Сценарий праздника "День именинника"
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Сценарий Дня именинника в пиратском стиле

для детей старшего дошкольного возраста

Оборудование: Костюмы для пиратов, бандана для ребенка, стул, карта на ткани, игровой набор «островки», отрез ткани (2х3 м), подзорная труба, бутылка с загадками, резинка для прыжков (круговая), краги детские, игрушки «морские ежи» по количеству детей, обручи, воздушные шары, подарочный торт, нудлы и соединители

Под пиратскую музыку появляются Пираты 

Пират 1: Йо – хо – хо! Укуси меня акула, чувствую, что мы не просто так здесь оказались! Ну что ж, приветствует вас самый смелый и отважный пират Джон Крепкая клешня!

Пират 2: И. не менее отважный пират Джек морской еж!, А вы, почему здесь, такие все красивые, нарядные? Наверное, вражеский корабль атаковали? Нет! А что тогда? (ребята говорят, что день рождения).

Пират 1: Ааа! День рожденья! У кого? У Васи?!Тогда что же ты сидишь! Выходи! Будем знакомиться! Мы тебя посвящаем в главные пираты, выбирай себе пиратское имя: Меткий кулак, Зоркий глаз, Львиное сердце, Грязное ухо, Толстое брюхо и т.д.

Именинник выбирает имя и повязывает бандану.

Пират 2: И так, мы сегодня собрались, чтобы поздравить с днем рождения нашего главного пирата ……(имя, которое выбрал именинник)! Давайте все вместе скажем – С днем рождения!

Пират 1: Так-так-так, ребята, меня посетила замечательная идея! Раз сегодня у вас праздник, тогда я вам предлагаю отправиться с нами в морское путешествие на настоящем пиратском корабле!

Пират 2: Вот у нас главный пират,

Он отправляется искать затерянный клад!

Ждет его нелегкая дорога,

И ему нужна надежная подмога!

Пират 1: Вы готовы помогать и отправится в опасное путешествие?

• Кричалка «Пираты»

Пират 1: «Поднимаем якоря, отправляемся в моря! мы бесстрашные ребята.»

Дети: «Потому что мы пираты!»

Пират 2: «В море грозная волна, ураганы и шторма, ну а мы плывём куда-то.»

Дети: «Потому что мы пираты!»

Пират 1: «Всех зверюшек нам милей обитатели морей: осьминог, дельфины, скаты.»

Дети: «Потому что мы пираты!» 

Пират 2: «Прямо к острову плывём, там сокровища найдём! Заживём, друзья, богато.»

Дети: «Потому что мы пираты!»

Пират 1: поднимаем якоря, отправляемся в моря!!!

Пират 2: А чтобы плыть нам было веселее, давайте весело станцуем!

• Танец «На палубе матросы»

(качаются из стороны в сторону)

Пират 1: Что случилось?

Пират 2: Кажется началась качка!

Пират 1: Но это какая- то странная качка!

Пират 2: Я знаю, это необычная качка, а поздравительная!

Пират 1: Ведь у нас сегодня на палубе именинник! Ну что, качнем именинника, по-пиратски?

• «Волшебный стул»

(на стуле – волшебная карта на ткани)

                          Мы шесть раз ногою топнем! Веселей!

                          Мы шесть раз в ладоши хлопнем! Подружней!

                          Ну –ка, ___________, повернись!

                          Ну – ка, ___________, поклонись!

                          Раз, два, три, четыре, пять, шесть!

                          И опять в ладоши хлопнем!

                          Раз, два, три, четыре, пять, шесть!

Именинник садится на стул, и пираты поднимают его 6 раз, затем рассматриваем карту

Пират 2: Ну что, отправляемся вперед!!!

Дети стоят, раскачиваясь со стороны в сторону.

Дети – хором: Мы – пираты! Йо – хо - хо!

                           Уплываем далеко!

Пират 1: А вот и наше первое испытание. На горизонте появились рифы, наш капитан должен проложить маршрут между этими препятствиями.

• Конкурс «Рифы»

Игровой набор «Островки» расставляют на полу так, чтобы они изображали подводные рифы. Дети кладут правую руку на плечо впереди идущего и закрывают левой ладонью свой левый глаз. Первый именинник. Нужно пройти мимо рифов, не задев ни одного и вернуться к месту старта.

Пират 2: Мы достойно преодолели препятствие. И можем смело плыть дальше!!!                    

Дети стоят, раскачиваясь со стороны в сторону.

