Сценарий праздника, посвященного Дню Семьи на тему: "Вся семья вместе и душа на месте!"
материал (средняя группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение  детский сад  № 5

г. Туймазы

муниципального района Туймазинский район

Республики Башкортостан

Сценарий праздника «Вся семья вместе и душа на месте» в средней группе «Ягодка»

                                                                                                            Воспитатель:

Хайдарова Г.Ф.

Туймазы-2023г.

Цель: активизация родителей и детей к совместной деятельности, формирование нравственного воспитания в семье, работа по сплочению родителей и детей.

Задачи:

 -  обучение способам самостоятельной организации полезного досуга и конструктивного межличностного общения детей и взрослых с окружающими;

 -  формирование жизненно-необходимых универсальных качеств общей культуры личности, способствующих успешной адаптации детей в социуме;

 -  развитие эмоционально-образного восприятия мира, эстетического отношения к окружающей действительности на основе национальных культурных традиций;

-   воспитание любви и бережного отношения к природе;

-   формирование экологической культуры.

Оборудование: муз.колонка, цветик-семицветик, карточки с заданиями, макароны, леска, воздушные шары, маркеры, платок.

ХОД  праздника:

Ведущий: Добрый день взрослые и дети!

Мы рады приветствовать вас на нашем празднике «ДЕНЬ семьи».

15 мая во всем мире ежегодно отмечается Международный День семьи.

(Амина читает стихотворение)

Улыбок вам и солнца

Пускай всегда добра лучи

Сияют вам в оконце

Пускай не будет ссор,невзгод.

Здоровья и терпения!

Пусть праздник будет круглый год

И каждое мгновение.

Пускай кружится голова

От сказочной удачи.

В семье у вас любовь жива-

И это много значит.

Ведущий:

Семья – это самое главное в жизни для каждого из нас.Семья – это близкие и родные люди.

Те, кого мы любим, с кого берём пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья.

Чтение стихотворения «Семья»

Ведущий: Начнём наш праздник со знакомства.

-Все дети посещают группу «Ягодка», в группе у нас 24 ребенка. Каждый раз мы им говорим о том, что детский сад это ваш второй дом и в нем есть ваша вторая мама-воспитатель, который вас встречает на пороге детского сада каждое утро.

-Все, кто посещает нашу группу, мы называем «Наши ягодки»

-Эмир, загадай загадку, И.Эрнест, загадай загадку, Даниил, Эльвина.

-Ягодку сорвать легко

Ведь растет невысоко

Под листочки  загляни-ка

Там созрела (земляника)

Эту ягодку найдете

Не в саду, а на болоте

Круглая, как пуговка

Красненькая (клюковка)

Эти ягоды, все знают,

Нам лекарство заменяют.

Если вы больны ангиной,

Пейте на ночь чай с (малиной).

-Молодцы! Много загадок знаете

Ведущий: Я расскажу вам одну легенду.

В давние времена жила одна семья, и в ней царили мир, любовь и согласие. Молва об этом долетела до правителя тех мест, и он спросил у главы семьи: «Как вам удается жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?» Старец взял бумагу и написал на ней что-то. Правитель посмотрел и удивился: на листе было написано сто раз одно и то же слово – «понимание».

Ведущий: А вот насколько хорошо наши участники понимают друг друга, мы сейчас с вами проверим. Поможет нам в этом цветик – семицветик. Каждый лепесток, обозначает задания, которые получат семьи.

Ведущий:

Лети – лети, лепесток

Через радость и восторг

Лишь коснешься ты руки

Нас заданьем одари.

Ведущий: Каждая семья по очереди будет отрывать лепесток.

1. «МУЗЫКАЛЬНЫЙ» лепесток

Ведущий:

Сейчас я выдам вам карточки, на каждой из них написано слово, необходимо, как можно быстрей вспомнить песню, где это слово встречается, и спеть несколько строчек из этой песни.

Карточки:

Мама, бабушка, ёлочка, вместе, улыбка.

2. «КУЛИНАРНЫЙ» лепесток

Ведущий: На тарелочках написаны названия блюд: салат «Оливье», салат «Сельдь под шубой», салат «Винегрет», суп «Рассольник», суп «Борщ», суп «Щи». Каждой семье предлагается назвать ингредиенты для приготовления блюда, которое указано на выбранной тарелке.

