Сценарии праздников
материал (старшая группа)

ОСЕНЯЯ ЯРМАРКА (подготовительная группа)

ПОД Р.Н.П. «КОРОБЕЙНИКИ» ДВА ВЕДУЩИХ – СКОМОРОХА ВБЕГАЮ В ЗАЛ (они же ведущие праздника – взрослые).

 1-й скоморох. Внимание! Внимание! Внимание! Открывается веселое гуляние!
                          Торопись, честной народ, тебя ярмарка зовет!

2-й скоморох. На ярмарку! На ярмарку!  Спешите все сюда!
                           Здесь шутки, песни, сладости -  Давно вас ждут, друзья!

1-й скоморох. Что душа твоя желает - Все на ярмарке найдешь!
                         Всяк подарки выбирает, без покупки не уйдешь!
                          Эй, не стойте у дверей, заходите к нам скорей!
                          Народ собирается -  наша ярмарка открывается!

2-й скоморох. Всем! Всем! Всем! Кто подходит и кто уже здесь!

                         Объявляем важную весть:

                          Как в нашем детском саду начинается ярмарка сейчас!

ДЕТИ В НАРОДНЫХ КОСТЮМАХ ПОД ПЕСНЮ «ЗОЛОТАЯ ЯРМАРКА» ТАНЦЕМ ВХОДЯТ В ЗАЛ

1-й скоморох Ярмарка осенняя пришла к нам в детский сад.

                       Да и что тут толковать – пора песню запевать.

Ребенок          Все на ярмарку спешите,

                        И гостей с собой берите

                        Осень славьте, веселите!

ИСПОЛНЯЕМ ПЕСНЮ ПРО ОСЕНЬ «НАСТУПИЛА ОСЕНЬ»

 ЗВУЧИТ ШУМ ЯРМАРКИ 

Коробейники – продавцы занимают места за прилавком.

Остальные дети ходят возле прилавок, «Выбирают товар».

1-й продавец: Тары-бары, растабары,

                         Есть хорошие товары!

                         Не товар, а сущий клад, разбирайте нарасхват!

                         Не скупись, покупай, подороже выбирай!

2-й продавец: А ну, не дорого, купите творога,
                         И вот вам курица и сельдерей!

                          Дешевле рублика, два с маком бублика.

                          Берите, милые, да поскорей!

Хором: Тары-бары-растабары,  

             Расторгуем все товары!  (коробейники расходятся по кругу и хвалятся товаром)

3-й продавец: Подходите, подходите яблочки румяные, сочные берите!         
                         Вот морковка , вот лучок, помидорчик, кабачок,
                         А картошка – хлеб второй, это знаем мы с тобой.

4-й продавец: А вот шоколад!

                        Купишь плитку – будешь рад.

                        Кому надо мармелад? Покупай мармелад!

5-й продавец: Кому пирожки, горячие пирожки?

                         С пылу, с жару – гривенник за пару!

6-й продавец: Подходите, детишки, пряники, коврижки!

                         Вкусные, на меду, дай, в шапку накладу!

   Скоморохи:

  1.  Посмотрите, с огорода заготовила природа массу вкусных овощей для супов и для борщей!
 2.  Для детей,  их пап и мам устроим мы турнир реклам. Реклам не простых – витаминных,   овощных.

   3.  Во саду ли, в огороде фрукты, овощи растут, мы сегодня для рекламы их собрали в зале тут!
     Для всего честного люда реклама есть к любому блюду.

ОВОЩНЫЕ ЧАСТУШКИ

Хором: Во саду ли в огороде были мы, ребятки.
Вам сейчас покажем, что растёт на грядке.
Урожай у нас хороший уродился густо:
И морковка и горох белая капуста.

1 ребенок:  Я – румяная редиска, поклонюсь вам низко-низко,
                      А хвалить себя зачем, я и так известна всем.

2 ребенок: Надо свеклу для борща и  для винегрета.
                     Кушай сам и угощай – лучше свеклы нету.

3 ребенок: Про меня рассказ не длинный: Кто не знает витамины?
                     Пей всегда морковный сок. Будешь ты здоров, дружок.

4 ребенок:  Самый вкусный и приятный наш любимый сок томатный.
                      Витаминов много в нем, мы его охотно пьем.

5 ребенок: Я – приправа в каждом блюде  и  всегда полезен людям.
                  Угадали? Я вам друг – Я простой зеленый лук.

6 ребенок: Круглое, румяное яблоко на ветке - любят меня взрослые и маленькие детки.

7 ребенок:  К нам приехали с бахчи полосатые мячи.
                     А арбуз – он вместо гири, пусть поднимут силачи.    

Хором :  Мы представили сегодня вам рекламу  для борщей,
                Для здоровья и для силы ешьте больше…(овощей)
1скороморох: А на ярмарку народ собирается,
                       А на ярмарке веселье продолжается.

МАЛЬЧИКИ ОБРАЩАЮТСЯ К ДЕВОЧКАМ

 Мальчики : Здравствуйте, девчата! Чьи же вы будете?
девочки  : Мы не мамкины, мы не тятькины. А мы на улице росли и нас курицы снесли!
мальчики  : А куда же вы девчата идете?

Девочки: На ярмарку товар несём. А вы куда?
мальчики : Мы тоже на ярмарку покупать-торговать.
девочки : А чем торговать будете?
мальчики:  Зерно продам, пшено продам, гармонь куплю, плясать пойду! А может вместе поедем? Веселей будет!

ОБЩИЙ ТАНЕЦ «ПОЛЬКА КРЕМЕНА»

Коробейник: Раздайся, народ, коробейник идет!

                       С товарами разными, с лентами красными,

                       Игрушками забавными, ложками деревянными.

                    А ну-ка, честной народ, разбирай товар музыкальный!

1-й ребёнок: Как у нашего соседа весела была беседа:

                      Гуси – в гусли, утки – в дудки, чечётки в трещотки.

2-й ребёнок: Чайки – в балалайки, скворцы – в бубенцы,

                       Две синицы-крошки заиграли в ложки.

ОРКЕСТР. ПЕСЕНКА «УПРЯМЫЙ МЕДВЕДЬ»

Скоморох: А на ярмарку народ собирается,
                    А на ярмарке веселье начинается,
                   Все на ярмарку спешите, и ребят сюда зовите.
                   Пляски дружно заводите, осень славьте, веселите!

Ребенок: Все на ярмарку спешите, пляску дружно заводите!

ТАНЕЦ «КАДРИЛЬ»

1-й скоморох: И со всех концов земли все на ярмарку пришли!

                          Вот девчонки-поскакушки и ребята-веселушки!
2 Скоморох: А вы умеете прыгать? А ну, смельчаки, выходите! Кто больше раз на двух ногах попрыгает, тому и товар любой на выбор!

ИГРА «ПРЫЖКИ ЧЕРЕЗ КАНАТ»

Скоморох: Вон Иванушка идет. Давайте-ка ребята, спросим, где был Иванушка?

Инсценировка русской народной песни «Где был, Иванушка?»

- Где был, Иванушка?
- На ярмарке.
- Что купил, Иванушка?
- Курочку!
-  Курочка по сенечкам зернышки клюет,
Иванушка в горенке песенки поет.
- Где был, Иванушка?
- На ярмарке.
- Что купил, Иванушка?
- Уточку!
- Курочка по сенечкам зернышки клюет,
Уточка по лужицам взад-вперед идет,
Иванушка в горенке песенки поет.
- Где был, Иванушка?
- На ярмарке.
- Что купил, Иванушка?
- Барашка!
- Курочка по семечкам зернышки клюет,
Уточка по лужицам взад-вперед идет,
Барашек на лугу травку жует,
Иванушка в горенке песенки поет.
- Где был, Иванушка?
- На ярмарке.
- Что купил, Иванушка?
- Коровку!
- Курочка по сенечкам зернышки клюет,
Уточка по лужицам взад-вперед идет,
Барашек на лугу травку жует,
Коровка детям молоко дает,
Иванушка в горенке песенки поет.

СЦЕНКА ЦЫГАНА С МЕДВЕДЕМ

Под аудиозапись цыганской песни «Ай, нэ-нэ-нэ» в исп. Софии Ротару в зал входит цыган Федя, ведя на цепи «Медведя» (переодетые воспитатели), следом цыганка Аза (ребёнок старшей группы) с картами. Федя идёт по кругу в одну сторону, Аза - в другую, предлагая детям и зрителям «позолотить ручку» и погадать.

Цыганка: Расступись, народ честной,
                Идет медведюшко со мной!
                Много знает он потех,
                Будет шутка, будет смех! (Медведь кланяется публике.)

Цыганка: Здравствуйте, ромалэ!

Аза. Здравствуйте!

Скоморох. Здравствуйте, уважаемые!  Здравствуй, Михайло Потапыч!

Цыганка: Ну, мишка, поклонись почтенной публике! (Медведь кланяется.)

Скоморох. А что ещё умеет твой медведь?

Цыганка. Считать, э... плясать и на бубне играть!

Скоморох Да ну?

Цыганка. А смотрите сами! Мишка, ну-ка скажи, сколько будет один прибавить один?

(Медведь стучит два раза в бубен. Федя даёт медведю сахар.)

Скоморох: Мишка, а сколько будет один прибавить два? (Медведь стучит два раза.)

Цыганка. Думай, мишка, думай! (Медведь раскачивается в стороны и стучит три раза.) Молодец, молодец!  Ну, а сколько будет один прибавить три? (Медведь ревет, хлопает себя по голове, раскачивается.)

Цыганка. Не знаешь? (Медведь кивает головой.) Ну, ничего, ничего!

Аза. А кто-нибудь из вас видал, чтобы мишка танцевал?

Не видели? Ничего, мы покажем вам его!

Цыганка: Он немного неуклюжий и стеснительный к тому же.

Но не может устоять, очень любит танцевать!

(Медведю.) Давай, черноголовый! (Берёт гитару.)

ТАНЕЦ ЦИГАНОЧЕК, МЕДВЕДЮШКА « ИГРАЕТ НА ГИТАРЕ»

Скоморох Уважаемые цыгане! Откуда же вы к нам на ярмарку пожаловали?

Цыганка: Из, ух, издалека.

Скоморох А на чём вы добрались?

Цыганка: На коне, дорогая, на коне. Да вот беда, коня-то в дороге украли. Хороший был конь, цыганский, гнедой! Эх, что теперь делать? Ведь цыган без лошади – что без крыльев птица!

Скоморох А вы на нашей ярмарке коней себе купите. Наши кони молодые, они быстрые, лихие.

Цыганка: Соревнование покажу, как быстро ваши кони скачут. Две команды становись на лошадках прокатись.

ИГРА «ПРОКАТИСЬ НА ЛОШАДКЕ»

Цыганка:   Какие молодцы! Пора нам уходить, поклонись, Мишка, да под музыку пройдись!

ЦЫГАНКА И МЕДВЕДЬ УХОДИТ

Скоморох Красны девицы да добры молодцы, становитесь в хоровод, полька всех вас ждёт.

ОБЩИЙ ТАНЕЦ-ПОЛЬКА «ОТВЕРНИСЬ И ПОВЕРНИСЬ»

Скоморох: (берет корзину с яблоками)

Богата ярмарка дарами, рада угостить вас я вкусными, сочными плодами, ешьте на здоровье, друзья!

(Угощает детей яблоками)

Солнце село, стало тихо, смолкли птичьи голоса, наша ярмарка закрылась, до свидания, друзья!

ПОД НАРОДНУЮ МУЗЫКУ ДЕТИ ВЫХОДЯТ ИЗ ЗАЛА

ОСЕННЯЯ ЯРМАРКА ( подготовительная группа)

Под рус нар песню «Ярмарка» дети входят парами в зал и встают полукругом.

Ведущая: К нам гости пришли, дорогие пришли!

Давайте поприветствуем их русским поклоном!

Дети: (хором) Добро пожаловать, гости дорогие! (кланяются)

Ребёнок: Мы гостей встречаем, песню запеваем!

Дети исполняют песню «К нам гости пришли»

Ведущая: Приглашаю вас, ребята, позабавиться да потешиться, поплясать, поиграть, песни русские попеть! Хотите? (ответ хором)

Тогда я приглашаю вас на осеннюю ярмарку.

Ведущий: Ярмарка осенняя пришла к нам в детский сад.

Да и что тут толковать – пора песню запевать.

Ребенок

Все на ярмарку спешите,

И гостей с собой берите

Осень славьте, веселите!

Дети исполняют песню «Наступила осеннь» подготовительная группа

Звучит шум ярмарки.

Ведущая. Подходи, честной народ, кого скука не берёт.

Народ, собирайся, ярмарка открывается!

Коробейники – продавцы занимают места за прилавком.

Остальные дети ходят возле прилавок, «Выбирают товар».

1-й продавец: Тары-бары, растабары,

                         Есть хорошие товары!

                         Не товар, а сущий клад, разбирайте нарасхват!

                         Не скупись, покупай, подороже выбирай!

2-й продавец: А ну, не дорого, купите творога,
                         И вот вам курица и сельдерей!

                          Дешевле рублика, два с маком бублика.

