Сценарий осеннего праздника по мотивам сказки Г.Х.Андерсена "Дюймовочка" для воспитанников подготовительной группы 6-7 лет
методическая разработка (подготовительная группа)

«ДЮЙМОВОЧКА»

Сценарий осеннего праздника для воспитанников подготовительной группы по мотивам сказки Г.Х.Андерсена на музыку Е. Крылатова.

Сценарий подготовлен

Музыкальным руководителем

МБДОУ ЗАТО г. Североморска д/с № 49

Подофеденко О.А.

2020 год.

Под фонограмму «Падают листья»  из-за кулис в зал входят 4 ребёнка, читают стихи.  

Остальные дети находятся за кулисами с листочками в руках.

1 ребёнок: Никто не видел Осень?

А как пришла – не слышал?

Как Осень – раскрасавица

И в лес, и в дом вошла!

2 ребёнок: Лисичка эта Осень,

И хитренькая очень!

Она и шубу носит

Всю рыжую, как лес!

3 ребёнок: Пусть представляют Осень

Себе какой угодно!

И зайчиком, и белкой,

И девушкой лесной!

4 ребёнок: Но стали дни короче,

Прохладно уже очень,

Особенно, с утра!

И лес стал разноцветным – такая красота!

Звучит музыка. Дети забегают в зал, становятся врассыпную.  

Исполняется  общий танец с листьями

Эстрадная музыка

Ведущая: Здравствуйте, уважаемые зрители!

Сотрудники, гости, родители!
Какая красивая Осень,

Какой золотистый ковёр.

И в гости сегодня, ребята.

К нам праздник осенний пришёл.

Ребёнок:   В праздник осенний

Гостью мы ждём.

Давайте мы Осень – красавицу

К нам песенкой в сад позовём.

Исполняется песня «Ах, какая Осень!» Муз. З. Роот

После исполнения 3 куплета на проигрыш в зал, кружась, входит Осень.  

Осень:  Я - Осень золотистая

На праздник к вам пришла,

Осенние сюрпризы

Для вас я принесла.

Слушайте, мои ребятки,

Вот вам первая загадка!

Загадка:  Вырос он в березняке.

Носит шляпу на ноге.

Сверху лист к нему прилип.

Вы узнали? Это... (гриб)

Звучит музыка, выходят родители.

Родители: Про грибы мы много знаем,

Вам споём мы и сыграем!

Родители исполняют частушки.  На проигрыш играют на музыкальных инструментах.

        1 родитель: Разместился под сосной

Этот гриб, как царь лесной.

Рад найти его грибник.

Это — белый... (боровик)

        2 родитель: На грибы она сердита

И от злости ядовита.

Вот лесная хулиганка!

Это — бледная... (поганка)

 3 родитель: Если их найдут в лесу,

Сразу вспомнят про лису.

Рыжеватые сестрички

Называются... (лисички)

        4 родитель: Гриб не варят, не едят.

В крапинку его наряд.

Снизу — кружево-узор.

Это — красный... (мухомор)

         5 родитель: Догадайтесь-ка, ребята:

Шляпка у него мохната.

Гриб, как розовое ушко.

Как зовут его? (Волнушка)

Осень: Спасибо, милые певцы! Я Вас хвалю, вы – молодцы!

Родители проходят в зал.

Ведущая: А теперь, честной народ, ваш сейчас настал черёд!

Как ходили по грибы, вы нам расскажите - песенкой своею нас развеселите!

Исполняется песня «Мы ходили по грибы» Муз. И. Ярмак

дети становятся врассыпную.

Осень: Про грибы всё рассказали, молодцы!

Слушайте, мои ребятки,

Вот вторая вам загадка!

Загадка:

Убежал из тучки вниз.

Приземлился на карниз

И стучит в окошко

Меленьким горошком.

"Под зонтом гулять пойдёшь?"- 

 Стуком спрашивает?.. (Дождь)

Ведущая: Знаем, Осень, он тебе помощник – капай ты, скорее, дождик!

Исполняется подгрупповой «Танец с зонтиками» на муз. А. Леграна

Осень: Дождик вам не страшен мой?

Что же, дальше мы пойдём!

Слушайте, мои ребятки,

Вот вам третяя загадка!

Загадка:

Появилась девочка в чашечке цветка,

И была та девочка не больше ноготка.

Кто читал такую книжку,

Знает девочку-малышку (Дюймовочка).

Ведущая: Тише, тише! Тишина!

Осень: В гости сказка к нам пришла!

