Летний спортивный праздник "Остров сокровищ!" для детей старшей и подготовительной группы. Видео
презентация к уроку (старшая, подготовительная группа)
Летний спортивный праздник "Остров сокровищ!" для детей старшей и подготовительной группы. Видео https://www.youtube.com/watch?v=lQ6Rc99H_0E
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22.29 КБ |
Предварительный просмотр:
Спортивный досуг «Остров сокровищ!»
Цель: Укрепление здоровья детей через физические упражнения и подвижные игры.
Задачи:
Оздоровительные:
- сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей;
- способствовать развитию опорно-двигательного аппарата;
- создавать условия для удовлетворения естественной потребности детей в движении.
Образовательные:
- формировать у детей элементарные знания и представления о разных видах движений и способах их выполнения;
- формировать и совершенствовать двигательные умения и навыки в играх-эстафетах, подвижных играх и основных движениях.
Воспитательные:
- развивать у детей интерес к играм и физическим упражнениям с использованием нестандартного физкультурного оборудования;
- формировать у детей умения играть дружно, согласовывая свои действия с действиями других; побуждать детей к самостоятельности, проявлению активности в играх и упражнениях.
Оборудование: Музыкальный центр, мультимедийное оборудование, мячи для метания, гимнастические палки, кубы, сундук, шоколадные монеты.
Нестандартное физкультурное оборудование (НФО): «Парашют», «Тоннель», «Ходунки», «Меткий стрелок».
Предварительная работа: подготовить спортивную площадку, все необходимые атрибуты, презентацию, музыкальное сопровождение.
Ход досуга:
Инструктор: Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас, и сегодня нас ждет увлекательное путешествие - поиски пиратского клада. Я нашла необычное письмо, которое меня очень заинтересовало. Послушайте его внимательно.
Письмо пирата:
«Ё-хо-хо! Я известный пират Джек - Воробей, приветствую вас! Я долго ходил по морям и океанам, и на одном острове зарыл клад – сундук с сокровищами. Искать клад разрешается только настоящим пиратам. Тот, кто закончит «Школу пиратов» - получит карту для поиска сокровищ. Следуя по маршруту и успешно выполняя все задания, можно найти ключ, который откроет сундук с сокровищами. Если каждый из вас будет находчивым, ловким, дружным, то вы обязательно отыщете мой клад! Желаю удачи! Джек - Воробей».
Инструктор: Ребята, хотите найти пиратские сокровища?
Дети: Да!
Инструктор: Чтобы получить карту для поиска клада мы с вами должны стать настоящими пиратами!
Вас ждет «Школа пиратов»!
Для начала вам нужно пройти посвящение в пираты. Я сейчас буду читать четверостишья, которые должны заканчиваться одной строчкой, и вам нужно прокричать эту строчку всем вместе, дружно «Потому что мы пираты!».
Поднимаем якоря,
Отправляемся в моря!
Мы бесстрашные ребята.
Дети: Потому что мы пираты!
В море грозная волна,
Ураганы и шторма,
Ну а мы плывём куда-то.
Дети: Потому что мы пираты!
Прямо к острову плывём,
Там сокровища найдём!
Заживём, друзья, богато.
Дети: Потому что мы пираты!
Инструктор: Хорошо, но это еще не все. Пираты должны уметь слушать капитана корабля и выполнять его приказы. (Дети выполняют разминку для подготовки к выполнению игровых упражнений, поднятия эмоционального фона и развития пространственных представлений). Дети должны слушать команды и выполнять соответствующие им движения.
Лево руля! – шаг влево.
Право руля! – шаг вправо.
Нос! – шаг вперед.
Корма! – шаг назад.
Поднять паруса! - все останавливаются и поднимают руки вверх.
Пушечное ядро! - все приседают.
Инструктор: Отлично! Теперь мы настоящие пираты, у нас есть кусочки карты, которую надо собрать, и мы отправляемся в путешествие к острову сокровищ. Посмотрите, какие трудности нам предстоит преодолеть. Наш корабль скоро отплывает, но путь не близкий и кто знает, сколько опасностей ждет нас впереди, поэтому для начала необходимо запастись ядрами. Нам нужно погрузить ядра на корабль.
1 Этап - «Морской бой»
Используется НФО «Меткий стрелок»
Перед детьми на расстоянии 2 м находятся 3 мишени, с изображением кораблей. Задача детей: потопить корабли противника - попасть малым мячом во все мишени.
Инструктор: Отлично! Мы потопили флот противника и доплыли до острова сокровищ! Сходим на берег, и теперь будем двигаться по суше и искать клад. На карте обозначено это место, но чтобы до него добраться, нужно для начала преодолеть непроходимые джунгли.
2 Этап - «Непроходимые джунгли»
Используется НФО «Барьеры» и «Паутина»
Дети выстраиваются друг за другом. Перед ними располагаются обручи с резинками и несколько барьеров высотой 15см. Задача детей: по очереди пролезть в обруч (между лианами) и перепрыгнуть барьеры (поваленные деревья).