                          Берите, милые, да поскорей!

Хором: Тары-бары-растабары,  

             Расторгуем все товары!  (коробейники расходятся по кругу и хвалятся товаром)

3-й продавец: Подходите, подходите яблочки румяные, сочные берите!         
                         Вот морковка , вот лучок, помидорчик, кабачок,
                         А картошка – хлеб второй, это знаем мы с тобой.

4-й продавец: А вот шоколад!

                        Купишь плитку – будешь рад.

                        Кому надо мармелад? Покупай мармелад!

5-й продавец: Кому пирожки, горячие пирожки?

                         С пылу, с жару – гривенник за пару!

6-й продавец: Подходите, детишки, пряники, коврижки!

                         Вкусные, на меду, дай, в шапку накладу!

Ведущий: А товары не простые, покупаются только за вашу смелость, участие в наших веселых играх и забавах.
А чтобы у вас было хорошее настроение, к нам на ярмарку пришли гости с веселыми частушками.

Дети встают полукругом: мальчики - с одной стороны, девочки - с другой.

Девочка:
Встанем, девицы, рядком
Да частушки пропоем!

 Мальчик:
Да и мы, пожалуй, встанем,
От подружек не отстанем!

Хором: 
Пропоем мы вам частушки
Замечательны таки,
Что пойдут плясать старушки,
Затанцуют старики!

Мальчики (хором):
Девочки-беляночки,
Где вы набелилися?

Девочки:
Мы вчера коров доили,
Молоком умылися!

1-й мальчик:
Вы послушайте, девчата,
Нескладушку буду петь.
На дубу свинья пасется,
В бане парится медведь!

 2-й мальчик:
На горе стоит телега,
Слезы капают с дуги.
Под горой сидит корова,
Надевает сапоги!

1-я девочка:
Ты куда, Ванюша, едешь?
Ведь телега без колес!.
А Ванюша отвечает…

3-й мальчик:
Заготавливать овес!

 2-я девочка:
Уж я топну ногой,
Да притопну другой.
Выходи ко мне, Иван,
Попляши-ка ты со мной!

 1-й мальчик:
Ставлю ногу на носок,
А потом на пятку.
Стану русскую плясать,
А потом вприсядку!

Дети танцуют: мальчик вприсядку, девочка вокруг него.

Хором:
Ох, довольно мы напелись,
Дайте смену новую!
Ой, спасибо гармонисту
За игру веселую!

Ведущий: А на ярмарку народ собирается,
                 А на ярмарке веселье продолжается.

МАЛЬЧИКИ ОБРАЩАЮТСЯ К ДЕВОЧКАМ

 Мальчики : Здравствуйте, девчата! Чьи же вы будете?
девочки  : Мы не мамкины, мы не тятькины. А мы на улице росли и нас курицы снесли!
мальчики  : А куда же вы девчата идете?

Девочки: На ярмарку товар несём. А вы куда?
мальчики : Мы тоже на ярмарку покупать-торговать.
девочки : А чем торговать будете?
мальчики:  Зерно продам, пшено продам, гармонь куплю, плясать пойду! А может вместе поедем? Веселей будет!

ОБЩИЙ ТАНЕЦ «ПОЛЬКА КРЕМЕНА»

Коробейник: Раздайся, народ, коробейник идет!

                       С товарами разными, с лентами красными,

                       Игрушками забавными, ложками деревянными.

                    А ну-ка, честной народ, разбирай товар музыкальный!

1-й ребёнок: Как у нашего соседа весела была беседа:

                      Гуси – в гусли, утки – в дудки, чечётки в трещотки.

2-й ребёнок: Чайки – в балалайки, скворцы – в бубенцы,

                       Две синицы-крошки заиграли в ложки.

ОРКЕСТР. ПЕСЕНКА «УПРЯМЫЙ МЕДВЕДЬ»

Ведущий: А на ярмарку народ собирается,
                    А на ярмарке веселье начинается,
                   Все на ярмарку спешите, и ребят сюда зовите.
                   Пляски дружно заводите, осень славьте, веселите!

Ребенок: Все на ярмарку спешите, пляску дружно заводите!

ТАНЕЦ «КАДРИЛЬ»

1-й Ведущий: И со всех концов земли все на ярмарку пришли!

                          Вот девчонки-поскакушки и ребята-веселушки!
2-й Ведущий: А вы умеете прыгать? А ну, смельчаки, выходите! Кто больше раз на двух ногах попрыгает, тому и товар любой на выбор!

ИГРА «ПРЫЖКИ ЧЕРЕЗ КАНАТ»

Скоморох: Вон Иванушка идет. Давайте-ка ребята, спросим, где был Иванушка?

Инсценировка русской народной песни «Где был, Иванушка?»

- Где был, Иванушка?
- На ярмарке.
- Что купил, Иванушка?
- Курочку!
-  Курочка по сенечкам зернышки клюет,
Иванушка в горенке песенки поет.
- Где был, Иванушка?
- На ярмарке.
- Что купил, Иванушка?
- Уточку!
- Курочка по сенечкам зернышки клюет,
Уточка по лужицам взад-вперед идет,
Иванушка в горенке песенки поет.
- Где был, Иванушка?
- На ярмарке.
- Что купил, Иванушка?
- Барашка!
- Курочка по семечкам зернышки клюет,
Уточка по лужицам взад-вперед идет,
Барашек на лугу травку жует,
Иванушка в горенке песенки поет.
- Где был, Иванушка?
- На ярмарке.
- Что купил, Иванушка?
- Коровку!
- Курочка по сенечкам зернышки клюет,
Уточка по лужицам взад-вперед идет,
Барашек на лугу травку жует,
Коровка детям молоко дает,
Иванушка в горенке песенки поет.

СЦЕНКА ЦЫГАНА С МЕДВЕДЕМ

Под аудиозапись цыганской песни «Ай, нэ-нэ-нэ» в исп. Софии Ротару в зал входит цыган Федя, ведя на цепи «Медведя» (переодетые воспитатели), следом цыганка Аза (ребёнок старшей группы) с картами. Федя идёт по кругу в одну сторону, Аза - в другую, предлагая детям и зрителям «позолотить ручку» и погадать.

Цыганка: Расступись, народ честной,
                Идет медведюшко со мной!
                Много знает он потех,
                Будет шутка, будет смех! (Медведь кланяется публике.)

Цыганка: Здравствуйте, ромалэ!

Аза. Здравствуйте!

Скоморох. Здравствуйте, уважаемые!  Здравствуй, Михайло Потапыч!

Цыганка: Ну, мишка, поклонись почтенной публике! (Медведь кланяется.)

Скоморох. А что ещё умеет твой медведь?

Цыганка. Считать, э... плясать и на бубне играть!

Скоморох Да ну?

Цыганка. А смотрите сами! Мишка, ну-ка скажи, сколько будет один прибавить один?

(Медведь стучит два раза в бубен. Федя даёт медведю сахар.)

Скоморох: Мишка, а сколько будет один прибавить два? (Медведь стучит два раза.)

Цыганка. Думай, мишка, думай! (Медведь раскачивается в стороны и стучит три раза.) Молодец, молодец!  Ну, а сколько будет один прибавить три? (Медведь ревет, хлопает себя по голове, раскачивается.)

Цыганка. Не знаешь? (Медведь кивает головой.) Ну, ничего, ничего!

Аза. А кто-нибудь из вас видал, чтобы мишка танцевал?

Не видели? Ничего, мы покажем вам его!

Цыганка: Он немного неуклюжий и стеснительный к тому же.

Но не может устоять, очень любит танцевать!

(Медведю.) Давай, черноголовый! (Берёт гитару.)

ТАНЕЦ ЦИГАНОЧЕК, МЕДВЕДЮШКА « ИГРАЕТ НА ГИТАРЕ»

Скоморох Уважаемые цыгане! Откуда же вы к нам на ярмарку пожаловали?

Цыганка: Из, ух, издалека.

Скоморох А на чём вы добрались?

Цыганка: На коне, дорогая, на коне. Да вот беда, коня-то в дороге украли. Хороший был конь, цыганский, гнедой! Эх, что теперь делать? Ведь цыган без лошади – что без крыльев птица!

Скоморох А вы на нашей ярмарке коней себе купите. Наши кони молодые, они быстрые, лихие.

Цыганка: Соревнование покажу, как быстро ваши кони скачут. Две команды становись на лошадках прокатись.

ИГРА «ПРОКАТИСЬ НА ЛОШАДКЕ»

Цыганка:   Какие молодцы! Пора нам уходить, поклонись, Мишка, да под музыку пройдись!

ЦЫГАНКА И МЕДВЕДЬ УХОДИТ

Скоморох Красны девицы да добры молодцы, становитесь в хоровод, полька всех вас ждёт.

ОБЩИЙ ТАНЕЦ-ПОЛЬКА «ОТВЕРНИСЬ И ПОВЕРНИСЬ»

Скоморох: (берет корзину с яблоками)

Богата ярмарка дарами, рада угостить вас я вкусными, сочными плодами, ешьте на здоровье, друзья!

(Угощает детей яблоками)

Солнце село, стало тихо, смолкли птичьи голоса, наша ярмарка закрылась, до свидания, друзья!

ПОД НАРОДНУЮ МУЗЫКУ ДЕТИ ВЫХОДЯТ ИЗ ЗАЛА

            Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение   «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально - личностному развитию детей №6

  «Страна детства»

Театрализованное представление «Как старик корову продавал»

Цель:

 создание условий для художественно – эстетического развития детей в ДОУ; положительного эмоционального настроя во время подготовки и показа представления

Задачи:

-учить детей передавать персонажей сказки в театральной постановке, через мимику, жесты;

-развивать артистизм детей, творческие способности;

-воспитывать эстетические чувства, любовь к театральным постановкам.

Действующие лица:

Старик
Корова
Паренёк

Покупатель с тугим кошельком

Покупатель с женой
Продавцы игрушек

Продавцы платков

Под музыку дети в костюмах входят в музыкальный зал, украшенный лотками с цветными платками; разными игрушками, ширма, обтянутая тканью с рисунком хохломы, тарелочками под хохлому, баранками, вывеска на которой нарисованы старик и корова.

Ведущий-ребенок

Сказка, сказка, прибаутка

Рассказать её не шутка

Чтобы сказочка сначала

Словно реченька журчала.

Что к концу и стар, и мал

От неё не задремал

Под музыку дети исполняют песню «Эх, лапти»

Во деревне то было Орловке,

Продавал старик корову Буренку.

Припев: Эх, лапти, да лапти, да лапти мои (2 раза)

А корова то была старовата

И давала молока маловато.

Припев: тот же.

Старик. Отведу свою корову на базар

И кому-нибудь Бурёнушку продам.

Припев: тот же. (Старик с коровой уходят)

Ярмарка. Кричат торговки торговцы разного товара.

1. На ярмарку, на ярмарку!

     Спешите все сюда!

Здесь шутки, песни, сладости

Давно вас ждут, друзья!

2. Подходи, честной народ!

Ярмарка у ворот!

Что душа твоя желает

Всё на ярмарке найдёшь

Без покупки не уйдёшь!

3. Почтеннейшие господа!

Пожалуйте все сюда!

Выставляйте свой товар

На наш ярмарочный базар!

1-я лавка с  дымковскими  игрушками

Два продавца (мальчик и девочка - одетые в костюмы)

-Мы ребята, удалые!

-Мы девчата озорные

Вас мы в лавку приглашаем!

Вам игрушки предлагаем!

-Не игрушки – просто диво.

Вот олень, лошадка с гривой!

Петухи и индюки.

-Кавалеры мужики

Барышни красавицы

Каждому понравится

Торопитесь, не зевайте!

Все игрушки раскупайте!

2-я лавка с платками.

 Два продавца (мальчик и девочка - одетые в костюмы)

Не ходите никуда, подходите все сюда!

Глядите, не моргайте, рот не разевайте!

Ворон не считайте, платки покупайте!

-Все платочки хороши!

Как картинка для души!

Ребёнок. Расступись честной народ, старик корову продаёт!!!

(Стари выводит корову)

 Ведущий - ребёнок:

  На рынке корову старик продавал,

         Никто за корову цены не давал.

         Хоть многим была коровенка нужна,

         Но, видно, не нравилась людям она.

 Старика обступает пара покупателей ( муж и жена) 

Покупатель 1: Хозяин, продашь нам корову свою?

Старик: Продам. Я с утра с ней на рынке стою!

Жена покупателя: Не много ли просишь, старик, за нее?

Старик: Да где наживаться! Вернуть бы свое!

Покупатель 1: Уж больно твоя коровенка  худа!

Старик: Болеет, проклятая. Прямо беда!

Жена покупателя: А много ль корова дает молока?

Старик: Да мы молока не видали пока...

Ведущий: Весь день на базаре старик торговал,

         Никто за корову цены не давал.

         Один паренек пожалел старика…

В это время на сцене появляется Паренек, подходит к старику

Паренек: Папаша, рука у тебя нелегка!

         Я возле коровы твоей постою,

         Авось продадим мы скотину твою.

