Друзья, здравствуй лето! веселый мяч
методическая разработка

«Друзья - соперники»

Дети самостоятельно украшают участок. Группа делится на две команды. Команды строятся и приветствуют друг друга.

1-ая эстафета. Прокатывание мяча одной ногой между предметами до определенного ориентира. Ребенок возвращается обратно бегом с мячом в руках.

2-ая эстафета. Попадание мячом в корзину. Возвращение обратно бегом между предметами.

Игра «У медведя во бору». Играющие выбирают «медведя», определяют место его берлоги. Дети идут в лес за грибами, за ягодами и напевают песню:

У медведя во бору

Грибы, ягоды беру!

Медведь постыл,

На печи застыл!

Медведь просыпается, выходит из берлоги, медленно идет по поляне. Неожиданно быстро бежит за детьми и старается кого-нибудь поймать. Пойманный становится «медведем».

3-я эстафета. Сбить кеглю мячом. Загадки на спортивную тему.

4-я эстафета. По два человека становятся внутрь большого обруча, держат его в опущенных руках (друг за другом). Добегают до определенного предмета, огибают его и бегут к финишу.

Аттракционы:

1. Перетягивание каната.
2. Мыльные пузыри.
3. Прыгалки.
4. Достань предмет!

Общий веселый танец под музыкальное сопровождение.

«Здравствуй, лето!»

Дети строятся на площадке.

Ведущий (предлагает отгадать загадку):

       Солнце печет,

Липа цветет.

Рожь колосится,

Золотится пшеница.

Кто скажет, кто знает,

Когда такое бывает? (Лето)

Ведущий: Я начну, а вы кончайте —

Хором дружно отвечайте.

Много солнца, много света —

Значит, наступило...   (лето).

Мы корзиночки несем, За грибами мы...   (идем).

Теплый ветер гладит лица,

Лес шумит густой листвой.

Дуб нам хочет поклониться,

Клен кивает...   (головой).

А с утра мы на площадке

Дружно делаем...   (зарядку).

Дети выполняют упражнения под песню «Зарядка», музыка М. Старокадомского.

1. Хоровод «Во поле березка стояла...» (девочки).
2. Игра «Галя по садочку ходила...» (украинская мелодия).
3. Игра «Попади в обруч!» (используются мешочки с песком, обручи на
   земле).
4. Хоровод «По малинку в сад пойдем», музыка А. Филиппенко.
5. Игра «Чье звено скорее соберется».
6. Хоровод «Мы на луг ходили...», музыка А. Филиппенко.

Ведущий предлагает отгадать загадки:

Стоял на крепкой ножке,

Теперь лежит в лукошке  (Гриб)

Без станка и без рук

А холст ткет (Паук)

Я румяную матрешку

От подруг не оторву,

Подожду, когда матрешка

Упадет сама в траву (Яблоко)

Под соснами, под елками

Лежит мешок с иголками (Еж)

Ведущий: У меня есть веселый мячик. Вставайте все в круг!

Ты катись, веселый мячик,

Быстро, быстро по рукам.

У кого веселый мячик,

Гопака станцует нам!

Ведущий: Девочки очень любят скакалки, посмотрите!

Упражнения со скакалками (белорусская народная мелодия).

1. Футбол с завязанными глазами.
2. Какой «зайчик» скорей доскачет до флажка?
3. Инсценировка песни «Жили у бабуси два веселых гуся...» (украинская народная мелодия).

Все поют песню «Детский сад», музыка А. Филиппенко.

«Веселый мяч»

Дети в спортивной форме обходят под музыку площадку и садятся на скамеечки.

Ведущий: Отгадайте-ка загадку:

Он и круглый, он и гладкий,

 Очень ловко скачет. Что это?

Дети:  Мячик!

Ведущий: А вот еще одна загадка:

Бьют его ногой и палкой,

Никому его не жалко.

А за что беднягу бьют?

А за то, что он надут (Мяч)

Ребёнок   читает стихотворение «Мяч» С. Маршака:

Мой веселый звонкий мяч,

Ты куда пустился вскачь?

Синий, красный, голубой —

Не угнаться за тобой...

Ведущий:        Ребята, сейчас мы с вами разделимся на две команды и проведем соревнование. По моему сигналу первые передают мяч над головой стоящем  сзади.

Звучит музыка, дети строятся в 2 колонны и по сигналу начинают передавать мяч.

Ведущий:        Выиграла первая команда. Давайте всем им скажем: «Молодцы!» (Играют 3 раза.)

Дети младшей группы будут играть в игру «У медведя во бору». Сейчас лето, в лесу много грибов и ягод. Мы с вами пойдем их собирать, только не шумите, а то проснется медведь и нас поймает.

У медведя во бору

Грибы, ягоды беру,

А медведь не спит

И на нас рычит.

Воспитатель принимает участие в игре.

Ведущий:        Теперь будем играть со старшими группами. Они поиграют в игру «Кто быстрее соберется у своего мяча».

Под музыку дети бегают по площадке. По окончании музыки дети должны занять свои места.

Ведущий:        Выиграла первая команда: она быстрее построилась возле своего мяча.

Для следующего соревнования на площадке расставляются кегли, на расстоянии 1-го метра друг от друга Участники команд должны по одному провести мяч ногой между кеглями, не задев их.

Ведущий:        Ребята, играть будем, разделившись на команды. Та команда, дети которой быстрее проведут мяч между кеглями и не собьют их, считается победителем.

Победила вторая команда. Давайте дружно крикнем им: «Молодцы!»

Поиграем с вами в последнюю игру «Ударь по мячу». Вот лежит мяч, отсчитаем от него 6 шагов.

Воспитатель завязывает глаза, идет навстречу мячу и объявляет, что нужно ударить по нему и не промахнуться.

Играют дети старшей группы два раза. По окончании игры дети становятся на свои места.

Ведущий:        Сегодня мы еще раз убедились, что наши дети растут сильными, ловкими, смелыми. На этом заканчивается сегодня наше развлечение «Веселый мяч».