День защиты детей
методическая разработка (старшая группа)

1 июня – День защиты детей».

Дети выстраиваются по периметру площадки. Звучит фонограмма песни "Песенка о лете"Е Крылатова.

Вед: Ой, как много нас здесь собралось. А зачем, знаете? Нам сейчас ребята расскажут!

1р-к:        . Мы встречаем праздник лета,

        Праздник солнца, праздник света.

        Приходите в гости к нам.

        Рады мы всегда гостям.

2р-к:        Прилетят на праздник птицы

        Дятлы, ласточки, синицы.

        Будут щелкать и свистеть

        Вместе с нами песни петь.

3р-к:. Зажужжат вокруг стрекозы,

        Улыбнуться маки, розы.

        И оденется тюльпан

        В самый яркий сарафан.

4р-к:         Мы встречаем праздник лета

        Праздник солнца, праздник света

        Солнце, солнце, ярче грей

        Будет праздник веселей.

5р-к:        С хорошим настроеньем

        Мы в детский сад идём

        И всех мы поздравляем

        С чудесным летним днём!

6р-к:        День первый лета, стань ещё светлей!

        Встречают первое июня всюду!

        Ведь это – День защиты всех детей,

        Его недаром отмечают люди!

7р-к:        Солнце нас обогрело лучом,

        Всех друзей в гости мы позовём.

        Будем весело плясать,

        Лето красное встречать!

8р-к:        Снова лето к нам пришло

        Это очень хорошо!

        Здравствуй, солнечное лето,

        Сколько неба, сколько света!

        Лето, землю обогрей,

        Не жалей своих лучей!

9р-к:        Первый день цветного лета

        Вместе нас собрал, друзья.

        Праздник солнца, праздник света,

        Праздник счастья и добра!

10р-к:        В этот день щебечут птицы,

        И светлеет небосвод,

        А ромашки с васильками

        Водят в поле хоровод.

Вед: А чтобы у нас создалось веселое настроение, приглашаю всех послушать веселую песенку.

Исполняется песня: "Солнышко и дети" С. Моисеева

Вед: Ребята, я рада приветствовать вас на празднике солнышка, каникул и лета.

На окончание песни выбегает Игрулька.

Игрулька:                         Детство – время золотое

                                И волшебные мечты.

                                Детство – это мы с тобою,        

                                Детство – это я и ты!

Ведущая:        Ой, вы кто такая?!

Игрулька:         Я – Игрулька. Все дети меня знают. Я всегда прячусь среди игрушек и подсказываю ребятам, с какой надо поиграть. А сегодня я пришла к вам на праздник. Очень хочу с вами играть, танцевать, веселиться.

Всех зову я в хоровод,

В разноцветный хоровод,

В небе солнце закружилось –

Выходи плясать народ!

Дети исполняют танец «Разноцветная игра», муз. Б. Савельева 

Игрулька: Какие вы молодцы! И за это я подарю вам весёлые игры.

                Становитесь в круг скорей!

                Здесь найдём себе друзей!

Проводится танец-игра «Нади себе пару», муз. М. Спадавеккиа, «Добрый жук», разработка Л.Н. Кириковой и А.И. Бурениной

Игрулька: А еще для вас ребятки у меня есть загадки, но они не простые, а с отгадками. Нужно слушать отгадки внимательно, потому что в них могут быть ошибки.

В чаще голову задрав, воет с голоду .. . жираф (Волк)

Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый … волк (Медведь)

Дочерей и сыновей учит хрюкать … муравей (Свинья)

Быстрее всех от страха несется… черепаха (заяц)

В теплой лужице своей громко квакал… Бармалей (Лягушка)

С пальмы - вниз, на пальму снова ловко прыгает … корова (обезьяна)

Вед: А теперь я загадаю вам загадку.

Песен полон лес и крика,

Брызжет соком земляника,

Дети плещутся в реке,

Пляшут пчелки на цветке.

Как зовется время это?

Угадать не трудно – (Лето).

Вед: Очень интересные загадки, а ты знаешь, Игрулька, наши ребята подготовили стихи. Хочешь их послушать?

Игрулька: Конечно, я очень люблю стихи!