Ведущий

Идёт покупатель с тугим кошельком

На сцену выходит покупатель: Что бы сделать сцену смешнее можно на роль покупателя подобрать невысокого мальчика, сделав ему большой живот из подушки.

Ведущий: И вот уж торгуется он с пареньком 

Покупатель:  Корову продашь?

Паренек: Покупай, коль богат.

         Корова, гляди, не корова, а клад!

Покупатель: Да так ли! Уж выглядит больно худой!

Паренек: Не очень жирна, но хороший удой.

Покупатель: А много ль корова дает молока?

Паренек: Не выдоишь за день - устанет рука.

(после этих слов Покупатель достает пачку денег, но Старик отталкивает Покупателя)

Старик: Зачем я, Буренка, тебя продаю? -

        Корову свою не продам никому -

        Такая скотина нужна самому!

Все дети становятся полукругом и поют песню:

Как  со ярмарки народ разъезжался

А старик с коровою домой возвращался

Припев: Эх, лапти, да лапти, да лапти мои (2 раза)

Во деревне то было Орловке,

Не продал старик корову Буренку.

Припев: Эх, лапти, да лапти, да лапти мои (2 раза)

Ведущий -ребёнок:

В мире много сказок:

Грустных и смешных.

Но прожить на свете

Нам нельзя без них.

Сказки вас отучат злиться

И научат веселиться.

Быть добрее и скромнее

Терпеливее, мудрее.

«Осенняя сказка с Чиполлино»

Сценарий осеннего праздника для подготовительной группы

Цель и задачи: Создать условия для позитивного взаимодействия при подготовки спектакля;

Способствовать развитию творческой активности, артистические качества;

Развивать память, внимание, воображение детей;

Действующие лица: Ведущая – дети; Графиня Вишня; Чиполлино; Тыква; принц Лимон; синьор – Помидор; стража – Помидорчики; Слива; Вишенка; Груша; Разные овощи; Виноградинка.

Зал празднично украшен в осеннем стиле. Под музыку выходят 3 ребёнка и читают стихи.

1-й ребёнок:

Пролетают паутинки

С паучками в серединке

И высоко от земли

Пролетают журавли

Всё летит, должно быть это

Пролетает наше лето.

2-й ребёнок:

На гроздья рябины дождинка упала,

Листочек клиновый кружит над землёй

Ах, осень, опять ты врасплох нас застала

И снова надела наряд золотой.

3-й ребёнок:

Приносишь с собой ты печальную скрипку

Чтоб грустный мотив над полями звучал

Но мы тебя, осень, встречаем с улыбкой

И всех приглашаем в наш праздничный зал.

Вход: Под песню «ПРОКАЗИЦА ОСЕНЬ» дети вбегают в зал друг за другом,

встают на горошены в шахматном порядке и танцуют подпевая

1. Наступила осень, пожелтел наш сад.

Листья на берёзе, золотом горят.

 Не слыхать весёлых песен соловья,

Улетели птицы в дальние края.

2. Весёлый маляр наугад

Разбрызгал чудесные краски,

И леса осенний наряд

Нас манит, как добрая сказка.

3. Хотелось ей позолотить

Берёзы, липы, клёны.

Чтоб ничего не пропустить

Закрасить цвет зелёный.

4. А где же Осень, не поймем,

Что ж к нам она не входит?

Наверное с дождём вдвоем

Всё красоту наводит.

Ведущая:

Давайте Осень позовём,

Ей дружно песенку споём.

Песня: «Листопад» (дети садятся на стульчики)

Ведущие-дети выходят.

1-я ведущая: А скажите-ка, вы читали в детской книжке

                        Про чудесный огород, что у нас в саду растет?

2-я ведущая: Нет?! Ну, значит, мы сейчас овощной начнем рассказ!

                        Огород в нем не такой, огурец совсем другой,

                        И другая в нем свекла, и морковь совсем не та.

1-я ведущая: В нашей сказке все другое! Все волшебное, иное…

                        В нем совсем другой расклад –

Вместе: Огород на новый лад!

 Дети делают вид, будто спят

1-я ведущая (шепотом): Тс-с-с-с…овощи сидят на грядках. Спят они все сладко-сладко.

2-я ведущая: Только огород проснется, тут же сказочка начнется.

ТАНЕЦ «ОВОЩНАЯ ЗАРЯДКА» (общий)

1реб.: Каждый день на нашей грядке

 Начинается с зарядки,

 Крепышами мы растем,

            Созревая с каждым днем

2реб.: Здесь капуста и морковка,

             Баклажаны и картошка.

             Лук, редиска, чесночок,

             И пузатый кабачок.

3реб.: Мы живем здесь и не тужим,

       Мы друг с другом крепко дружим.

       Мы танцуем и поем,

ВСЕ:  Очень весело живем!    

4реб.: Вновь осенняя пора ветром закружила,

            И наряды новые всем нам подарила!

5реб.:  Закружится ветер под песню дождя,
           Листочки нам под ноги бросит.
           Такая красивая эта пора:
           Пришла золотая к нам Осень.

Песня про осень «ОСЕНЬ - РАСКРАСАВИЦА»

1реб.: В Осеннем королевстве, в осеннем королевстве

Порою происходит тысяча чудес!

А Овощи и фрукты – и вовсе не продукты,

А превратились в принцев и принцесс!

2реб.: Кабачок танцует с огурцом зелёным,

А Лучок на скрипке заиграл под клёном,

Яблоко и Груша, Вишенка и Слива

Все принарядились к празднику красиво!

3реб.: В королевстве живёт Чиполлино – верный друг,

Помогает он всем вокруг!

Задорно песни распевает,

И никогда не унывает!

Выходит  Чиполлино

Чиполлино:    Я – веселый Чиполино, вырос я в Италии!

                           Там где зреют апельсины и лимоны, и так далее.

                           У отца детишек куча, шумная семья:

                           Чиполето, Чиполуча, Чиполото, Чиполочо,  И конечно, я.

   Обращается к Тыкве – он сидит на кубиках. Здоровается за руку.                                    

 Чиполлино: Дядюшка Тыква, доброе утро.

Как ваша работа, строить не трудно?

Тыква: Да так, помаленьку, кирпич к кирпичу…

Вот только боюсь не успеть к декабрю!

ПЕСЕНКА кума ТЫКВЫ:

Тыква: Если взять один кирпич – мало толку в нём,

Потому что из него не построишь дом,

Если пару кирпичей рядом положить –

Будет только две стены – неудобно жить!

Взять бы много кирпичей – штук, примерно, пять, -

Вот бы вышел славный дом!

Только где их взять?

(пожимает плечами, чешет затылок, и уходит к центральной стене, садится там, в это время под музыку идёт Чиполлино, обходит поскоками зал и останавливается в центре зала)

Чиполлино: А мы вам поможем, друзей у нас много.

                        Эй, ребята, выходи на подмогу!

Вед.: Ну а чтоб работа спорилась быстрей,

          Песенку споём мы про друзей!

ПЕСНЯ «ДРУЖБА КРЕПНАЯ» муз.Б.Савельева

Тыква: Славный выстроили дом,

Хорошо живется в нем,

Там уютно, и тепло,

И просторно, и светло,

Не страшны мне холода,

Дождь осенний и ветра.

Тыква заходит в домик.  Раздается барабанная дробь. Появляется принц Лимон, впереди него бежит синьор Помидор и призывает всех к порядку и послушанию принцу, стража помидорчики.

ЛИМОН
Я – принц Лимон!
Здесь в королевстве мой закон:
Нельзя ни петь, ни веселиться,
Нельзя где хочешь поселиться.

ПОМИДОР
А я – великий Помидор!
Повелитель и синьор,
На полях и грядках
Навожу порядки.
Кто не подчиниться –
Посажу в темницу!

Лимон важно проходит вдоль детей и останавливается возле дома Тыквы.

1помидорчик: Мы охрана – молодцы! Очень сильные бойцы!

2помидорчик: Красный носим мы мундир, Помидор наш командир!

Танец Помидорчиков «Синьор Помидор» (мальчики)

Лимон : Что за дом здесь на пути?

Не могу никак пройти!

Тыква (выглядывает из домика):

На кирпичи всю жизнь копил,

И домик для себя сложил.

Лимон: Здесь в королевстве мой закон:

Нельзя ни петь, ни веселиться,

Нельзя где хочешь поселиться.

 Охрана, дом мне пригодится.

Отнесите его вместе с Тыквой в темницу!

Тыква (из домика): Нет! Постойте, подождите!

Этот домик мой!

Я его так долго строил,

Разве он большой?!!!!

Помидор: Ты нарушил все границы,

Дом построив тут!

Здесь живут графини Вишни,

Дом твой заберут!

Помидорчики (стража) уносят домик из кубиков.

Тыква:

Наступают холода, где я буду жить?

Когда подует ветер с листопадом,

Польется дождик водопадом?

Чиполлино (наступает Помидору на ногу):

Вы зачем овощам угрожаете?

Из своих домов выгоняете?

Мы хотим, чтоб на маленьких грядках

Было больше добра и порядка!

Помидор: Караул, хватай злодея!

А ну, стража, увести его в темницу  скорее!                    

Чиполлино и Тыква убегает, стража и Помидор следом.

Ребенок: Туча с солнышком опять

В прятки начали играть:

Только солнце спрячется –

Тучка вся расплачется!

Ребенок: Дождь полил, как из ведра,

Барабанит в стёкла,

Очень быстро вся земля

От воды промокла!

Ребенок: А под зонтиком под нашим

Дождик нам совсем не страшен!

Свои зонтики возьмём

И подружимся с дождём!

Вокальная группа исполняет

ПЕСНЮ «ДОЖДЬ СТУЧИТ ПО КРЫШАМ»

Вед.: И наши герои отправились в замок  графинь  Вишен. Он стоял  на  вершине холма. Его окружал огромный парк.  В замке с тетушками Вишнями жил маленький граф Вишенка.

Выходят Вишенка и графини.

Вишенка: Граф Вишенка зовут меня

Я круглый и румяный,

Я рад что повстречал друзей!

Ребят веселых, славных.

Графиня Вишня: Граф прошу вас не лениться!

Ведь пришла пора учиться!

Учитель Слива к нам идёт и вам задания несёт.

Слива: Я - Слива лиловая, спелая, садовая.

Вкусная, нежная, очень полезная.

Задачек много знаю, и вам решить их предлагаю!

Вот вершки, вот корешки.

Разложи-ка по порядку эти овощи на грядке!

Игра «Вершки-корешки» 

Графиня Вишня: Профессор Груша к нам придет,

И музыки урок для вас он проведет!

                                            Выходит Груша

Груша: В школе Груши музыканта,

Абсолютно все – таланты!

Хотят они вас удивлять,

На инструментах поиграть.

Веселы они всегда. Послушать их хотите?

Дети: Да!

ОРКЕСТР НА ТРЕУГОЛЬНИКАХ И КОЛОКОЛЬЧИКАХ

Графиня Вишня:  А давайте устроим танцы!

Все овощи, фрукты, скорее сюда.

Танцы, танцы! Ура! Ура!

ОБЩИЙ ТАНЕЦ «ПОЛЬКА-КРЕМЕНА»

Чиполлино (вместе с Редисочкой бежит, зовет): 

Граф Вишенка! Граф Вишенка!          

Вишенка: Кто здесь?(радостно) Чиполлино!(обнимает)

Чиполлино: Здесь никто не слышит нас? (оглядывается)

Слушай Вишня мой рассказ!

Грозный синьор Помидор

Выгнал Тыкву из дома вон!

И в темницу посадил,

И на ключ его закрыл!

Вишенка: Надо ключик раздобыть,

                   И Тыкву из темницы освободить!

 Виноградинка: Проберемся в спальню ночью

 Сможем ключ забрать, уж точно!

Граф Вишенка. Помидор проснется вдруг, стражу соберет вокруг?

Груша: Ой, граф Вишенка сейчас, прямо стыдно мне за вас!

 Неужели, вы, граф, трус???

Граф Вишенка: Я не трус, но я боюсь…

Чиполлино: Все получится у нас, встретимся здесь через час. ( дети убегают)

Вед: Ключ от темницы хранился в спальне синьора Помидора. И наши отважные друзья решились его похитить, чтобы освободить дядюшку Тыкву.  

Вынести кресло, подушку.. Помидор спит.

Вед: Спит синьор Помидор, а за окном листья шелестят,

           И танцуют, и кружатся, сон его хранят…

Танец «ЛАСКУТКОВАЯ СТРАНА» (ВСЕ) После танца Чиполлино ищет ключ и что-то роняет.  Помидор зевает и замечает Чиполлино.

Помидор: Кто здесь? Чиполлино? Ты хотел мой ключ забрать!

Вот  сейчас  тебя я буду за волосы трепать!

 Чиполлино подставляет шапочку.

Чиполлино : Да, пожалуйста, не жалко!

Пусть польются слёзы градом –

Если тронешь лук.

Ты не стой со мною рядом,

Лук тебе – не друг!

Помидор начинает плакать

Помидор: Никогда я так не плакал,

Ой, как щиплет мне глаза!

Ой, спасите, помогите!

