Сценарий спортивно-музыкального досуга посвященному дню космонавтики
план-конспект занятия (средняя группа)

Спортивно-музыкальный досуг посвященный дню космонавтики

для среднего возраста

Участвуют:  ведущий, инопланетянин.

Оборудование:

 Ход мероприятия:

Звучит фонограмма любой маршевой песни о космосе или космонавтах, входят дети среднего  возраста

ведущий:  сегодня мы отмечаем один из самых интересных праздников на земле. Много лет назад, в 1961 году 12 апреля, впервые в мире в космос на космическом корабле «Восток» поднялся наш герой – космонавт номер один Юрий Гагарин. (Показывает портрет Ю.А.Гагарина.)

ведущий: И давайте сегодня отметим праздник как следует, чтобы он запомнился всем ребятам. Вдруг после этого кто-то из них сам захочет стать космонавтом, чтобы прославить нашу страну.

Дети читают стихи:

1. По космическим просторам               2. Марс, Юпитер и Венера-

Мчатся спутники, ракеты,                     Много знаем мы планет,

Звёзды серебром мигают,                    Но красивей и роднее,

Манят нас к себе планеты.                   Чем Земля родная - нет!

ведущий: будущему космонавту без спорта никак нельзя.  

И поэтому для начала – прошу вас пройти вместе со мной на космодром.

ведущий: А что это такое – космодром?

Ответы детей.

ведущий: Это место, откуда в космос стартуют ракеты. Хотите попасть на

космодром?  Закройте глаза ладонями и вместе со мной произнесите звук «тр-р-р-р». Громче! Слышите, это мы с вами оказались на космодроме и услышали, как в космос запустили ещё одну ракету. Прошу глаза открыть.

ведущий: Давайте для начала проведём маленькую физкультурную разминку.

ведущий: Космос – это бесконечный мир со множеством звёзд и планет, и среди этих планет находиться наша планета Земля.

Ребята, а какие ещё планеты вы знаете? (ответы дети)

Теперь представим, что мы взлетели в космос и увидели нашу Землю со стороны. Какой формы наша Земля? (Шар).

А какого цвета наша Земля из космоса? (Голубого) Почему? (Потому что на земном шаре больше воды, чем суши)

А как называется прибор, в который с Земли учёные наблюдают за звёздами и планетами? ( Телескоп).

Телескоп представляет собой огромную подзорную трубу. Ребята, вообразим, что мы держим в руках такой телескоп (приставляет к одному глазу два сложенных кулака). О, сколько звёзд. Видите, вон там – наша Земля, вон там – красная планета под названием Марс, вон там - туманная Венера. А это что за светящаяся точка? Она растёт, приближается к нам. Да это настоящий межпланетный корабль.

Звучит усиливающаяся музыка. В зал вбегает причудливо одетое существо – инопланетянин. Под мышкой он держит свертки бумаг.

Инопланетянин: Добрый день, вот, я явился к вам в гости. (Достаёт свиток бумаги, разворачивает его и читает). Павда, что я попал на планету под названием Земля?

Дети: Правда.

Инопланетянин: Мне говорили, что люди Земли всегда дружелюбны. Правда ли это?

Дети: Правда.

Инопланетянин: Здравствуйте, люди Земли, я явился к вам прямо из космоса.

ведущий: Вот здорово, мы рады приветствовать тебя, пришелец. Что – то не верится мне, что ты прилетел к нам прямо из космоса. (Обходит Инопланетянина со всех сторон.)

Инопланетянин: Совершенно точно. Я – Инопланетянин и  прилетел к вам на космическом корабле. ( Показывает на рисунке изображение космического корабля.)

ведущий:     А с какой планеты вы прилетели?

Инопланетянин: Мою планету не видно даже в самые сильные телескопы, потому что она очень далеко от Земли, а называется она  «                              » Но там живёт совершенно мирный народ, мы хотим познакомиться с вами, жителями планеты Земля, чтобы подружиться. А для этого мы должны как можно больше узнать о вас, о том, что вы любите делать и чем заниматься.

ведущий: О, это совсем просто. Наши ребята сейчас расскажут вам, дорогой инопланетянин, чем они любят заниматься.

Дети: Мы любим, заниматься спортом, чтобы стать умелыми и умными, как будущие космонавты.  

Инопланетянин: А что они умеют делать, ваши ребята?

ведущий:   Ребята, покажем нашему инопланетному гостю, что мы умеем делать?

Дети: (хором). «Да!»

\Формируется две команды детей – «Спутник», «Ракета» между которыми проводятся соревнования.\

А ты инопланетянин присоединяйся к ребятам.

ведущий: Для начала пусть наши дети примут участие в игре – аттракционе «Космическая команда». Ведь для полёта на Луну необходимо набрать дружную, сплочённую команду. Вот сейчас игроки каждой команды должны образовать круг, взявшись за руки.

Потом для начала я вам всем скомандую: «Гуляем!» В это время все вы должны опустить руки и просто прогуливаться по нашему залу — даже можно легонько побегать по нему. Но когда прозвучит команда «В Ракету!», обе команды должны вновь собрать круг из своих игроков, взявшись за руки. А мы посмотрим, у какой команды это быстрее получится.

ведущий: Следующая эстафета «Команда «На старт!».

Объявляется срочная посадка на космический корабль. Перед каждой командой выкладываются тоннель – это входной модуль космического корабля – и стойка, которая обозначает его люк. Дети по очереди пролезают сквозь тоннель, забегают за стойку – они уже в космическом корабле. Выигрывает команда, которая быстрее всех выполнит задание и закончит посадку на корабль.

Инопланетянин: Замечательно, мне так понравился ваш праздник. Я тоже хочу вам дать задание . Мои космические звери разбежались, помогите собрать их по цветам в домики.

Дети собирают в каждый обруч игрушку такого же цвета.

 Ведущий:Кто мне скажет, а какая же самая большая и горячая звезда во вселенной? (Солнце)

Эстафета «Солнышко» (с гимнастическими палками)

У каждого участника команды гимнастическая палка  или ленточка(лучик солнца). По команде «Марш!» капитаны команд подбегают к обручу, лежащему на полу, прикладывает палку к обручу и бегут обратно. Передают эстафету касанием руки следующему и встают в конец колонны. Задание считается выполненным, когда последний участник пересечет линию старт-финиш. Таким образом каждая команда выстраивает свое Солнышко.

Эстафета  «Полет ракет»
 В руках у 1 игрока ракета, он бежит с ней  вокруг конуса и передает2 игроку. Побеждает команда первой справившаяся с задачей.

А теперь поиграем в игру « космонавты»

Пока звучит музыка космонавты летают. На паузу занимают места в ракете.

ведущий: Отлично! Вы молодцы, ребята, так много конкурсов преодолели.

Ну пора нам наш праздник, посвященный Дню космонавтики, заканчивать.

Инопланетянин: Наступило время вернутся мне на мою родную планету. До свидания, дорогие ребята, я надеюсь, что вы все будете так замечательно заниматься спортом, что, когда вы вырастите, то захотите принять участие в раскрытии тайн космоса.

ведущий: Ребята, проводим нашего гостя, помашем ему рукой.

Инопланетянин уходит

ведущий: Вот какой замечательный у нас получился праздник – День космонавтики. Мы вспомнили первого космонавта планеты Юрия Гагарина и познакомились с новым другом – инопланетянином. И закончим наш праздник красивой песней.