Осенний утренник в подготовительной группе "Осенний винегрет"
материал (подготовительная группа)

Осенний утренник в подготовительной группе

Осенний винегрет

В соревнованиях и конкурсах участвуют две команды. На Детях — участниках праздника надеты шапочки «фруктов» и «овощей».

Голос за сценой: Внимание! Внимание! Праздник осени встречаем Вкусным спелым урожаем!

Под песню «Собираем урожай» входят дети за Ведущей — «водителем машины», останавливаются полукругом лицом к зрителям.

Ведущая: Перестали птички петь,

Солнышко не греет.

А на улице теперь

Стало холоднее.

Мелкий дождик поливает.

Когда это бывает?

(Дети отвечают: осенью.)

Дети исполняют песню «Осень» (по выбору).

Ведущая: А что еще нам осень принесла?

Дети (по очеРеДи): Принесла нам овощей —

В банки спрячем поскорей!

Фрукты сладкие, как мед,

Пригодятся на компот!

Ведущая: Как щедра красавица осень,

Как богат ее урожай!

Эй, ребята, щу-ка, дружно

Представленье начинай!

Представление костюмов (каждый «овощ» фрукт» Рассказывает о себе); затем дети занимают места в зале.

Ведущая: Только сегодня и только у нас состоится необычный конкурс «Осенний винегрет». Участвуют две команды: «Фрукты» и «Овощи». За победу в конкурсе команда получает один овощ для винегрета. Побеждает команда, которая быстрее наберет овощи для винегрета, приготовит его и накормит зрителей. Но для начала давайте вспомним, что нужно для винегрета? (Дети по очереди из каждой ко манДы отвечают.) Поприветствуйте, команды, друг друга!

Команда «Овощи»: Мы, ребята-молодцы,

Собираем огурцы,

И фасоль, и горох,

Урожай у нас неплох!

Команда «Фрукты»: Чтоб здоровым, сильным быть,

Надо фрукты всем любить!

Ведущая: Молодцы, команды! Итак, начинаем программу «Осенний винегрет», и первый конкурс называется «Картофельный». Надо выкопать картошку для винегрета.

Эстафета «Картофельная»: 2 обруча с картофелем, рядом ведро и лопата. Участвуют по 5 человек от каждой команды.

Вбегает клоун помидоркин.

Клоун: Привет, друзья! А вот и я! Собственной персоной клоун Помидоркин!

Ведущая: Здравствуй, Помидоркин, а ты откуда?

Клоун: Оттуда? С помидорных грядок сбежал и вот к вам попал!

Ведущая: Вот и отлично, будешь нам помогать в конкурсах.

Клоун: Конкурсы? Это интересно! Я люблю конкурсовать — вот так и вот этак... (Важно ходит мимо Детей.)

Ведущая: Да не конкурсовать, а играть и болеть.

Клоун: Как «болеть»? Я не хочу болеть! Кто здесь болен?

(Бегает, заглядывает Детям в рот, щупает лбы, пробует температуру. )

Ведущая: Помидоркин, да никто здесь не болен, наши ребята все здоровы. А болеть на конкурсе — значит переживать, поддерживать друт друта.

Клоун: А как же тогда надо болеть?

Ведущая: А вот так, бурными аплодисментами!

(Просит РоДителей показать. )

Клоун: Ура! Теперь и я болеть научился!

Ведущая: Тогда мы начнем второй конкурс, который называется «Частушечный» , за него команда получает капусту.

Частушки «Стенка на стенку».

Клоун ( тихо напевает частушку): 

Вырастают чубы густо,

Если на столе капуста!

Ведущая: Ой, кто это поет?

Клоун: Я пою!

Ведущая: А я смотрю, вы ли, не вы ли?

Клоун (обиженно): Кто выл? Я выл?

Ведущая: Да нет! Я говорю, вы ли пели, не вы ли пели?

Клоун: А! А я-то думал: про меня ли, не про меня ли?

Ведущая: Кого променяли? Меня променяли?

Клоун: Да нет! Я думал, вы про меня или не про меня?

Ведущая: Все, Помидоркин, ты меня окончательно запугал, давай лучше объявим следующий конкурс, в котором команды заработают огурец.

Клоун: Значит, он будет называтыя «        Огуречный».

Ведущая: Прежде чем собрать огурцы, надо их посадить и вырастить. Построим для них теплицу.

Клоун: Какому лицу?