Больше так не буду я!

Тыкву я освобожу, дом отдам!

Я прощенья прошу-у-у!

Вед: Может простим синьора Помидора? Ты обещаешь, что никогда не будешь никого обижать! (Да) Конечно же, вам ссориться нельзя, ведь вы все щедрые дары осени и должны приносить пользу, поэтому давайте лучше все дружить! Иди освобождай дядюшку Тыкву.

Помидор выводит Тыкву.

Тыква: Дверь темницы распахнулась,

Свобода, наконец!

Как хорошо, что есть друзья!

Забыл свои печали я!

Дети встают рядом с Тыквой.

Ребенок: Пусть герои сказок

Дарят нам тепло.

Пусть дружба навеки

Побеждает зло!

Песня-соло+танец общий из мульфильма «Чипполино» 

Вед.(взр.):  На этом наша осенняя сказка закончилась.

             Всего, вам доброго, прощаемся мы с вами.

             Готовьтесь к зимушке – зиме,

             Она не за горами!!!                                    

             А чтоб здоровым быть всю зиму,

Все: Ешьте больше витаминов!

Сценарий осеннего праздника «Как зайцы дом строили» средняя группа

Ход праздника

                                   Дети под музыку входят в зал

Ведущий: Нельзя нам на свете прожить без чудес,

    Они нас повсюду встречают.

Волшебный, осенний и сказочный лес

Нас в гости к себе приглашает.

Закружится ветер под песню дождя,

Листочки нам под ноги бросит.

Такая красивая эта пора:

Пришла к нам опять Чудо-Осень.

      Исполняется песня «Осень наступила»

                            Дети садятся

Ведущий: Как красив осенний лес!

В нём полным-полно чудес!

Всех прошу глаза закрыть

И желанье повторить:

«Чудо пусть произойдёт,

И сказка в гости к нам придёт!»

Все  закрывают глаза, звучит музыка, детям надевают  шапочки зайчат, входит Зайчиха

Открывайте глазки,

Мы попали в сказку!

Зайчиха под музыку ходит по залу с корзинкой в руках. В корзинке – листья.

ЗАЙЧИХА: Где вы, милые зайчатки,

Малыши мои, ребятки?

Во берёзовом лесочке

Собрала для вас листочки.

Зайчиха раздаёт листочки детям.

ЗАЙЧИХА: Все листочки хороши,

Вам дарю их, малыши,

И с листочками сейчас

Мы устроим перепляс!

      Исполняется танец «Листопад, листопад…»

Дети складывают листочки в корзину и садятся. Появляется Белочка с лукошком, поет песенку Белочек

ЗАЙЧИХА: Здравствуй, Белочка-попевочка.

БЕЛОЧКА: Здравствуйте, зайчата.

Весело вы пляшете,

По полянке скачете.

ЗАЙЧИХА: Хочешь с нами поиграть

Или вместе поплясать?

БЕЛОЧКА: Не могу сейчас играть –

Орехи надо мне искать.

Стоит осень у ворот,

А за ней зима придёт,

Должен каждый зверь сейчас

Делать на зиму запас.

Вы всё заготовили?

ЗАЙЧАТА. Нет!

БЕЛОЧКА. А тёплый дом построили?

ЗАЙЧАТА. Нет!

ЗАЙЧИХА: Ну, зачем нам, Белка, дом?

Под кусточком мы живём.

Если солнышко сияет,

Мы резвимся и играем.

БЕЛОЧКА: Ай-я-яй, ведь так нельзя –

Жить без домика, друзья!

Вот наступят холода,

Что же делать вам тогда?..

А я, зайчата, поспешу –

По делам я ухожу.

ЗАЙЧИХА: А мы тебя, Белочка, не выпустим, пока не поиграешь с нами.

БЕЛОЧКА: Ну что ж, я поиграю, а вы как раз поможете мне разобрать шишки и грибы. Согласны?

ЗАЙЧАТА: Да!

Белочка высыпает из корзины шишки и грибы.

ЗАЙЧИХА: Шишки соберите ко мне в корзинку, а грибы – к белочке. Да смотрите, не перепутайте!

                Проводится игра «Разбери грибы и шишки»

                    Шишки дети кладут в корзину к Зайчихе, а грибы – к Белочке.

БЕЛОЧКА: Ну что, теперь отпустите меня?

ЗАЙЧИХА: Теперь отпустим. Спасибо, что поиграла с нами.

БЕЛОЧКА: До свидания!

ЗАЙЧАТА: До свидания!

ЗАЙЧИХА: Ну, а нам нельзя скучать –

Снова будем мы играть!

             Проводится игра «Зайчонок - трусишка» (под музыку)  

ЗАЙЧИХА: Зайчонок-трусишка по полю бежал. (Дети бегают врассыпную по залу)

По полю бежал, в огород забежал.

Морковку нашёл и капустку нашёл,

Сидит и грызёт – хрум, хрум…(Дети садятся на корточки и имитируют движения по                         тексту)

Ай! Кто-то идёт! (Дети убегают на стульчики)                                  

ЗАЙЧИХА. Да нет… показалось, это ветка хрустнула! Играем дальше!

Игра проводится ещё раз. Но теперь Зайчиха говорит: «Листочек с дерева упал!» в третий раз: «Да это Ёжик к нам пришёл!»

Появляется Ёжик с лукошком.

ЗАЙЧИХА: Здравствуй, Ёжик-ежок,

Колючий бок.

Хочешь с нами поиграть

Или вместе поплясать?

ЁЖИК: Нет, играть я не готов.

Я иду домой сейчас –

Тороплюсь до холодов

Сделать на зиму запас.

А вы всё заготовили?

ЗАЙЧАТА. Нет!

ЁЖИК. А тёплый дом построили?

ЗАЙЧАТА. Нет!

ЗАЙЧИХА: Вот настанут холода,

И подумаем тогда.

Что нам, Ёжик, торопиться?

Будем лучше веселиться!

В круг, зайчата, выбегайте,

Ёжика не выпускайте!

      Проводится музыкальная игра «Жил в лесу колючий ёжик»

Поем песенку по ролям. Ёжик в центре, зайчата  с двух сторон от ёжика, вместе с детьми хлопает и топает

Жил в лесу колючий Ёжик, да-да-да,

Был клубочком и без ножек, да-да-да. (поет ежик)

Не умел он хлопать – хлоп, хлоп, хлоп.(все дети)

Не умел он топать – топ, топ, топ.

Не умел он прыгать – прыг, прыг, прыг.

Только носом шмыгать – шмыг, шмыг, шмыг.

В лес зайчата приходили, да-да-да, (поют зайчата)

И ежа всему учили, да-да-да.(поют зайчат)

Научили хлопать – хлоп, хлоп, хлоп. то же

Научили топать – топ, топ, топ.

Научили прыгать – прыг, прыг, прыг.

А я их…  носом шмыгать – шмыг, шмыг, шмыг.

ЗАЙЧИХА. Понравилось тебе, Ёжик, с нами играть?

ЁЖИК. Понравилось! Теперь я умею и топать(топает), и хлопать(хлопает), и даже прыгать (прыгает)! Спасибо, зайчата.

Только пора мне дальше отправляться,

Грибами, яблоками на зиму запасаться.  До свидания!

ЗАЙЧАТА: До свидания! (Ёжик уходит)

ЗАЙЧИХА: Снова будем мы резвиться,

Танцевать и веселиться!

    Исполняется парная пляска «Шалунишки»

 Появляется Медведь.

МЕДВЕДЬ: Что шумите, детвора?

Мишке спать пришла пора.

Разбегайтесь сей же час,

А не то поймаю вас! (Дети разбегаются, Мишка их «ловит»)

МЕДВЕДЬ: Холодает понемногу,

Я иду в свою берлогу.

Вам советую, друзья,

Времени не тратя зря,

Строить тёплый, крепкий дом,

Чтобы спать спокойно в нём.

ЗАЙЧИХА: Что нам, Мишка, торопиться,

Будем лучше веселиться!

Медведь качает головой и уходит. Звучит тревожная музыка.

ЗАЙЧИХА: Ой, зайчата, что я слышу!

Ой, зайчата, что я вижу!

Вон идёт Лиса сюда,

Разбегайтесь кто куда!

Дети убегают на стульчики, закрывают «мордочки» «лапками». Зайчиха прячется под дерево. Появляется Лиса.

ЛИСА: Я весь день в лесу хожу,

Ничего не нахожу:

Ни курятинки,

Ни зайчатинки…

Пусто в брюхе  у меня,

Ведь не ела я три дня!  (Лиса вдыхает носом воздух, осматривается…)

ЛИСА. Где-то зайцы тут скакали…

Зрителям: Вы их, часом, не видали?

Зрители отвечают, что не видели.

ЛИСА: Нет? Не верю!

Здесь, в лесу,

Вам не обмануть Лису!

Побегу-ка в тот лесок

И вернусь… через часок…          Лиса убегает.

ЗАЙЧИХА: Зайки, зайчики, беда!

Лиса вновь придёт сюда, -

От неё мы не уйдём…

Видно, нужно строить дом…

Дети выстраиваются врассыпную.                          

                           Исполняется песня «Строим дом»(на мотив песенки  из сказки «приключение чиполлино»)

Целый день – тук да тук,

Раздаётся стук,

Строим дом, дом большой

С печкой и трубой.

Нарисуем мы цветы

Небывалой красоты.

Будет дом расписной

Заинькам зимой.

Целый день – тук да тук,

Раздаётся стук,

Строим дом, дом большой

С печкой и трубой.

Вот и дом наш готов:

Есть и двери, и засов.

Не боимся больше мы

Ни Лисицы, ни зимы!

Во время песни Медведь вывозит дом.

ЗАЙЧАТА И ЗАЙЧИХА: Ура! Ура!

Все прячутся в домике. Снова появляется Лиса.

ЛИСА: Ах, какой хороший дом!

Мне бы поселиться в нём…

Были б не страшны тогда

Мне зимою холода.

Чей же домик это?      (Лиса обнюхивает дом)

Тут…Зайцы… зайчики живут!

Надо мне их обхитрить

Да из дома вы-ма-нить.

И посмотрим мы потом,

Чей же это будет дом.

Лиса стучится в дом.

Тук-тук-тук, я – Белочка,

Вышла на опушку.

Можно, зайчики, войти

Мне в вашу избушку?

ЗАЙЧИХА.

Нет. Вначале отгадай загадку:

«Зелёный да сладкий, лежит на грядке».

Что это?

ЛИСА. Зелёный… зелёный… Это кузнечик?

ЗАЙЧАТА. Нет!

ЛИСА. Лежит на грядке?.. Это – огуречик!

ЗАЙЧАТА. Нет!

К Лисе подходит Медведь. Лиса бросается к нему.

ЛИСА: Эй, Медведь, а Медведь,

Ты по свету бродил,

Подскажи мне, Лисе,

Что же это?

МЕДВЕДЬ (поднимает лапы и как бы напрыгивает на Лису): Крокодил!

Лиса испуганно мечется по залу, убегает. Зайчиха и зайчата выходят из домика.

ЗАЙЧИХА: Как напугана Лисица,

Не посмеет воротиться!

А сладкий на вкус

Был зелёный, сочный…

ЗАЙЧАТА. Арбуз!

ЗАЙЧИХА: Вы старались не напрасно –

Сказка кончилась прекрасно!

                   Дети садятся на места.

БЕЛОЧКА: Вы всё же дом построили,

И были так дружны!

ЁЖИК: Примите же скорей, друзья,

Осенние дары!    

Звери выносят детям угощение, затем прощаются и уходят.

ЗАЙЧИХА: Закрывайте снова глазки:

Возвращаемся из сказки!

         Дети закрывают глаза. В это время с них снимают шапочки. Зайчиха уходит.

ВЕДУЩИЙ: Ну вот и подошёл к концу наш праздник. Понравилась вам сказка, ребята?

ДЕТИ: Да!

ВЕДУЩИЙ: А сейчас нам пора в группу. Давайте скажем нашим гостям: «До свидания».

ДЕТИ: До свидания!

Дети уходят в группу.

Сценарий новогоднего праздника «Кухня Деда Мороза»

Взрослые:

Ведущая, Дед Мороз, Тетушка Лакомка

Дети:

Соль, Перец, Горчица

Девочки - карамельки, шоколадные конфетки

Мальчики - пряничные гномики, леденцы

Три пары - Зефир и Рафаэлки

Атрибуты: кухонная плита, котел, карамель большая на палочки для танца, султанчики.

Ход праздника

Под музыку дети заходят в зал с танцем «Это Новый год» гр. «Барбарики»

Ведущая: И снова сказка начинается -

Ведь к нам опять пришла зима.

Все белым снегом одевается,

И в шапках снеговых дома.

Дети:

1. Зимы мы не могли дождаться,

Чтоб с гор на саночках кататься,

Чтоб наши лыжи и коньки

Помчались наперегонки.

2. Не страшна нам непогода,

Холод матушки-зимы,

За окном пусть воет вьюга,

Но скучать не будем мы.