Звучит музыка «Тема цветка».  Дюймовочка садится в цветок. Вылетают 2 бабочки.

Дюймовочка: Сколько в мире красоты, солнце, небо и цветы!

Бабочки, звенящий луг, как прекрасно всё вокруг!

Начинается музыкальная танцевальная импровизация «Дюймовочка и бабочки на лугу».

1 Бабочка: Полетим по белу свету

Расскажем всем мы новость эту!

Что девочка в цветке живёт,

Песни нежные поёт!

2 Бабочка: Ах, как чиста её душа!

И собою хороша!

Глазки чистый изумруд!

Её  - Дюймовочкой зовут!

Звучит музыка. Бабочки улетают.  

Ведущая: А в мутных зарослях пруда

Живут зелёные лягушки!

Дюймовочка – наивная душа!

Сошла с цветка, чтоб б песни их послушать!

Звучит музыка. Выходят мама - Жаба-Квака и сынок – Жабик-Кваки.

Исполняется музыкальный номер «Колыбельная Жабы».

Жаба: Ох, и вкусный был комар!

Вот ещё один, попробуй!

Сынок: Ах, мама, мама, я устал…

Мне надоело мошек лопать!

Жаба: Ква, ква! Ну, это не беда!

Найдём тебе мы развлеченье!

Не хочешь кушать комара,

Берись сыночек за ученье.

Исполняется песня Дюймовочки «Обучение».

(Дюймовочка занимается вокалом с сыночком Жабы).

Сынок: Не хочу учиться,

Я хочу жениться!

Жаба: (Обходит Дюймовочку, подходит к сыночку).

Мой милый Кваки, полюбуйся,

Посмотри, квак хороша!

Чем тебе, миленький мой, не жена?

Сынок: Ква, мама! Кваки ваш влюблён!

Таких – одна на миллион!

Жаба: Назавтра соберём гостей,

Сыграем свадьбу поскорей!

Дюймовочка: Отпустите! К вам я не хочу!

В болоте сыро и уныло!

Мне хорошо в моём саду!

Исполняется Дуэт Кваки и Дюймовочки «Оборвалась судьбы верёвочка».

Сынок: Не хнычь, привыкнешь!

Я – ужасно ква-ква милый!

Жаба и сынок привязывают Дюймовочку к кувшинке и и уходят.

Звучит музыка «Восход солнца».

Ведущая:  Солнышко встало, запел соловей,

В лесу чуть слышно журчит ручей.

Осень: Но Дюймовочку не радует весна,

Сидит на кувшинке и плачет она!

Звучит музыка. Приплывают 3 рыбки.

1 Рыбка: Девочка, что случилось, почему ты молчишь?

Лишь слёзы вытираешь и тихо грустишь?

Дюймовочка: Ах, рыбка, дружочек, как дальше мне быть?

Ведь замуж за Жабика настало время выходить!  

И жить суждено мне в грязном пруду

Ах, что же мне делать, ведь я не могу! (плачет)

2 Рыбка: Не плачь, Дюймовочка, мы тебя спасём! Спасём, и навсегда отсюда увезём!

3 Рыбка: На берег поплывём реки! Держись за наши плавнички!

Исполняется музыкальная танцевальная импровизация «Рыбки и Дюймовочка».

Ведущая: Вот и берег, как прекрасно!

Для Дюймовочки здесь будет безопасно!

Звучит музыка. Под музыку влетает Жук.

Жук: Как вы обворожительны!

Желаю вам сказать! Я - Жжук! А как прикажете себя вы называть?

Дюймовочка: Дюймовочкой!

Жук: Пожалуй, я прекрасней, чем вы и не встречал!

Я, Джжжентельмен, сударыня и вас зову на бал!

Жук берёт Дюймовочку за руку и произносит:

Жук: Дамы ангажжжируют мужжжчин.

Исполняется общий парный «Танец жуков».

Дети садятся на стульчики.

Выбегают 2 девочки-«букашки». Начинается диалог.

1-я Букашка: Ой, смотрите, ги - ги - ги,

У неё лишь две ноги!

2-я Букашка: У неё смотрите все

Нету усиков совсем!

1-я Букашка: Ей с нами быть негоже

Она на девочку похожа!

2-я Букашка: Тебя нам жаль! Такой мужчина!!!

Связался с жутко некрасивой!

Жук: Извините, уважаемая.

Нет желания провожжжать мне вас!

Не могу с вами жжжить!

Должжжен я домой спешить!

Жук  и букашки улетают.

Осень: Так в лесу совсем одна бедная Дюймовочка жила!