Дети: Мы – пираты! Йо – хо - хо!

И плывём мы далеко!

Пират 1: Что-то сильно раскачало!!!! Ой, какая высокая волна!!! Это же девятый вал!

• Игра «Волна»

Пираты берут отрез голубой ткани и начинают медленно поднимать и опускать его. Детям предлагается пробежать под тканью, чтобы не накрыло.

Пират 2: Вот, кажется шторм затих. (Смотрит в подзорную трубу) На горизонте остров! Причаливаем!

Дети садятся на пол. Пират 2 раскрывает карту и пытается определить, где мы находимся. Пират 1 находит бутылку с загадками и говорит, что мы на Острове загадок.

• Остров «ЗАГАДОК» (бутылка)

(предлагаем отгадать пиратские загадки)(Не хватает последнего слова)

1.Плывем к неведомой земле мы на пиратском …) (корабле)

2.Отыскать сокровищ Остров для пирата очень … (просто)

3.В мире лучше звука нет, чем веселый звон … (монет)

4 Мы знаем точно, что пиратство большое принесет … (богатство)

5 Шум моря бередит нам душу. Пират не может жить на … (суше)

7.Мы с любым врагом сразимся! Никого мы … (не боимся)

9.Очень будет рад пират, если обнаружит (клад)

Пират 2: Ну что, отважные пираты, нас ждут новые приключения. Ведь нам пора в дорогу! (Пираты встают и не могут оторвать ног от пола. Пытаясь их «отклеить») Что такое? Кажется, этот остров не хочет нас отпускать в море!

• Игра «Остров – море» (Резинка для прыжков)

Пират 1: И ещё одно препятствие мы одолели. И можем смело отправляться дальше!!!

                              Дети стоят, раскачиваясь со стороны в сторону.

Дети: Мы – пираты! Йо – хо - хо!

И плывём мы далеко!

Неожиданно на палубе появляется «морской ёж». Потом ещё один……

Пират 2: Ой, ёй! Это что? Нашествие морских ежей? Полундра! Караул!

Пират 1: Я знаюю! М проплываем мимо отмели морских ежей. А они очень не любят, когда их тревожат. Вот и рассердились!

Пират 2: Срочное поручение! Нужно собрать этих непрошенных гостей! Только нужно использовать специальные руковицы.

• Эстафета «Морские ежи»

Дети строятся в колонну по одному, надевают крагу. Берёт одного ежа и переносит его в контейнер, возвращается в команду, передает рукавицу следующему участнику.

Пират: Ура!!! Мы справились. И можем смело двигаться дальше!!!

                              Дети стоят, раскачиваясь со стороны в сторону.

Дети: Мы – пираты! Йо – хо - хо!

И плывём мы далеко!

Пират1 (смотрит в подзорную трубу.) Впереди по курсу бурлящее море!!!!

Пират 2 (сверяется с картой) Это залив зубастых рыб! Надо быть осторожными! Чтобы что-нибудь не откусили! (неожиданно «замечает», что нет угла у карты) А-а-а-а! Одна из них, всё же успела откусить кусок карты!

Пират 1: Но мы же смелые?.. Ничего не боимся? …

                Берём рыбу за хвост, аккуратно трясём и слушаем…

                В животе у какой рыбы кусок нашей карты?

Заранее оговариваем, что сначала берём все рыбку за хвост. Потом, по команде трясём. Определяем у кого в шарике что-то есть.

• Игра «Потряси меня за хвост»

Один из пиратов одевается коком. И препарирует рыбку, находит уголок карты.

Пират 2 Урааа! Кажется это кусок от нашей карты!

                Теперь мы знаем где заканчивается наше приключение и

                 ждёт большой сюрприз! Это – Мыс Тортус!!!

                 Вперёд, наши верные пираты!!!

Дети – хором: Мы – пираты! Йо – хо - хо!

                           И плывём мы далеко!

Дети, «приплыв», садятся на стулья. В группу вкатывают торт.

Пиратская дискотека

Пират 1: Ну, вот и закончилось наше приключение! А вы молодцы, ребята-пираты! Не растерялись. Я бы не побоялся с вами оказаться на одном корабле в любую бурю, девять баллов мне в нос!

Пират 2: А теперь вы снова обычные девочки и мальчики и обязательно должны говорить всем «спасибо» и «пожалуйста»!

Пират 1: А теперь прощайте, дорогие друзья! Но если что, то зовите снова!