3. Пусть звучат стихи и песни,

Пусть звенит ребячий смех,

Да и взрослым вместе с нами

Позабавиться не грех!

4. Мы метели не боимся

И не прячемся в дома

Мы на санках с горки мчимся

Все дети: Здравствуй, зимушка-зима!

Песня «Снежная песенка» муз. Д. Львова - Компанейца, сл. С. Богомазова

Дети:

1. Золотым огнем сверкает                                           + 3 стихотворения

Наш уютный светлый зал,

Елка в круг нас приглашает,

Час для праздника настал!

2. Как красиво в нашем зале, а на елочку взгляни -

Ярко-ярко засияют на ветвях ее огни.

Серебрятся дождь мохнатый и стеклянные шары,

И на радость всем ребятам, наша елочка, гори!

Загораются огни на ёлке.

Дети:

1.Ёлка, елка, ты чудесна

В наряде праздничном своём.

Мы тебе сегодня песни

Новогодние споём.

2. Так сверкают все игрушки,

Словно радуга блестят.

И от пола до макушки

Огоньки её горят.

Песня про елочку «Наша Ёлка» муз.А.Островского, сл.З.Петровой

Дети садятся на стульчики.

Воспитатель: Ребята очень любят праздник Новый год, потому что это самый вкусный праздник, ведь Дедушка Мороз всегда приносит сладкие подарки! Но у нас возник вопрос - где берет подарки Дед Мороз? Наверно в Королевстве сладостей!

Ребята, вам  хочется побывать в Сладкой стране?

Дети отвечают все вместе.

Нам хотелось бы в стране такой пожить, мы с конфетками хотим дружить!

ПЕСНЯ «В КОРОЛЕВСТВЕ ДЕТЕЙ»

Ведущая:

В эту страну не летает самолет, и поезд не идет,

Попасть туда мы можем только в Новый год!

Ведь в Новый год, как вы знаете, все желания исполняются.

Мы приглашаем всех гостей в волшебное Королевство сладостей!

Закрывайте все глазки, и мы с вами отправимся в сладкую сказку.

Дети закрывают глаза, выключается свет. Действие происходит на фоне музыки.

Ведущая: Слышишь, вьюга? Слышишь, снег? Подхвати нас всех-всех-всех!

В сказку сладкую неси, возле ёлки опусти.

Выход Деда Мороза и тетушки Лакомки.

Из-за двери доносятся пыхтенье и голоса: «Осторожнее!», «Заноси!», «Правей!», «Не разлей!» и т. д.

В зал заходят Дед Мороз в поварском фартуке и колпаке; и Карамелька. Они втаскивают за ручки большой котёл, с кряхтеньем поднимают его и ставят на «плиту».

Дед Мороз: Дорогая тётушка Лакомка, мы принесли самый большой котёл,

Его поставили на стол. В общем, теперь будем варить сладости.

Лакомка: Да не волнуйся ты так, Дед Мороз, я знаю, что это не простые сладости, а волшебные, новогодние; они должны быть очень сладкие, очень вкусные.

Дед Мороз: Да, да все правильно. Муки, яиц не жалейте, мёду и сливок побольше….

Лакомка: Сварим для ребят сластей,

Позовём к себе гостей,

Чтоб вкуснее был пирог,

Нужно положить творог,

Мак, кокос и шоколад,

Разноцветный мармелад…

Дед Мороз: вот так горе! Вот напасть!

Нечего в пирог нам класть.

Начинает заглядывать в баночки, что-то искать.

Где же я сегодня был?

Где приправы позабыл?

Дед Мороз берёт сумку, большой кошелёк и обращается к Лакомке.

Дед Мороз: Вы сладости пока без меня варите,

А я отправлюсь в магазин,

Куплю изюм и ванилин,

Торопитесь, не отвлекайтесь,

К Новому году успеть постарайтесь!

Дед Мороз уходит.

Лакомка: ой, Дед Мороз оставил меня за главную на кухне, я не должна его подвести. Я вам, детки, сварю самые вкусные – нет, самые превкусные сладости! Ох, объедение, как моя сладкая песенка…

Поёт:

Сварим для ребят подарки, ох подарки будут сладки:

Очень сладкий мармелад, самый нежный шоколад,

Всем их надо, надо есть, они не могут надоесть.

Говорит:

Так тесто надо пока взбить, чтобы оно подошло… Ой, сколько сладостей летает в воздухе, Так хочется спать…

Зевает.

Мне кажется, я засыпаю…

Садится, спит.

Под музыку в зал входят Соль, Перец и Горчица; шепчутся, переговариваются между собой:

Перец: тс-с-с, кажется, уснула!

Горчица: не толкайся, Соль!

Соль: проходи, Перец, пока Деда Мороза нет, надо успеть!»

Подходят к спящей Лакомке.

Перец: ну что, тётушка Лакомка, уморилась, умаялась? Не ждала нас?

Горчица: ой, не ждала! Ой, не ждала!

Соль: думала, деток в праздник сла-а-деньким угостить?

Перец: ни за что!

Горчица: ни-ког-да!

Соль: ни в жизни!

Все вместе: не – на-ви-дим сладкое!

Соль: я знаю, что надо сделать! Я - Соль, все пересолю: и пряники, и конфеты, и пирожное…

И даже (хохочет) в карамельки и леденцы соли насыплю!

Перец: а я, а я… Жгучий Перец в начинку спрячусь. Возьмет кто-нибудь конфетку, надкусит - а тут и я! Вот будет потеха!

Горчица: а я горчица жгучая - прежгучая, под крем замаскируюсь, возьмет, кто то, откусит кусочек пирожного, а я его до слез доведу.

Вместе хохочут.

Танец: «Дрын-дрын», муз. Ф. Киркоров.

Соль:  -  Ну что ж, братцы,

                Хватит развлекаться, пора за дело браться.

                Прыгайте в кастрюли, пока все уснули!!!

Подходят к кастрюле, поднимают крышку, ее с грохотом роняют. От шума просыпается Лакомка. Соль и Перец прячутся за кастрюлю.

Лакомка: - Караул! Пожар! Беда!

                     Кто пробрался к нам сюда?

   Ах, это вы, злодеи?

Вот что удумали – всем праздник испортить? Ступайте-ка по своим банкам!

Соль: - Вот ещё!

Перец: - Мы в Новый год тоже хотим с детишками пообщаться.

Горчица: - Мы их ка-ак шибанём!!!

Лакомка: - Ну, вот что, отправляйтесь-ка вы на кухню!

Соль: - Ни за что не уйдём!  Мы хотим с детишками поиграть!

Лакомка: - С детишками поиграть хотите? А не боитесь проиграть?

Перец: - Что-о-о?

Горчица: - Кто-о?  Мы?  Им?

Хохочут: «Ой, не могу!», «Проиграть!»,  Проиграть этим малявкам?!»

Лакомка: - Вы не очень-то хохочите, лучше в наших соревнованиях участие примите!

Аттракционы игра «Шоколадная рыбалка»

Лакомка: - Ох, и весёлый народ на нашем празднике собрался!

                     Только маленький вопрос у меня остался.

Приправы: - Что же это за вопрос?

Лакомка: - Где наш дедушка Мороз?

Соль: - Деда Мороза сюда не надо!

              Он задаст нам шоколада!

Перец:      Мы его не будем звать –

                  Он не даст нам поиграть!

Горчица:        Пошалить и порезвиться,

                       Он не даст нам веселиться!

Лакомка: - Это что за разговор!

                     Никому не нужен спор!

                     Дед Мороз уже в пути,

                     Скоро должен он прийти.

                     Он вам не позволит безобразничать!

Приправы: - Уходить мы не хотим!

Перец: - Всё вокруг мы наперчим,

Соль: - Насолим!

Горчица: - Нагорчим!

Вместе:- Будем делать, что хотим!!!

Лакомка: - Ах вы, озорники!  Нет, пора Деду Морозу появиться да снова вернуть вам первоначальный вид – превратить вас в мирные специи. Ребята, давайте позовём Дедушку Мороза, пока эти злодеи не испортили нам праздник.

Дети трижды зовут Деда Мороза.

За дверями слышится голос Деда Мороза: Иду, иду! Я порядок наведу!

Входит Дед Мороз; одет как в начале праздника, приносит сахар и ванилин.

Дед Мороз: - Иду!  Бегу!  Я порядок наведу!

                        Кто здесь озорничает?

                         Нам к Новому году готовиться мешает?

Дети рассказывают о проделках Специй.

Дед Мороз: - Хотят испортить все сладости?

                      Чтоб не доставили они детям радости?!!.

А где они? Прячутся? Сейчас поищу!

Может за елкой? Ах, вот они.

Д. М. хочет поймать специи, они бегут то за елку, то прячутся за его спину и т. д.

Дед Мороз: Не могу я их догнать.

                     Придётся мне поколдовать,

                     На место специи загнать.

Слова волшебные скажу,

Я вас по банкам разложу

А слова эти такие –

Волшебные, непростые:

«Аббес – фаббес – тарарам,

Убирайтесь по местам!»

Волшебная музыка

Дед Мороз делает пасы руками и наступает на специи, те пятятся к двери, дед Мороз выносит большие банки со специями соответствующего цвета: белый, серый, горчичный

Дед Мороз: - Отдадим специи повару на кухню, пусть готовит праздничные блюда: салаты, холодцы. Ну, а мы и без них обойдёмся – для конфет и пряников ни горчица, ни перец не нужны.

А мы должны доварить подарки для ребят.

Я сейчас буду колдовать и сладости оживлять:

Ты котел вари-вари,

Нам конфетки подари,

Карамельки, барбариски,

Мармеладки и ириски

Я их тут же оживляю

И в артисты превращаю (колдует)

Лакомка: Конфетки выбегайте сладкий танец начинайте.

Песня и танец конфеток.

Конф.1: Мы конфетки сладкие,

Отборные и гладкие,

Нас нет, чудесней,

Нет милей,

Мы леденцы, мы всех вкусней.

2. конф. Мы пришли на праздник к деткам

Аппетитные конфетки,

Яркие фантики - наш наряд,

Ой, боимся нас съедят.

3. К вам на праздник прибежали

Вкусные конфетки.

Будем петь и веселиться

Вместе с вами детки.

Д. М. - С удовольствием бы съел, но не могу,

             Для ребят вас берегу, всех в мешок соберу.

             И ребятам отнесу.

Девочки складывают свои леденцы в мешок Д. М. и садятся на стульчики.

Лакомка:

                   Шоколадки пусть подождут.

                   На смену пряники идут.

Выходят пряничные гномики.

1 Гномик: Мы пряничные гномики

                   Из сказочной страны

                   На нас рубашки сладкие

                   И сладкие штаны.

2 Гномик:       Пряничным гномикам

                          Не сидится в домике

                          Хотим привет всем передать

                          У елочки потанцевать.

  Танец пряничных гномиков.«В пряничном домике, пряничные гномики жили-поживали».

Д.М: - Так шоколадные конфетки есть, пряники есть,

            Чего бы еще эдакого хочется.

(подходит к котлу) Посмотрим, что тут еще получилось – наварилось.

Лакомка: - Помешай все там получше.

                      Да и поколдуй еще.

Д. М.: - Ты котел вари – вари, (помешивает в котле)

              Еще конфетки нам дари.

Ой, какие – то сладости заграничные,

            Не совсем обычные. Кто вы?

Зефир: я в печали, я скучаю,

Где же приглашенье к чаю,

Средь пирожных и конфет

Мне, поверьте, равных нет!

Я прекрасен, сладок, нежен,

Пышен, дивно-белоснежин,

Знаменит на целый мир,

Сладостей король - Зефир.

Рафаэлло: конфета бывает простой и с помадкой

Немного с, кислинкой и приторно сладкой,

В обёртке блестящей и малоприглядной,

Клубничной, малиновой и шоколадной,

И мягкой и твердой, и даже тягучей,

Бывает орешков в ней целая куча,

И каждый, кто пробовал сам понимает,

Ненужной она никогда не бывает.

      Танец Рафаэлок и Зефиров. Под музыку рафаэлло

Рафаэлка и Зефир садятся на стульчики.

Д. М.: - Ты котел вари – вари, (помешивает в котле)

              Еще конфетки нам дари.

Ой, какие – то сладости заграничные,

            Не совсем обычные. Кто вы?

1. Нас завернули в фантики

Блестящими и яркими.

Нам завязали бантики

Мы очень-очень сладкие.

2. Мы карамельки озорные

  Любим веселиться.

 Возле ёлки новогодней,

Будем мы кружиться.

Танец «Карамельки-леденцы».

Д. М. ведет детей к раскрытому мешку, «сладости» входят в мешок и выходят за елкой, садятся на свои места.

Лакомка: Вот какие молодцы эти наши леденцы.

 Ну что, Д. М. достаточно теперь сладостей?

Д.М: - Достаточно!

Лакомка: - Вы сладости не зевайте,

                      В Новогодний мешочек полезайте

Д.М: - Да, пора мешок с гостинцами собирать

            Да к детишкам поспевать.

Сладости постройтесь в ряд (дети выстраив. друг за другом)

За мной сладкий мой отряд.