(Вареный картофель, вареная морковь, колбаса, огурцы, лук, вареные яйца, сметана, майонез, зеленый горошек.)

(Сельдь, вареный картофель, вареные яйца, майонез, вареная свекла, лук.)

(Вареный картофель, вареная морковь, огурцы, лук, растительное масло, варёная свекла, зелёный горошек.)

(Мясо, картофель, соленые огурцы, морковь, лук, крупа.)

(Мясо, картофель, свекла, морковь, лук, капуста, помидоры.)

(Мясо, картофель, капуста, морковь, лук, помидоры.)

3. «ИНТЕЛЕКТУАЛЬНЫЙ» лепесток

Ведущий: Вы должны отгадать, что самое важное в семье?

1. От нее нам становится теплее и радостнее.

 Больше всего ее у бабушек.

Дети так нуждаются в ней. (доброта.)

2. Если его нет, то нет и радости.

 Без него не жизнь, а существование.

Его всегда желают друг другу, особенно на открытках.

 Его не купишь ни за какие деньги. (здоровье.)

3. Каждый человек о нем мечтает и непременно хочет, чтобы оно было в его жизни.

 Никто не знает, где его искать.

Еще говорят: "Добивайся его сам, и оно к тебе придет". (счастье.)

4. Ее всегда нам не хватает, и поэтому мы часто желаем ее уходящему или уезжающему человеку.

 Кому-то она сопутствует, и поэтому он счастлив.

 Когда она бывает, говорят: "Повезло!" (удача.)

5. Это тот, кто не дает покоя взрослым.

 За ним надо ухаживать, кормить, мыть, по ночам к нему вставать. (новорожденный.)

4. «РОДНОЙ» лепесток

Ведущий: Конкурс «Узнай своё чадо». Дети становятся кругом. В кругу мама с закрытыми глазами на ощупь находит своего ребёнка

5. «ЛОВКИЙ» лепесток

Ведущий: А теперь пришла пора узнать, кто и в какой семье самый ловкий и быстрый

Задание: Каждая семья под музыку нанизывают макароны на нитку. По окончанию музыки, считают у кого больше.

6. «СООБРАЗИТЕЛЬНЫЙ» лепесток

Ведущий:

Семьям по очереди предлагается закончить пословицы:

1. При солнце тепло…..(а при матери добро).

2. Нет лучше дружка…..(чем родная матушка).

3. Не нужен клад……….(если в семье лад).

4. В гостях хорошо…….(а дома лучше).

5. Не красна изба углами…(а красна пирогами).

6. Каково на дому……..(таково и самому).

7. Дом вести….(не бородой трясти).

8. У детины заболеет пальчик….(а у матери сердце).

9. Птица радуется весне….(а младенец матери).

7. «ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ» лепесток

Ведущий:

Задание – «Мой дом». Предлагаю «построить дом». Надуть как можно быстрее воздушный шар (это будет дом), затем «заселить» жильцами, нарисовать фломастером на шаре фигуры человечков.

Ведущий

Вопросы для зрителей:

1. Что можно увидеть с закрытыми глазами (сон)

2. Какую траву и слепой знает (крапива)

3. Сказочное существо в образе женщины, живущей в воде (русалка)

4. Сколько крыльев у блохи? (у блохи нет крыльев)

5. Ближайшая к Земле звезда? (солнце)

6. Когда мальчика называют женским именем? (Когда он долго спит – Соня.) 
7. Когда козе исполнится 7 лет, что будет дальше? (Пойдет восьмой.)
10. Из какой посуды нельзя ничего есть? (Из пустой.)
11. Сколько яиц можно съесть натощак? – (Одно, остальные будут уже не натощак.)
12. На какое дерево садится ворона во время проливного дождя? (На мокрое)
13. Сколько горошин может войти в обыкновенный стакан? (Они не умеют ходить.)
14. Чем кончается как день, так и ночь? (Мягким знаком.)

Заключение

-Флешмоб на участке «Чика-Рика»;

На память о нашем празднике, посвященному Дню семьи, мы посадим туи, которые будут напоминать нам о нашей дружбе и сплоченности.

-Акция «Посади дерево» (туя)