Спортивное развлечение «Веселые старты»
план-конспект занятия

Подготовил:

Фандюшина Ю.В. - педагог дополнительного образования.

Цель: Пропаганда здорового образа жизни.

Задачи:

1. Формировать устойчивый интерес к играм с элементами спорта, со скакалкой, спортивным упражнениям, желание использовать их в самостоятельной двигательной деятельности.

2. Обогащать двигательный опыт дошкольников, содействовать развитию двигательных способностей, воспитанию положительных морально-волевых качеств.

3. Формировать навыки и стереотипы здорового образа жизни.

Оборудование: бубен -2 шт., мячи-4шт., ориентиры-2шт., обруч малый-2шт., скакалка длинная-2 шт., шары -24 шт., бадминтонные ракетки-2шт., волан-2шт., клюшки-2шт., шайба -2шт., резинки -2 от., флажки, 2 ведерка для флажков, кубки -6 шт..

Место проведения: спортивный зал МБДОУ д/с № 1

Ход праздника.

Звучат фанфары

Ведущий: Всем известно: 1 апреля

Праздник шутки, юмора, веселья.

Пусть же будет радостно у нас,

Начинаем праздник,

В добрый час!

Итак, «Веселые старты» начинаются!

Я вижу, что здесь собрались самые ловкие, самые смелые, самые умелые и весёлые ребята.

Раздается стук, в спортивный зал забегает тетушка Весельчак.

Тетушка: Привет, девчонки, привет, мальчишки! А почему меня не позвали на свой веселый праздник? Ведь я тоже люблю веселье, шутки и смех! А вы любите веселиться? Тогда давайте это делать вместе!

Ведущий: Хорошо, тетушка Весельчак, мы будем вместе играть и веселиться. Но для начала нам необходимо открыть наш спортивный праздник «Веселые старты!» торжественным парадом участников. И возглавить парад мы предлагаем тебе.

Давайте поприветствуем команды, участвующие в играх! Встречайте воспитанников дошкольного учреждения, участников сегодняшних соревнований.

Команды! К параду приготовиться! В обход по залу шагом, МАРШ!

Команды под марш проходят один круг по залу и выстраиваются на боковой линии.

Ведущий представляет команды.

Ведущий: За каждый выигранный конкурс команда будет получать один флажок. В конце нашего спортивного праздника мы подсчитаем результаты.

Ведущий:

Здоровый образ жизни

Мы в садике ведем!

Становимся стройнее

И краше – с каждым днем!

Полны мы оптимизма

Всем истину открыть:

Здоровый образ жизни

Нам помогает жить!

тетушка:

Всем известно, всем понятно,

Что здоровым быть приятно!

Только надо знать,

Как здоровым стать.

Приучай себя к порядку,

Делай каждый день…

Дети: Зарядку!

Ведущий: И мы сделаем веселую зарядку! Приглашаем все участников и болельщиков соревнований. На разминку становись!

Игра1 «Тетя Весельчак»

(Звучит музыка для разминки «Тетя Весельчак»)

Тетушка: А сейчас пришло время поиграть свою ловкость показать. Для начала я проверю, умеете ли вы отгадывать загадки.

У тетушки с собой «Чудесный мешочек». Она загадывает загадки и достаёт из мешочка «отгадки».

Тетушка: Первая загадка

Что в руке гимнастки как змейка вьется

Как предмет такой зовется? (Лента)

Вот сейчас мы сыграем в игру на внимание. Когда я подниму голубую ленту – надо хлопать, зелёную – топать, жёлтую – молчать, красную – ура кричать. (Проводится игра)

Тетушка: Молодцы! Занимайте свои места.

Есть тарелочки на нем,

По нему мы громко бьем.

С ним сейчас играть мы будем,

Дайте в руки звонкий … (Бубен)

Эстафета 2 «Веселый бубен»

Описание: Бег до ориентира, на котором лежит бубен, ударить в него, назад бегом, передать эстафету. Чья команда быстрее?

Оборудование: 2 ориентира, 2 бубна

Тетушка:

Круглый, гладкий, как арбуз…

Цвет-любой, на разный вкус.

Коль отпустишь с поводка,

Улетит за облака.

Дети: Воздушный шар

Описание: Перед командами стоят корзины с шарами по количеству игроков в команде, по сигналу участники берут шары и кладут их между друг другом, так что бы шары держались за счет живота и спины. Держа шары выполняют командой упражнения в ходьбе.