Лакомка: - Д. М. приготовил подарки для детей.

Он точно знает:

В мире ничего нет милей,

Чем большой мешок сластей.

Д. М. - Спасибо, дорогая Лакомка, что помогала приготовить столько подарков для ребят. Пора мне и на праздник отправляться.

Лакомка: - Давай Д. М. помогу тебе немножко

                     Провожу до порожка.

Д. М. с мешком и Лакомкой выходят из зала.

Ведущая: - Вот, ребята, оказывается как Дедушка Мороз подарки для вас готовит, в волшебном котле варит. Праздник наш мы продолжаем Дедушку Мороза поджидаем

И не тратим время зря, вот загадки вам, друзья.

Загадки

1. На дворе снежок идет,

    Наступает    Дети: Новый год!

2. Мягко светятся иголки

    Хвойный дух идет от       Дети: Елки!

3. Ветви слабо шелестят

    Бусы яркие…    Дети: Блестят!

4.И качаются игрушки:

   Флажки, звездочки.       Дети: Хлопушки!

5. Нити пестрой мишуры

    Колокольчики…       Дети: Шары!

6. Щиплет уши, щиплет нос…

    Кто так шутит?          Дети: Дед Мороз!

Ведушая: - А ну-ка, громче!

Слышится голос Д. Мороза: Ау! Иду! Входит под муз Д. М.

Д. М. - Привет вам, ребятишки,

            Девчонки и мальчишки.

Ведущая: - Здравствуй Дед Мороз.

Д.М: А теперь со мною вместе

         Становитесь в хоровод.

         Запевайте дружно песню.

         Мы встречаем Новый год!

Хоровод - песня  «Шел по лесу Дед Мороз»

Д.М: - Хорошо вы веселитесь

            А теперь скорей садитесь!

реб: - Мы не сядем, не устали

           Мы еще бы поиграли!

Д.М: - Поиграли б? Хорошо!

               Вот я выйду.

Дети: Ни –за –что!

реб: - Вот попался к нам в кружок,

          Здесь, и оставайся

          Не уйти тебе, Мороз,

          Как ты ни старайся.

Д.М: - Не выпустите меня? А я всё равно выйду. Вы же такие маленькие! Что большие? Покажите какие вы большие. Дети поднимают руки вверх. Дед мороз выходит из круга.

Ведущая: - Какой ты дедушка хитренький!

Д.М: - 1,2,3,4,5 начинаем мы играть

                                                 Игра «Мы пойдём сейчас налево»

    Игра «Бегаем, бегаем, мы по кругу бегаем»

Дед Мороз:

Друг друга за руки возьмем,

И для елки новогодней

Дружно песенку споем!

Танец «В лесу родилась ёлочка»

Ведущая: - А скажи-ка, Дед Мороз,

                    Ребятишкам ты принёс

                     Сладкие подарки?

Дед Мороз: - Пока шёл я к вам по лесу. Поздравлял с Новым годом всех зверей. Раздал им все конфеты и пряники. Что же делать?

Лакомка:

Это мы сейчас исправим

И подарочков наварим.

Дед Мороз подходит к печке с кастрюлей и начинает колдовать.

Звучит «волшебная» музыка, из кастрюли поднимается пар.

Дед Мороз:     Сковородки ледяные,

Вы пеките не блины,

А снежинки кружевные

Самой снежной белизны.

Пусть посыплются из тучи

На дворы и на дома

Стаи звёздочек летучих,

Чтоб скорей пришла зима!

Снег, снег, снег!

Лёд, лёд,  лёд!

Чудеса на Новый год!!!

Дед Мороз и Лакомка достают из кастрюли подарок..

Дед Мороз: - Я волшебный Дед Мороз,

Я подарки вам принёс.

В котле варил их для гостей

И здесь полным-полно сластей!

Дед Мороз и Лакомка раздают детям подарки

Лакомка: - Вот настал момент прощанья,

 Будет краткой наша речь,

 Говорим вам «до свиданья!»,

 До счастливых добрых встреч!

Дед Мороз:          До будущего года!

Пусть сказка продолжается!

Пусть все желанья ваши

И все мечты сбываются!

КОНЕЦ.

Сценарий новогоднего утренника для детей подг.гр  по мотивам сказки Г.Х.Андерсена «Снежная Королева»

Зал празднично украшен. У центральной стены – новогодняя елка со включенными гирляндами. Напротив, в углу, экран для показа сопроводительных слайдов. Рядом с экраном – кресло для Деда Мороза и  Снежной Королевы.

 Под песню «Тик-так, часики» в зал «змейкой» входят дети, становятся хороводом вокруг маленький елочки и исполняют танец по тексту песни. Становятся врассыпную по залу.

ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, дорогие гости!

                          Поздравляем вас с наступающим Новым годом!

                           Пусть Новый год, который мы встречаем,

                           Счастливым годом в нашу жизнь войдет!

                           И все хорошее, о чем мечтаем,

                           Свершится, сбудется, придет!

ЧИТАЮТ  СТИХИ  ДЕТИ

1 Р-К:  За окном ложится снег.

            Снег пушистый, новогодний.

            С Новым годом всех-всех-всех

Поздравляем мы сегодня.

2 Р-К: Снег искрится на поляне

Месяц в облаке плывет.

Бьют часы – и наступает

Славный праздник Новый год.

3 Р-К: Новый год стучится в двери,

С песней, сказкою, добром.

Каждый нынче в чудо верит,

Ждет подарков каждый дом.

4 Р-К: Наша зимушка – царица

Украшает снегом двор,

На ее сосульках-спицах

Пуха белого узор.

5 Р-К: Каждый день другая пряжа –

Как старается зима,

Из снежинок тонко вяжет

Покрывала на дома.

6 Р-К:  На деревьях блещет иней,

Сад в сугробах спит давно,

В долгожданный праздник зимний

Дед Мороз глядит в окно!

7 Р-К:  Елка наша вся в игрушках,

И шары на ней блестят.

Наша елка с новым годом

Поздравляет всех ребят.

Песня «Новый год к нам идет» / после песни садятся на стулья/

ВЕДУЩИЙ: Как хорошо нам сейчас веселиться.

                   У ёлки нарядной плясать и кружиться.

                    Какие сюрпризы сегодня нас ждут?

                    Быть может из сказки к нам гости придут?

                         Что будет у нас? Никому не известно!

                          Но как интересно, ах, как интересно!

(Звучит волшебная музыка. Из дверей летит снежок, потом еще один, в зал входит Снегурочка.)

СНЕГУРОЧКА: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, взрослые!

Я живу у Дедушки, Дедушки Мороза
Личико румяное и щечки, словно розы.
Мне косички белые вьюга заплетала,
Красивые узоры на шубке рисовала.
Тетушка Метелица связала рукавички.
Зовут меня - Снегурочка, самой Зимы сестричка

Всегда у елки новогодней, чудеса случаются.

И сегодня   в нашем зале, сказка начинается.

 (Звучит песня «Однажды в старой Дании» из мюзикла «Снежная Королева». Выносят декорации: кресла для детей, большую книгу, столик со свечами и т.д. Выходят дети – Девочка и Мальчик. Снегурочка с детьми садиться под елку и под музыкальную заставку читает им сказку; музыка заканчивается; и она вслух договаривает...)

СНЕГУРОЧКА: (Закрывая книгу.) Вот так, дети, и закончилась сказка, про злую  

                               Снежную Королеву.

ДЕВОЧКА: Снегурочка, а что сейчас делает Снежная Королева?

МАЛЬЧИК: Да что ты, (имя девочки), нет никакой Снежной Королевы. Это все сказки.

ДЕВОЧКА:         Смотри, смотри как за окном,

Снег идет стеной кромешной.

А по улицам несутся,

Сани королевы снежной…

МАЛЬЧИК: Ой, напугала!

Я этой снежной бабы не боюсь!

Я посажу её на печку и превратиться она –в речку!

Видео – заставка на мультимедийном экране.

В окно комнаты заглядывает Снежная Королева.

Голос Снежной Королевы:

«Эти глупые дети не верят в меня,

Так устрою им ночь среди белого дня…».

СНЕГУРОЧКА:    За окошком снег идет,

                        Всех на улицу зовет.

                        Можно с горочек кататься,

                        И в сугробах кувыркаться!                                               

ДЕВОЧКА:  (Имя мальчика), побежим скорей гулять,

                   С ребятами в снежки играть!

СНЕГУРОЧКА:  Ну конечно, погуляйте.

                               Только от дома далеко не убегайте!

                        Ведь сегодня Новый год,

                        Водить мы будем хоровод.

                        К нам Дедушка Мороз придет,

                        И подарки принесет.

ИГРА " СНЕЖКИ в ЦЕЛЬ" /играют мальчики. 2команды. 2 корзины со снежками, 2 пустые корзины. Нужно попасть в корзину снежком/

Садятся на стульчики

ВЕД.: Молодцы, мальчишки, не подкачали! А теперь проверим на ловкость девочек!

ИГРА "СНЕЖОК В ЛОЖКЕ"/играют девочки. 2 команды/

Звучит «Песня Снежной Королевы» муз.А.Морсина, в зал входит Снежная королева вместе с помощником Снеговиком, она взмахивает плащом и на елке гаснут огни  

СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА: Ненавижу ваши шутки!
                                        Ненавижу ваши танцы!
                                            Не хочу я ни минутки
                                            В этом зале оставаться! 

(Обращаясь к Снегурочке)
                                            На тебя сейчас подую
                                            И навеки заколдую!
                                            Будешь жить отныне ты
                                            В Царстве Вечной Мерзлоты!
                                            Тебя я уведу с собою,
                                           Стань белой глыбой ледяною.

СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА:

Вы снежинки прилетайте

Все дороги заметайте

Сбейте всех с пути

Не смогли чтоб нас найти!

ТАНЕЦ СНЕЖИНОК.

Снежная королева и Снеговик накрывает  Снегурочку белым покрывалом и уводят с собой. Из-за елки выбегают Мальчик и Девочка

ДЕВОЧКА: Ой! Снегурочки нет!!!

МАЛЬЧИК: Куда же она пропала? Ведь без нее не наступит Новый год!

ВЕДУЩИЙ: Дети нам нужно найти и спасти ее. Вы же знаете сказку про Снежную Королеву? (да)

 Знаете, где находится ее дворец? (на севере). Есть у меня волшебная    сказочная карта, давайте на нее посмотрим и вспомним, как добраться до      дворца и какие сказочные герои встретились на пути у Герды, когда она шла спасать Кая.

Ведущая раскрывает сказочную карту «Сказочная карта». Дети вспоминают героев сказки.

ВЕДУЩИЙ: Да-а-а…По дороге на север нас могут ожидать трудности и разные

                        испытания. Вы готовы отправиться на поиски Снегурочки?

ДЕТИ: Готовы!

МАЛЬЧИК: На край земли отправимся,

                         Назло метелям, вьюгам!

ДЕВОЧКА: В дорогу быстро соберёмся и со Снегурочкой вернемся!

 ВЕДУЩИЙ: Ну, тогда в путь!

Песня –путешествие «В царстве Снежной королевы»

ВЕДУЩИЙ: Ребята, смотрите, какой красивый замок. Там, наверное, живут Принцесса и Принц. Давайте спросим у них, куда нам идти дальше.

ПОЯВЛЯЮТСЯ ВОРОН КАРЛ И ВОРОНА КЛАРА

ВОРОН: Здравствуй, Клара!

ВОРОНА: Здравствуй, Карл!

ВОРОН: Что за новость я узнал! Принесла её сорока на её большом хвосте!

МАЛЬЧИК: Снежная Королева забрала Снегурочку в свой дворец! Мы идем выручать ее из беды.

ДЕВОЧКА: А вот как добраться туда -  не знаем. Вы нам не подскажете?

ВОРОНА: Ну и нравы у людей!

Нет бы прежде поклониться

Ведь придворная я птица!

ВОРОН: Здр-равствуйте! Я - придвор-рный вор-рон Кар-рл!

ВОРОНА: Здр-равствуйте! А я - настоящая пр-ридвор-рная вор-рона Клар-ра!      Можем мы чем-нибудь Вам помочь?

Девочка: Здравствуйте, многоуважаемые! /кланяется птицам/.Мы ищим Снегурочку, идём за нейм на Север, к Снежной Королеве.

ВОРОН: Думаю, что наши Принцесса и Принц помогут Вам!

 Звучит торжественная музыка, появляются  Принц и Принцесса

ПРИНЦ И ПРИНЦЕССА: Мы рады видеть вас, друзья,

                                                Что привело вас всех сюда?              

ПРИНЦЕССА: Подскажу дорогу я,

                                Но есть просьба у меня…

                               К нам на новогодний бал,

                           На веселый карнавал,

                              Скоро гости соберутся,

                               Ждут веселья, не дождутся.

ПРИНЦ: А мы с принцессою забыли,

      И менуэт не разучили.

                Коль танцу нас научите,

             Тогда ответ  получите!

Дети: Конечно научим.

ВЕДУЩИЙ: Смело дайте руку другу, встаньте парами по кругу!