Стихотворение: "Ежик" читает________________________________

Стихотворение "Жук" читает______Полина______________________

Стихотворение: "У кого растут усы?" читает____________________

Стихотворение: "Божья коровка" читает       Витя ср.гр.

Игрулька: Молодцы, ребятки! Как на нашем на лугу заплясали все в кругу. Здесь на кочке в холодочке дремлет зайка. (Ребёнок в шапочке зайчика прыгает в центре круга.) Давайте поиграем с Зайчиком.

ХОРОВОД «МЫ НА ЛУГ ХОДИЛИ» А.Филиппенко

Игрулька берет в руки сачок. Прогуливается, «посвистывая», смотрит по сторонам: кого бы поймать. Под музыку из м/ф в зал «влетает бабочка» - девочка. Игрулька пытается поймать бабочку: забавно подкрадывается, опускает сачок, расстраивается, когда Бабочка улетает. Ловля продолжается, пока звучит музыка.

Вед.: Игрулька, зачем ты ловишь бабочку?

Игрулька: Она мне нравится! Поймаю, наколю на иголку, и на стенку повешу. Буду любоваться.

Вед.: Ребята, можно бабочек обижать? (Дети отвечают). Ведущая  обобщает ответы детей, говоря в конце: «Игрулька, ты разве не замечала, как весело в лесу, когда летают бабочки?»

Игрулька: Нет, не замечала! Я не подумала, что ребятам станет скучно без бабочек! Я не буду больше бабочек ловить, я буду бабочками любоваться!

Вед. : Тогда любуйся!

Стихотворение: "Утром в комнату мою..." читает______________________

Стихотворение: "Бабочка"читает Анжелика  ср.гр.

Вед.: А сейчас Бабочек будут изображать те ребята, на которых я покажу.(показывает на детей у которых крылья бабочек одеты)

Танцевальное творчество «БАБОЧКИ»

Игрулька: Раз, два, пять! Бабочек пора поймать! Гонится за бабочками, смешно и неловко пытается поймать. Ведущая укоризненно смотрит на Игрульку, осуждающе качает головой.

Игрулька: Ладно, бабочек ловить не буду! Так и загрустить не долго! Давайте хоть в жуков поиграем что ли…

Вед.: Хорошо. Жуками будут у нас ребята старшей группы.

ТАНЦЕВАЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО «ЖУКИ»

В конце Игрулька делает попытку догнать жуков.

Игрулька: Раз, два, пять! Всех жуков пора поймать!

Вед.: Игрулька, ты же обещала!

Игрулька: Да что ж такое!? Бабочек не ловить! Жуков не пугать! Ещё скажите, что цветы нельзя рвать!

Вед.: Конечно нельзя! Рвать нельзя, а играть с ними можно!

Проводится игра: "Чей кружок быстрее соберется" с цветами

Вед.: Будем праздник продолжать, стихи веселые читать.

Стихотворение: "Что случилось? Пыль столбом..." читает___________________

Стихотворение: "Пчела"Н. Лысенко читает_________________________________

Стихотворение: " Медведь" А. Чурилов читают  _Василиса, Вероника, Вова

Исполняется песня: "Про медведя и осу" С. Моисеев

Игрулька: (хлопает в ладоши) Как здорово! Как весело! Как интересно у вас! А у меня есть еще одна загадка:

Не зверь, не птица

Всех боится

Ловит мух

И в воду - плюх! (лягушка)

Дети инсценируют песню:"Про лягушек и комара" А. Филиппенко (ст.гр.)

Вед.: Молодцы, на все загадки ответили верно, спели, станцевали, а теперь пришло время проверить вашу ловкость.

Игрулька:  Внимание, внимание начинаем соревнование!!!

Эстафеты:

1. «Передай мяч над головой»

2. «Прокати мяч между ног»

3. «Пронеси воздушный шарик на ракетке»

Вед.: Вот и подошел к концу наш праздник, как ваше настроение? Хотите потанцевать?

Дискотека.

Игрулька: Я знаю, что вы еще умеете

                Отлично рисовать.

                Свои таланты можете

                Сейчас вы показать?

                Но карандаш не справится

                С работаю такой…

                А я мелки цветные принесла с собой!

Конкурс: «Рисунок на асфальте»

Вед: А чтобы праздник весело нам завершить,

        Хочу ребят я сладостями угостить!

Раздает угощение