Листвою укрывалась! Росою умывалась! 

Звучит музыка «Соло скрипки».

Дюймовочка выполняет пластическую импровизацию «В лесу».

Ведущая:  Пролетело лето, пробежала осень!

Уж холодный ветер, девочку морозит!

Звучит музыка «Ненастье».

Осень: Видит,  норка вдалеке…

Дюймовочка: Может кто-нибудь поможет мне?..

Звучит музыка «Тема мышки».  Выходит мышь, подходит к Дюймовочке.

Мышь: Что я вижу? Кто же это?

Что стоишь здесь, ведь не лето!

Прям сосулька под листом,

Вставай, пойдём скорее в дом!

 Идут в центр зала.

Дюймовочка:  Можно здесь пожить немножко?

Ветер разорвал одёжку, нет ни дома, ни друзей!

Будь хоть ты ко мне добрей!!!

Мышь: Ты - Дюймовочка, я знаю!

Летом бабочки летали,

Рассказали на лету,

Мне историю твою!

(Думает) Так и быть уж, оставайся и делами занимайся!

Дюймовочка садится на стульчик, мышка даёт ей в руки рукоделие.

Мышь: К нам сегодня на обед крот придёт -

Он мой сосед.

Исполняется песенка «Серенькая мышка».

Звучит «Тема Крота».  Выходит Крот.

Мышь: Проходи сосед за стол

Чаю выпьем, посидим!

По душам поговорим!

КРОТ: Ну, соседушка, привет!

Расскажи мне, как жила?

Как идут твои дела?

Мышь: Что ж, с Дюймовочкой вдвоём

Очень дружно мы живём

И она мне помогает -

Шьёт, готовит, убирает!

КРОТ: Говоришь, готовить может?

И во всём, во всём поможет?

Что ж, Дюймовочка, замуж за меня пойдёшь?

Дюймовочка: Замуж? Я не знаю!

Мышь: С ним, подружка, ты не пропадёшь!!!

В роскоши купаться будешь

И в богатстве заживёшь!

КРОТ: Решено, женюсь!

Дюймовочка, пойдём со мной,

Я покажу тебе красивый дом!

Звучит музыка. Вылетает ласточка. Исполняется пластический этюд «Полёт раненой птицы». Выход крота и Дюймовочки.

Дюймовочка: Ой, ласточка здесь без дыхания лежит!

Я помню, как она мне щебетала! (Подходит к ласточке)

А может, мы её спасём?

КРОТ: Ещё чего? Скорей пойдём!

Мне что, забот не хватает?

Возится с птицей, которая уже погибает! ( Крот уходит)

Дюймовочка: Ах, бедняжка ты моя,

Как же жалко мне тебя!

В тёплый край спешила ты

И замёрзла по пути!

Но я птичку пожалею

И платочком своим согрею!

Дюймовочка накрывает ласточку платком, та оживает.

ЛАСТОЧКА: Ты жизнь спасла мне - твить-вить-вить!

Скажи мне, как тебя благодарить?

Дюймовочка: Возьми меня с собой

Здесь не смогу я жить!

ЛАСТОЧКА:  Настало время птичьих перелётов!

И мы отправимся в прекрасную страну!

Где не бывает зим, где светит солнце,

И я тебя с собой возьму!

Ласточка и Дюймовочка улетают.

Ведущая: И полетела Ласточка в далёкие края

Дюймовочку с собою на крыльях унесла!

ЛАСТОЧКА: Вот и тёплые края!

Запою здесь песню я!

Ну, а ты, моя малышка

Выбирай себе домишко!

Посмотри, цветок прелестный!

Заживёшь ты в нём чудесно!

Звучит музыка. Вылетают Принц и Эльфы. Начинается музыкальная двигательная фантазия.

1-ый Эльф: Чудо чудное пред нами!

Гостья с дивными чертами

2-ой Эльф: Ты откуда прилетела?

Стань же нашей королевой!

Принц: Девочка, ты такая прекрасная,

Словно звёздочка в небе ясная,

Ты такая милая, нежная,

Как морская волна прибрежная!

Я дарю тебе крылья волшебные

Будешь с ними летать по небу ты!

Будешь песни петь солнцу ясному,

Небу чистому и прекрасному!

Исполняется песня с солистами «И где-то, за облаком где-то».

Все дети выполняют свободные танцевальные движения.

Осень: Вот и сказочке – конец

А кто слушал – молодец!

Окончание праздника. Звучит музыка, дети выходят из зала.