Дети исполняют общий танец «МЕНУЭТ»

ПРИНЦ: Как я рад!

ПРИНЦЕССА:  И я как рада!

ВМЕСТЕ: Заслужили вы награду!

ВОРОН: Кар! Кар! Кар!

                Я видел и слышал – однажды, смеясь,

                В санях Королева над лесом неслась,

                А рядом, морозного вечера краше,

                Сидела в шубейке Снегурочка ваша.

                 На север их быстрые кони несли,

                 В царство холодной  царицы зимы.

ВЕДУЩИЙ: Спасибо! Значит,  нам нужно пройти через лес?

ВОРОН: Кар!Кар! Кар!

           Лес  дремучий вы пройдете,

            И там  Снегурочку найдете!

ПРИНЦ  И  ПРИНЦЕССА: Только будьте осторожны! В лесу живут разбойники!

                                                   Прощайте! Счастливого вам   пути!

/Дети под музыку обходят вокруг елки, садятся на стульчики,  а в это время на экране меняется слайд. Зимний лес./

ВЕДУЩИЙ: Вот мы и пришли в дремучий лес..

                       Слышите?..Кажется, это песня разбойников?

/На экране отрывок из м/ф «Снежная Королева» - песня разбойников./

/ Сразу после песни выбегают разбойники/ 

Исполняют «Танец разбойников» .

М.РАЗБОЙНИЦА: (Маленькая разбойница выходит вперед.)

                        Мы разбойнички лесные,

Жуткие и удалые.

Нас боятся все на свете

Папы, мамы, даже дети.

1 РАЗБОЙНИК: Я и сам себя боюсь

Страшным я себе кажусь

Ведь в лесу мы замерзаем

Все добычу поджидаем.

2 РАЗБОЙНИК: Может путник забредет.

Может мимо кто пройдет

Все, что есть мы отберем

И до слез всех доведем.

РАЗБОЙНИКИ: (вместе) Кто идет тут по дороге?

                                               Берегись, протянешь ноги.

М.РАЗБОЙИЦА: Кто такие?  Куда  путь держите?

МАЛЬЧИК: Мы дети из детского сада. Девочка, милая, прошу, отпусти нас. Мы

                       Снегурочку ищем!

РАЗБОЙНИЦА: Снегурочку? Это вы что,  можете без праздника остаться?

И без новогодних подарков?

Ладно, не плачьте вы все, не ревите.

И слезы свои поскорее утрите!

У меня живет олень,

По лесу скачет он весь день.

Быть может видел он и знает,

Где королева проживает?

 (Звучит музыка, на экране появляется новый слайд. Демонстрируется отрывок из м/ф «Снежная Королева» - северный олень.)

ОЛЕНЬ:       Я видел, как  сани стремглав пролетели,

В санях Королева со Снегуркой сидели.

Их путь пролегал  в царство холода, льда,

Дорога опасна туда  и трудна.

Там снежные кругом поля,

И вьюги дикие напевы.

И там среди огромных льдин

Владенья Снежной Королевы!

ДЕВОЧКА:  Вот спасибо, от души! (обнимает Маленькую Разбойницу).

М. РАЗБОЙНИЦА: Что за нежности телячьи? (отталкивает Девочку).

                                   К Снегурке лучше   поспеши!

/Дети под музыку обходят вокруг елки, садятся на стульчики, а в это время на экране меняется слайд/

 (Видео – заставка «Замок Снежной Королевы».)

ВЕДУЩИЙ: Вот мы и пришли в замок Снежной Королевы. Ой, как тут холодно!

(В зал заходит Снеговик ведет Снегурочку, сажает ее на кресло. Следом входит Снежная Королева, не замечает детей)

СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА: Как дела, Снеговик? Какие новости в нашем ледяном

                                                 королевстве?

СНЕГОВИК: Не гневайся, королева, но у нас проблемы! М-м-м…м-м-м…

СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА: Что за проблемы? Да говорите же, не мычите!

СНЕГОВИК: Простите, не уследил… и  во дворец детей пустил!

        Они пришли за Снегурочкой! Вон они тихонечко сидят и от холода дрожат!

СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА: (замечает детей) Чтоооо??

            Да, как вы позволили этим дерзким детишкам появиться здесь?

     Всех уволю, всех заморожу!!!! А детише-е-е-к.…  их я превращу в ледышки!!!!

(Пробегает мимо детей, взмахивает снежным веером. Дети достают из-под стульчиков «ледяные палочки» и выстраиваются в 4 колонны для танца./

Дети исполняют «Танец сосулек» под муз.П.И.Чайковского «Танец феи Драже», в конце танца замирают на месте.

ВЕДУЩИЙ: Ой, да что же это такое? Наша сказка выходит из под контроля. Дорогие  взрослые, выручайте,  нужно спасать наших детей! Скорее зовите Деда  Мороза!

ВЗРОСЛЫЕ ХОРОМ: Дед Мороз! Дед Мороз! Дед Мороз!

(Звучит музыка, появляется Дед Мороз.)

Последний слайд

ДЕД МОРОЗ: Я – весёлый Дед Мороз,
                   Гость ваш новогодний!
                   От меня не прячьте нос,
                   Добрый я сегодня!
                Ой, а вы чего такие невеселые?

ВЕДУЩИЙ: Дедушка, у нас беда приключилась!

ДЕД МОРОЗ: Что такое???

ВЕДУЩИЙ: Снежная Королева украла Снегурочку, а наши дети  пошли ее выручать и   тоже в плен ее ледяной попали!

 ДЕД МОРОЗ: Ай-яй-яй! Надо детей выручать, чары Снежной Королевы отменять! Посох у меня всесильный – волшебный, морозильный!

 Раз, два, три!  (стучит об пол)  А ну, скорей Снегурочку размораживаю, а  сосульки опять превращаю в детей!

   /Дети садятся на стульчики, Снегурочка подбегает к Д.М. и прячется за его спину/

ДЕД МОРОЗ: (подходит к С.К.). Как не стыдно! Какое сказочное злодейство!

                          Ты зачем Снегурочку забрала?

СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА: Как зачем? Чтобы праздник вам испортить.   Ведь без Снегурочки не будет веселья, праздничных песен и хороводов. И подарков тоже не будет!

ДЕД МОРОЗ: Эх, Снежная королева, ведь и ты была маленькой девчонкой!

    Разве  тебе не хочется встретить Новый год с друзьями, ПО-ЧЕЛОВЕЧЕСКИ?

СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА: (грустно)Нет у меня друзей, Дедушка Мороз!

ДЕД МОРОЗ: Ну, не расстраивайся! А хочешь с нами подружиться и вместе с нами  на празднике веселиться?

СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА: Хочу!

ВЕДУЩИЙ: Ну, что ребята, пригласим Снежную Королеву к нам на праздник?

ДЕТИ: Да!

ДЕД МОРОЗ: Говорят, под Новый год –
                      Что ни пожелается –
                Все всегда произойдет,
                Все всегда сбывается!

СНЕГУРОЧКА: Доброта всегда поможет,

Доброта растопит лед,
Ну а мы давайте встанем

В новогодний хоровод!

Дети поют песню «Здравствуй, Дедушка Мороз».

(Дед Мороз обращает внимание на то, что на елочке не горят огоньки)        

ДЕД МОРОЗ: Ой, ребята! А что это у вас огоньки на елочке не горят?

СНЕГУРОЧКА: Так Снежная Королева ее потушила!

ДЕД МОРОЗ: Непорядок!

Пусть уйдут печаль и грусть,
Волшебство свершится пусть!
Раз, два, три!..Раз, два, три! Разноцветными огнями наша елочка гори!

Ой! Что-то не получается…наверное волшебных огоньков мало. Может вы мне, дети, поможете? И родители тоже пусть помогут! А теперь подуем на елочку! Раз! Два! Три! Разноцветными огнями  наша елочка гори!

(Звучит музыка, зажигается елка, включается свет.)

ДЕД МОРОЗ: Ну вот, елочку в порядок привели, теперь можно и хоровод веселый рядом  с елочкой завести!

Дети перестраиваются в рассыпную. Исполняют песню про елочку

                              САДЯТСЯ НА СТУЛЬЧИКИ

ВЕДУЩИЙ: А теперь гости дорогие – немножко посидите, да отдохните!

ДЕД МОРОЗ:

И то верно!

Ох, устал я! Ох, устал!
Я давно так не плясал!
Чуть не вывихнул я ногу,
Отдохну сейчас немного.
(Садится на стул). 
Я хочу узнать, ребята,
Как стихами вы богаты.
Быстро к елке подходите,
Да стихи нам расскажите!

ПРИМЕРНЫЕ СТИХИ

ДЕД МОРОЗ: Ой, какие вы молодцы, сколько стихов знаете! А играть вы любите?

ВЕДУЩИЙ: Конечно, любим! Мы  для Снеговика игру приготовили! Называется «Паровозик новогодний». Снеговик, не зевай, и за нами повторяй.

Проводится музыкальная игра «Паровозик новогодний».

ВЕДУЩИЙ:  Дедушка Мороз, а  мы и для Снежной Королевы сюрприз приготовили.

Дети дарят Снежной королеве подарок.

СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА: Какие молодцы! Спасибо! Я знаю, что на Новый год принято дарить подарки. Я вас отблагодарю и свои снежные комочки  подарю, кушайте их на здоровье! Снеговик, неси корзинку!

 /Снеговик раздает детям снежки. К Д.М. подходят Снегурочка и Ведущий./

 СНЕГУРОЧКА: Дедушка, ну какое же здоровье от снежков. У ребят только горло  заболит и все!

ДЕД МОРОЗ: Вот незадача…И Королеву Снежную обижать не хочется, но и деток тоже  пожалеть нужно!..Что же делать!

ВЕДУЩИЙ: Дедушка Мороз, придумай, пожалуйста что-нибудь. Ведь ты же волшебник.

ДЕД МОРОЗ: А ведь и правда! Есть у меня чудо мешок! Вот он-то и выручит ребят! Где мой волшебный посох?

Дед мороз стучит посохом. И говорит.

Раз, два, три, мешок ко мне иди!
СНЕГУРОЧКА: Дедушка, неужели сломалась посох?

ДЕД МОРОЗ:(стучит еще раз) 
Подожди, подожди, внученька! Еще разок попробуем. Раз, два, три, мешок ко мне иди! 

Из-за елки вылетает веревка от мешка.

ДЕД МОРОЗ: Снеговик, подсоби, за сучок наверно зацепился.

Снеговик тянет за веревку и в зал заезжает мешок на тюбинге.

Сказочные герои раздают подарки и прощаются до следующего года.

/Дед Мороз, Снегурочка и Снеговик под музыку уходят из зала/

ВЕДУЩИЙ:  Вот и закончился наш новогодний праздник!  Давайте встанем с вами в хоровод, ещё раз обойдём наш   зал, полюбуемся на нашу красавицу ёлочку и  попрощаемся с ней до  следующего года!

/Под музыку дети идут хороводом по залу и уходят в группы/

СЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕГО ПРАЗДНИКА

ДЛЯ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ  

«ЦИРК ЗАЖИГАЕТ ОГНИ»

Действующие лица:

Взрослые:  

Дед Мороз 

Ириска 

Клёпа   

Распорядитель 

Дети: мажоретки,  гимнастки с голубями, жонглёры, собачки и дрессировщица, силачи, звери и дрессировщица, воздушная гимнастка.

ПОЗДРАВЛЕНИЕ + ФАНФАРЫ    

Входит   Ведущая.       Открывает Новый год сказочные двери,
Пусть заходит в этот зал тот, кто в сказку верит.
Пусть заходит в этот дом тот, кто дружит с песней.
Начинаем зимний праздник, нет его чудесней!

ТАНЕЦ  «НОВОГОДНЕЕ ПОПУРРИ»

Дети становятся  в шахматном порядке

Снегурочка.  Здравствуйте, ребятишки,

                         Девчонки и мальчишки!

                         С Новым счастьем! С Новым годом!

                         С новой радостью для всех!

                         Пусть исполнятся желанья!

                         И придёт большой успех!

                          Праздник пора начинать нам друзья,
                         Пойте, пляшите, скучать здесь нельзя!
ДЕТИ:
 1.Подарила нам зима 
Ледяные терема. 
В теремах для нас постели 
Взбили тетушки метели.

 2.Вьюга воет, вьюга злится, 
На дворе метель кружится. 
Машет белым рукавом, 
Сыплет бархатным снежком. 
 3.Когда зима, как в зеркальце, 
В речной глядится лед, 
Волшебница-метелица 
Нам песенку поет.

ПЕСНЯ «ЗИМУШКА ХРУСТАЛЬНАЯ» (Евтодьевой)

 4.Здравствуй праздник  новогодний

Праздник елки и  зимы

Всех друзей своих сегодня

Позовем на елку мы

 5.Пусть в окошко постучится

В полночь добрый Новый год

Всем мечтам поможет сбыться

Счастья, радость принесет.

 6.Все вокруг блестит, сверкает,

Все друг друга поздравляют,

Веселись, честной народ…

Скоро Новый год придет!

 7.С Новым годом! С Новым счастьем!