Оборудование: шары.

Ведущий : Тетушка, а теперь ты отгадай загадку, а каком виде спорта, пойдет речь:

В этом спорте игроки

Все ловки и высоки

Любят в мяч они играть

И в кольцо его кидать

Мяч звонко бьет об пол

Значит это… (баскетбол)

Тетушка Весельчак не может отгадать, дети помогают с отгадкой.

Эстафета 3 «Два мяча»

Описание: Первый участник с двумя мячами бежит до ориентира, кладет их в обруч, оббегает ориентир, возвращается назад, следующий участник бежит, берет два мяча и передает их следующему участнику. Чья команда быстрее?

Оборудование: 2 ориентира, 4 мяча (2 хоппа), 2обруча

Эстафета 4 «Передай мяч»

Описание: Стоя в колонне по сигналу выполняют передачу мяча над головой, назад мяч передают между ног. Чья команда быстрее?

Оборудование: 2 мяча

Тетушка: В руки ты меня возьми,

Прыгать поскорей начни.

Раз прыжок и два прыжок,

Угадай, кто я, дружок?

Дети: Скакалка.

Эстафета 5 «Через скакалку»

Описание: Стоя в колонне по сигналу выполняют потоком друг за другом прыжки через скакалку, которую держат педагоги, обегают ориентир и возвращаются назад бегом. Чья команда быстрее?

Оборудование: 2 ориентира, 2 длинных скакалки.

Эстафета 6 «Паучки»

Описание: перед детьми большая резинка, задача ребят зацепить резинку за ноги и за руки, пройти змейкой до ориентира, передать резинку следующему игроку команды, получает флажок тот кто первый закончит эстафету.

Тетушка: Видел мой малыш Антон,

Как играли в бадминтон.

У спортсменов — по ракетке.

Что летало выше сетки?

Не орёл и не баклан!

Это с перьями. (Волан)

Эстафета 7 «Пронеси не урони»

Описание: пронести волан на ракетке, не уронив волан, вернуться обратно и передать эстафету следующему. Чья команда быстрее?

Оборудование: 2 ориентира, 2 ракетки для бадминтона, 2 волана.

Тетушка: Гоняют клюшками по льду,

Ее у нас всех на виду.

Она в ворота залетит,

И кто-то точно победит. (Шайба)

Эстафета 8 «Проведи не упусти»

Описание: Ведение шайбы по прямой, вокруг ориентира и обратно. Чья команда быстрее?

Оборудование: 2 ориентира, 2 клюшки, 2 шайбы.

Тетушка: Ну, что ребята, хорошо вы все играли свою ловкость показали. А сейчас я проверю ваше внимание.

Игра 9 «Это я и все мои друзья!»

Если ответ отрицательный, все молчат, а если положительный — отвечают фразой «Это я, это я, это все мои друзья!»

Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

Кто одежду «бережёт»,

Под кровать её кладёт?

Знает кто, что красный свет

Означает: хода нет?

Кто ложится рано спать

В ботинках грязных на кровать?

Кто из вас идёт вперёд

Только там, где переход?

Кто из вас, из малышей,

Ходит грязный до ушей?

Кто из вас, идя домой,

Мяч гонял по мостовой?

Кто любит маме «помогать»,

По дому мусор рассыпать?

Кто любит в группе отвечать,

Аплодисменты получать?

Тетушка: Вот еще для вас загадка. Не зевай и быстрее отвечай!

Этот знак не подают,

А тожественно вручают.

За спортивные успехи

Им лишь лучших награждают!

Дети: Кубок.

Подведение итогов соревнований (подсчет флажков).

Награждение победителей кубками за 1,2 место.

Тетушка: И последняя моя загадка для вас если отгадаете, то получите сюрприз.

Есть на палочке конфета

Ее слаще в мире нету.

Сунул за щеку – соси

И с собой везде носи!

Дети: Чупа-Чупс

Тетушка вручает всем детям чупа-чупс.

Тетушка: Перед тем, как с вами попрощаться

Я хочу вам пожелать!

Здоровья крепкого,

Почаще улыбаться,

И никогда не унывать.

До свиданье детвора!

Ведущий: На этом наш спортивный праздник «Веселые старты» подошел к концу.