Ведущая: Не лицу, а теплицу в которой мы посадим огурцы.        

Игра «Теплица и посадка огурцов». 1-е задание: команды по очереди строят из 6 строительных блоков «теплицу», а друие 10 человек сажают в ячейки (гнезда для яиц) семечки огурцов.

Ведущая: Отлично справились с заданием, и посадили и вырастили огурцы.

Клоун откусывает огурец. 

Ведущая: Где же огурец, Помидоркин?

Клоун (Доедая): Огурец давно я скушал.

Ведущая: Ты не мыл его, похоже?

Клоун: Я с него очистил кожу.

Ведутцая: Молодец ты стал какой!

Клоун: Я давно уже такой.

Ведущая: А куда очистки дел?

Клоун: Ах, очистки... тоже съел.

Ведущая: Ребята, скажите Помидоркину, разве можно есть грязные овощи и фрукты? (Дети отвечают, обысняют.)

Клоун: Ну ладно, понял, больше не буду! И вообще, что то лень мне стало с вами играть, отдохнуть хочется.

Ведущая: Знаем мы одну девочку-лентяйку, которая тоже не любит работать. Хочешь, мы тебя с ней познакомим?

Сценка „Делу время – потехе час“

Ведущая: Ну а мы продолжаем собирать ингредиенты для нашего салата. Для винегрета очень нужен зеленый горошек! И мы сейчас с вами его нарисуем.

Клоун: Итак, следующий конкурс нашей программы — «Гороховый»!

Конкурс «Гороховый»: 2 листа ватмана с нарисованными стручками гороха, командам надо по очереди дорисовать в стручок горошинки (4—5 штук).

Клоун: Вот это горох, всем горохам горох! Какие вы мастера, а я умею фокусы показывать, хотите посмотреть? Вот скажите, какого цвета бывают яблоки? (Красные, желтые, зеленые.) Вот у меня есть яблоки, и сейчас я смогу угадать, какого цвета яблоко, с закрытыми глазами. Не верите? Тогда проверьте!

Клоуну завязывают глаза, а Ведущая показывает яблоко и задает вопрос с нужной буквы, с которой начинается ответ.

Какого цвета это яблоко ? (К — красного)

 — Знаешь ли ты, какого цвета это яблоко?

(З — зеленое)

— Желаю знать цвет этого наливного яблочка! (Ж — желтое).

Ведущая: Молодец Помидоркин, ты прямо как настоящий фокусник. А сейчас мы предлагаем тебе передохнуть и послушать песню в исполнении ребят.

Дети исполняют песню про осень

Клоун: Ребята, вы так замечательно спели песню, что я решил дать вам еще один ингредиент без которого наш салат не будет законченным.

Клоун вручает лук

Клоун: Ну все, уже можно делать винегрет?

Ведущая: Ты что, а как же главный овощ винегрета? Ребята, чего еще не хватает? (Дети отвечают.) Ну конечно же, свеклы.

Клоун: А вы знаете, как готовить винегрет?

Ведущая: А об этом нам сейчас расскажут ребята.

Отварила я картошку,

Две свеклы, одну морковку,

Отдыхать мне недосуг,

После мелко режу лук.

Лук простой и лук зелёный,

К ним и огурец солёный,

А потом без лишних слов

Режу свёклу и морковь.

И картошку нарезаю,

Позже всё перемешаю,

А пока открою шкаф

Для консервов и приправ.

Нужен будет мне горошек,

Уксус слабый – пару ложек,

И конечно соль нужна,

В каждом блюде соль важна.

Всё кладу в большую миску,

Можно в ней мешать без риску,

Так вместительно она,

В самый раз величина.

А теперь польём всё маслом,

Порцию отмерив глазом,

После ложку надо взять

И мешать, мешать, мешать.

Аромат идёт прекрасный,

Стал салат бордово-красный,

Всё, готов наш винегрет,

Можно подавать обед.

Ведущая: Теперь осталось все ингредиенты перемешать

Клоун: Ой! Прямо не терпится попробовать винегрет...

Ведущая: А чтобы время ожидания прошло незаметно, нетерпеливый Помидоркин, посмотри как наши ребята польку танцуют.

Танец полька

Клоун: Спасибо вам, ребята! Отличный праздник удался! Предлагаю наш винегрет отведать в группе за обедом. А за то что вы так здорово сегодня старались, есть у меня угощения.

Ведущая и клоун раздают детям угощение