление знаний детей о воинской службе на флоте,

- закрепление у детей навыков речевого общения,  внимания, выносливости координации движений, ловкости, воображения.

 - закрепление умения танцевать, петь, читать стихи.

Предварительная работа: Беседы о празднике «День военно-морского флота», о доблести русского флота, разучивание танцевальных движений, стихов, игр, песен.

Ведущий: Друзья, давайте улыбнемся!

И здесь июльским теплым днем

Свой праздник радостный начнем.

Ребята, 30 июля 2023года в России будут праздновать День Военно- морского флота, где будут поздравить всех военных моряков. И я сегодня предлагаю вам превратиться в настоящих моряков и отправиться в увлекательный путешествие.

Но для начало мы узнаем , понимайте ли вы корабельные команды

(Дети становятся в круг)

Лево руля! – все должны повернуться налево и продолжать танцевать;

Право руля! – все должны повернуться направо и продолжать танцевать;

Нос! – круг танцующих сужается (сходится к центру) ;

Корма! – круг, наоборот, расширяется;

Поднять паруса! – все поднимают руки вверх, продолжая танцевать;

Драить палубу! – все начинают тереть ногой по полу;

Пушечное ядро! – все приседают;

Адмирал на борту! – все встают по стойке “смирно” и отдают

честь.

Под музыку выбегает пират Джек

Пират: Йо – хо – хо! Карамба! Чувствует моё пиратское чутьё, что мы не просто так здесь оказались!

Вед.: Кто ты такой?

пират: Ну что ж, вас приветствует самый смелый, быстрый и отважный пират Джек – воробей!  А вы, почему здесь, какие все красивые, нарядные? Наверное, вражеский корабль атаковали? Нет! А что тогда? (ребята говорят, что у них летний праздник) .

Пират: Так-так-так, ребята, меня посетила замечательная идея! Раз сегодня у нас праздник, и Джек пришел к нам,  тогда пускай он нам поможет  стать настоящими    моряками.

Пират: Но дорога полна опасных приключений и тяжелых испытаний. И только самые сильные, смелые и умные из вас смогут пройти эти испытания!  Но это не так просто, как вам кажется…

Пират: сейчас я вам задам вопросы о морском деле. Слушайте внимательно и отвечайте правильно.

1. Дежурство на корабле это? (вахта)

2. Как называют подростка, который учится морскому делу? (юнга)

3. Прибор для определения сторон света? (компас)

4. Директор на корабле это…(капитан)

5. Какой болезнью не болеют на берегу? …морской.

6. Команда помощи на корабле… это SOS.

7. Как называется флаг Военно-морского флота? (Андреевский)

 Ведущий: Без флага нельзя отправиться в море ни одному кораблю. Флаг для корабля – это его честь, достоинство и слава.

- Сегодня у нас праздник, мы должны пройти испытания и собрать настоящий морской флаг - Андреевский. Посмотрите, это флаг и герб военно-морского флота России, давайте рассмотрим, что на них изображено (ведущий  показывает флаг и герб ВМФ).

- И так, команды готовы к испытаниям?

На каждой станции вы найдете конверт с частями  картинки, вам нужно собрать все части и после этого сложить картинку с Андреевским флагом.

Смирно! Слушай приказ: всем быть ловкими, сильными, быстрыми, смелыми, дружными, умелыми!

Раздача маршрутных листов командам

1 задание «Драить палубу»

Корабль не может выйти в море, с грязной палубой. Не будет удачи. Ваша задача - шваброй прокатить мяч между кеглями, довести до куба и бегом вернутся, передав эстафету следующему. Побеждает та команда, которая быстрее вымоет палубу.

2 задание. Эстафета «Боевая тревога»

        Играют по 6 человек от каждой команды.

В условном месте напротив каждой команды на кубе лежат бескозырка и морской воротник. По сигналу «Боевая тревога!» участники команд по одному бегут к кубу, надевают морскую форму, встают на куб по стойке смирно, слезают с куба, снимают форму и бегут обратно.

        Побеждает команда первой выполнившая задание.

Ведущий: А теперь, моряки, 3 задание – «Морские загадки»:

Пират называет неправильные ответы…

1.Моряком ты можешь стать,                                                                                   Чтоб границу охранять                                                                                                  И служить не на земле,                                                                                              А на военном…(корабле)

2.Он на мостике стоит                                                                                                    И в бинокль морской глядит,                                                                                       Не страшит девятый вал —                                                                                     Крепко держит он штурвал.                                                                                          Он на судне — царь и пан. Кто же это? … (Капитан)

3. Плаваю на корабле                                                                                               Иногда лежу на дне,                                                                                                       На цепи корабль держу                                                                                            Судно в море сторожу.                                                                                             Чтобы ветер не угнал                                                                                                    На волнах лишь покачал… (якорь)

4. Он, как рядовой в пехоте,                                                                                  Служит рядовым в морфлоте.                                                                                 Не привык он вешать нос!                                                                                         Он в тельняшке! Он — … (Матрос)

5. У матроса не рубашка — Полосатая … (Тельняшка)

6. Я к глазам его приближу

Сразу все большим увижу

Рассмотрю в морской дали

Парусники, корабли… (бинокль) .

7. Если шторм и непогода

И волна за валом вал,

Отдает команды четко

Держит капитан… (штурвал) .

8. Шторм на море, туман

Но где краешек земли

Знает каждый капитан

Что горит для них в дали… (маяк) .

9. Кругом вода, а с питьем беда.

Кто знает, где это бывает? (в море) .

Пират: Да, не ожидал я такого, действительно умные ребята!

4 задание называется «Морской бой»

Вы видите вражеские корабли( кегли) . Вам необходимо будет перекидывать мячи по моей команде на короблю  противника.

Ведущий: Пират, а моряки еще умеют вязать морские узлы. Ребята, давайте мы сейчас поиграем в игру «Морской узел».

5 задание Игра: «Морской узел»

Мальчики выбирают себе девочку в пару. Из сундука «секретов» мальчики выбирают цветные ленточки, шнурки, веревочки и т.п. По сигналу мальчики свои веревочки, ленточки, шнурочки привязывают к одежде, волосам, рукам девочек, украшая их.

Пират пытается тоже завязать веревочку, но у него не выходит.

Ведущий: Молодцы ребята, отлично справились! Вот видишь пират, ребята очень ловкие, прямо настоящие моряки!

6 задание Игра: «Найди причал»

Каждый корабль, приплывает к своему причалу, вот и мы с вами сейчас как маленькие кораблики будем «плавать по кругу» и находить себе причал (обруч).

 (Можно предложить детям вариант встать в обруч по 2, 3 человека.)

Ведущий: Ну что ребята все команды смогли собрать Андреевский флаг, со всеми испытаниями справились? Молодцы!!

Пират: Да, ребята молодцы! Я тоже хочу служит на флоте! Я тоже хочу быть моряком! Я обещаю, что буду очень стараться!

Ведущий:  Ну что ребята? Поверим пирату? Примем его в моряки?

Дети : (ДА!)

 Под музыку пирату снимают шляпу (повязку)  и одевают гюйс и бескозырку.

Пират: (отдавая честь) Служу Российскому флоту! Спасибо вам ребята!

Ведущий: Вот и славно! А сейчас давайте все дружно крикнем УРА!!!

Пират – Моряк : До свидания ребята! Всего вам доброго!