Поздравляем вас, друзья!

И сегодня нашей ёлке,

Дружно крикнем все: «Ура!»

 8.  Нам праздник весёлый   Зима принесла.

     Зелёная ёлка к нам в гости пришла.

      Усыпаны ветки  пушистым снежком.

      Вокруг в хороводе  мы с песней пойдём.

 ПЕСНЯ  «ЗАМЕЛА МЕТЕЛЬ»  (ЕВТОДЬЕВОЙ)

ДЕТИ САДЯТСЯ НА СТУЛЬЯ –

Ребёнок. Снегурочка, а почему нет Дедушки Мороза?

Снегурочка.  Дорогие ребята и гости, Дед Мороз передал  для вас письмо, сейчас я прочитаю его.  

Снегурочка читает письмо: "Дорогие дети! Замело весь лес, в снегу все дороги. Я приду к вам в детский сад немного позже. Ждите меня. А чтобы вы не заскучали, пока я к вам добираюсь, Внучка моя, Снегурочка,  даст   вам билет в цирк".  

Ваш Дед Мороз.

Снегурочка   достает билет. Ну, что же, ребята, пойдём в цирк?

Дети. Да!

1.До свиданья, мамы!

2.До свиданья, папы!

3.Мы уходим в цирк сейчас, а вы не скучайте и нас поджидайте!

ПОД ПЕСНЮ "ЦИРК"  ДЕТИ ВСТАЮТ И  УХОДЯТ  ИЗ ЗАЛА

ФАНФАРЫ

Снегурочка выходит на середину зала:  

Двери цирка мы сегодня открываем.
Всех гостей на представленье приглашаем.

Приходите веселиться вместе с нами.
Приходите, станьте нашими друзьями.

Слушайте и смотрите все -

Начинаем наш Парад-алле!

  ТАНЕЦ  «МАЖОРЕТКИ»    

ПАРАД – АЛЛЕ

Выходят все участники цирка, выполняют танцевальную композицию, останавливаются в шахматном порядке.

Выходит распорядитель манежа. Я в цирке главный,  я  распорядитель.

Все Дед Мороз доверил сделать мне,

И наказал, чтобы его мы ждали,

Но не грустили здесь и не скучали!

 Можно сегодня кричать и смеяться,

Можно шутить, визжать, кувыркаться.

Можно ногами всем громко потопать,

А лучше всего артистам похлопать.

 Итак, почтеннейшая публика,

Окажите уважение,

Садитесь поудобнее  –

                                                             Мы начинаем представление!

Сегодня в нашей программе Алла Пугачева (хлопает сам и побуждает зрителей к аплодисментам), Филипп Киркоров (аплодисменты), Николай Басков (аплодисменты), Глюкоза (аплодисменты) выступать не будут!  Но зато, сегодня вы увидите настоящих звезд цирка!

Только сегодня и  только здесь знаменитый на весь мир детский цирк – шапито даёт своё единственное представление! Только одно представление! Только  один раз выступает самый замечательный  цирк! В представлении принимают участие самые  известные и знаменитые, самые ловкие и красивые артисты! Аплодисменты всем участникам!!!

ПАРАД – АЛЛЕ (продолжение)

ДЕТИ САДЯТСЯ НА МЕСТА. 

Распорядитель.  Угадайте - ка, друзья,  кто сейчас  придёт сюда.

Чудеса они творят:

То потешно говорят,

То фонтаном слёзы льют,

Кувыркаются, поют.

Лица размалёваны.

Выступают…… клоуны!

Под весёлую музыку в зал  забегают клоуны КЛЁПА и ИРИСКА

Клёпа. Ириска! Как я рад тебя видеть!

Ириска. Клёпа! А я ещё больше рада!

Обнимаются.

 Ириска. Клёпа! Мы с тобой,  что – то забыли сделать.

Клёпа.  Я ничего не забыл.

 Ириска. Мы забыли поздороваться с ребятами и гостями.

Клёпа. Это правда. Ой, как не хорошо! Это ты  Ириска, виновата!

Ириска. Всё равно, кто виноват, надо поздороваться. Начинай!

Клепа: Эй, давайте знакомиться! Я — Клепа!

Ириска: А я — Ириска!

Клепа: Только смотрите не перепутайте, не сосиска, а Ириска.

Ириска: Да не перепутают, Клепа, ты лучше поздоровайся с гостями, с ребятами.

Клепа  начинает здороваться за руку с каждым ребёнком.

Каждому говорит: «Здравствуйте, я – Клепа» и делает реверанс.

Ириска: Стоп, Клепа,  подожди. Так не здороваются. Так ты будешь до вечера

здороваться.

Клепа: А как нужно здороваться?

Ириска: Надо поздороваться сразу со всеми.

Клепа: А, я понял! Здравствуйте, ребята, мамы, папы, дедушки, бабушки, тети, дяди,

внуки, внучки, племянники, племянницы…

Ириска: Стоп, стоп, Клепа.  Опять ты всё перепутал. Достаточно просто

сказать «Здравствуйте» и всем будет всё понятно. (Кланяется во все стороны).

Клёпа. Хорошо, теперь я. Это очень просто! Здравствуйте, друзья, здравствуйте! (Кланяется во все стороны).

 Ириска. «Очень просто» говорить не надо! Скажи только «Здравствуйте, друзья, здравствуйте!». Давай, говори!

Клёпа. «Очень просто»  говорить не надо! Скажи только «Здравствуйте, друзья, здравствуйте!». Давай, говори!

Ириска. Ты ничего не понимаешь! Не надо говорить гостям «Очень просто»! Скажи: «Здравствуйте, друзья»! Даже маленькие  ребята умеют здороваться, а ты не умеешь!

Клёпа. Ты плохо меня учишь, а меня же и ругаешь!

Ириска. Не сердись, давай вместе поздороваемся! Повторяй за мной! (Вместе): Здравствуйте, друзья, здравствуйте! (Кланяются во все стороны).

Клёпа.  Вот как хорошо получилось!

Ириска.  А давай,  мы проверим, ребята и их родители умеют здороваться, как мы с тобой?

Клёпа.  А давай!

Все говорят: «Здравствуйте!»

ТАНЕЦ КЛОУНОВ

Распорядитель. Гибкие, изящные, словно все из сказки,

                              Артистки с голубями - настоящие  гимнастки!

ТАНЕЦ  ГИМНАСТОК  С ГОЛУБЯМИ

Распорядитель.  Внимание!

Перед вами выступят

Единственные в мире

Атлеты-силачи!

Подбрасывают гири

Как детские мячи!

Нет, с ними не сравнятся

Шварценеггер и Ван Дам,

И здесь сейчас сразятся

Они на радость нам.

Клоуны несут штангу и гирю, показывая, что они  очень тяжёлые.  

ВЫХОДЯТ ДЕТИ – СИЛАЧИ, ДЕЛАЮТ КРУГ ПОЧЁТА.

 НОМЕР СИЛАЧЕЙ

Распорядитель.  Всем известные гастролеры,
Ловкие и  смелые, …Жонглеры!

Шар легко к небесам бросают

И если постараются – даже поймают!

Покажите свое умение,

Ждем с нетерпением.

ТАНЕЦ  ЖОНГЛЕРОВ  

Дети садятся на места и уходят переодеваться

Распорядитель. В цирке нет свободных мест,

Только дайте мне ответ:

Кто должен к нам  прийти большой,

С длинной белой бородой?

Дети. Дед Мороз!

Распорядитель.  Пусть грохочет барабан -

                              Деда Мороза просим к нам!

КЛОУНЫ  «ИСПОЛНЯЮТ» ДРОБЬ НА БАРАБАНАХ –  

стоя у двери и уходят, как Дед Мороз войдёт.

    ВЫХОД  ДЕДА МОРОЗА

Дед Мороз. Здравствуйте, мои дорогие –

И маленькие, и большие!

Всех вас, дети, поздравляю,

Счастья вам, добра желаю.

Чтоб росли вы и умнели,

Веселились, песни пели,

Чтоб звенел всегда ваш смех!

С Новым годом всех, всех, всех!

В цирк попали вы, ребята, все довольны?

Дети. Да!

Дед Мороз. Ради праздничного дня есть сюрприз и у меня!

                     Громче музыка играй, всем веселья прибавляй!

ДЕД МОРОЗ ЖОНГЛИРУЕТ

Д.М. Что – то жарко стало мне!

Снегурочка. Дедушка Мороз, ты сядь, отдохни, а ребята тебе песенку споют.

Д.М. Что ж, присяду, отдохну, песни очень я люблю!

Дети встают в шахматном порядке

 ПЕСНЯ «КТО ТАМ ХОДИТ, БРОДИТ»

В конце песни Дед Мороз  встаёт, пританцовывает  перед детьми.

Снегурочка. Дед Мороз, скажи, на  скольких   языках  ты  можешь говорить?

Дед Мороз.  На одном, на русском.

Снегурочка. А  наши ребята могут говорить и даже петь на английском языке!   Послушай от них поздравление!

Песня на англ. языке

Дети образуют  круг,  и  Дед Мороз  оказывается  в центре круга

Д.М. В цирке есть, друзья, антракт.

Что это? Отвечу так:

          Это отдых, перемена.

Все жуют здесь непременно,

Все жуют и отдыхают,

А еще, друзья, играют.

И мы с вами тоже немного отдохнем и поиграем на нашей веселой цирковой перемене.

«ЗАМОРОЖУ»

Снегурочка. Дедушка Мороз, сядь, отдохни и программу цирковую посмотри.

Дед Мороз садится.  Наконец на стуле посижу,

                                     Отдохну,  и на ребяток  погляжу.

Распорядитель. А сейчас — наша общая удача.

                              Номер суперновый.

                              Музыкальные собачки

Тузик, Лапочка и Кнопка 
                             Выступают очень ловко. 

На арену цирка собачки бегут,

Они танцуют, лают и песенки поют

ПОД МУЗЫКУ  ВЫХОДИТ ДРЕССИРОВЩИЦА

 НОМЕР   СОБАЧЕК  

Распорядитель. Мы продолжаем цирковое представление!

Посмотрите, наша Маша,

 Как воздушна и легка,

 Словно, мотылёк из сказки, прилетела к нам она!

 Встречайте воздушную гимнастку.

 ВОЗДУШНАЯ ГИМНАСТКИ

Марш клоунов. Заклинатель  змей

РЫЧАНИЕ ЗВЕРЕЙ  

Клоуны разбегаются: «Спасите!»

Распорядитель.  Цирковую программу продолжаем

Укротитель  диких зверей со своими питомцами!  

Внимание! Внимание!  Слабонервных просим удалиться из зала! Во время исполнения номера просьба с мест не вставать и резких движений не делать! К животным близко не подходить!  Опасно для жизни!

                        ВЫХОДИТ ДРЕССИРОВЩИК        РЫЧАНИЕ

          КОМПОЗИЦИЯ «ЗВЕРИ»

Распорядитель. Ну, а у нас второй антракт.

Д.М.  Вот она, наша сцена -

Называется арена.

Внимание! Внимание!

Сегодня цирк, улыбки, смех

И елка пышная для всех.

Этим праздничным днем

Песню веселую споем!

ДЕТИ ВСТАЮТ В ШАХМАТНОМ ПОРЯДКЕ

ПЕСНЯ «НОВЫЙ ГОД ПРИДЁТ!»

Снегурочка.  Снова музыка играет,  и танцуем мы,

Лучше просто не бывает ёлки и зимы.

ТАНЕЦ  «НОВЫЙ ГОД»

Дети садятся на места

Д.М. Расступись, честной народ,

          Дед Мороз плясать идёт.

ТАНЕЦ Д.М. И СНЕГУРОЧКИ

Распорядитель.   Цирк - веселье и успех

И задорный детский смех!

Мы похлопаем в ладоши,

Потому, что любим всех!

Снегурочка. Спасибо всем, спасибо!

Время удачно мы провели!

 Повеселились, поиграли,

Старались, как могли!

Дедушка Мороз, а ты ничего не забыл?

Дед Мороз: А теперь, мои друзья,  принесу подарки я.

                     Ну-ка, где мой мешок с подарками?

ВЫНОСИТ МЕШОК   РАЗВЯЗЫВАЕТ, ТАМ КЛОУН

Дед Мороз. Ах, проказник, ах, шалун!

Клоун убегает, Дед М. бежит за ним. Возвращаются с мешком подарков.

РАЗДАЧА ПОДАРКОВ

Дед Мороз: Представление окончено.

                        Пора прощаться нам.
                       Всем спасибо за веселье!

Циркачам я шлю привет,

Всем желаю долгих лет

Снегурочка. Будьте все здоровы,

Пусть вас счастье ждет,

Пусть веселый, радостный

Будет Новый год!

Клепа, Ириска: Давайте все похлопаем
                             Веселым циркачам!

Дед Мороз и Снегурочка. До свидания!

Все персонажи уходят из зала

Распорядитель. На этом наше цирковое представление заканчивается! Но это еще не все. Все вы ждали «звездопада», перед вами звёзды сада. Встречайте! 

ПАРАД АЛЛЕ

Дети уходят из зала.