Инструктор: Мы преодолели джунгли, но впереди ветхая тропа, она идет через топкое болото. По тропе мы можем идти только в болотоступах, иначе можно провалиться и утонуть.
3 Этап - «Ветхая тропа»
Используется НФО «Ходунки»
Задача детей: передвигаться определенное расстояние в болотоступах. Дети становятся ногами на кубики, фиксируют их, натягивая руками веревки и двигаются друг за другом.
Инструктор: Вот мы снова на твердой земле и перед нами вход в пещеру. Это «Пещера паука», и там мы найдем ключ. Вход в пещеру очень узкий и нам придется ползти.
5 Этап - «Пещера паука»
Используется НФО «Тоннель» и «Моталочки»
Участники команды выстраиваются друг за другом, по очереди проползают по тоннелю, а затем становятся в круг. По середине зала находится обруч с пауком, дети берут в руки палочки и одновременно по команде начинают наматывать на них веревки. Кто первым намотает всю веревку на палку и приблизится к обручу, тот снимает ключ, прикрепленный к пауку.
Инструктор: Вот мы и получили ключ, а теперь осталось найти сундук с сокровищами. Для этого нужно перейти через тайную поляну, но на поляне может находиться только один человек, остальные могут ему подсказывать, куда идти.
6 Этап - «Тайная поляна»
Игра на формирование пространственной ориентировки в движении. Согласно маршруту, дети должны прийти к тайнику и найти сундук с сокровищами. Дети направляют одного ребенка по карточке, где стрелками показано направление движения, а цифрами обозначено количество шагов. Например, сделай 2 шага вперёд, 4 шага влево, ещё 5 шагов вправо, ищи.
Инструктор: Молодцы! Вы справились со всеми заданиями, прошли все испытания, и нашли сундук с сокровищами! А сейчас давайте откроем сундук, и посмотрим, что же там внутри. (Открывают сундук, там сладкие монеты).
Инструктор: Ура! Сокровища у нас! Теперь нам необходимо доплыть до корабля и доставить туда наши сокровища, но возле острова появилась акула. Чтобы никто из вас не попался ей в зубы, надо плыть быстро, внимательно слушать капитана и соблюдать правила.
7 Этап - подвижная игра «Акула»
Инструктор подает сигналы «Корабль!» - все дети бегут к той стене, на которой расположен экран с изображением корабля; «Берег!» - быстро меняют направление и бегут к противоположной стене; «Акула!» - дети замирают на месте, «Акула» передвигается по залу и наблюдает за ними. Дети «вне опасности», если они не шевелятся. Игра повторяется несколько раз. Как только инструктор убедится, что дети не нарушают правил, он подает сигнал: «Спасены!»
Инструктор: Наконец-то мы добрались до корабля и сокровища с нами. Теперь можно поднимать паруса и отправляться домой.
8 Этап - «Поднять паруса»
Используется НФО «Парашют»
Игра с парашютом «Купол»
Дети стоят в кругу, одновременно поднимают и опускают парашют, создавая купол. Их задача, как можно дольше задерживать купол в воздухе.
Инструктор: Вот мы и вернулись из нашего захватывающего путешествия! Теперь вы знаете, что значит быть настоящими пиратами и как найти сокровища. Вы проявили ловкость, смелость, сообразительность, старание, были находчивыми и дружными! Поздравляю всех вас с удачным завершением поисков, желаю вам здоровья, успехов! (Инструктор раздает детям сладкие монеты и они уходят в группу).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Спортивный поход прогулка для детей Старшей и Подготовительной группы " Зимняя Олимпиада".
Задача: 1 Развивать выносливость , терпение, чувство взаимопомощи, фантазию и мышление. Упражнять в ходьбе на расстояние . 2 Прививать навык ориентировки на местности. 3 Развиват...
Летнее спортивно-музыкальное развлечение для детей старшей и подготовительной групп "Страна Здоровячков"
Сценарий разработан с использованием материала из книг оздоровительно-развивающей программы "Здравствуй!"М.Л.Лазарева. (Сценарий был опубликован в журнале "Справочник старшего воспитателя ДОУ" - на ры...
![](/sites/default/files/pictures/2021/12/25/picture-155702-1640424977.jpg)
Спортивно-музыкальное развлечение для детей старшей и подготовительной группы Пираты Карибского моря
Спортивно-музыкальный праздник для детей старшего дошкольного возраста подойдет для встречи Первого Дня Лета или любого другого летнего праздника....
![](/sites/default/files/pictures/2024/02/01/picture-558306-1706785727.jpg)
Летний праздник на улице для детей старшей и подготовительной групп
Летний праздник на улице для детей старшей и подготовительной групп...
Сценарий летнего развлечения “Праздник воды"для детей старшей и подготовительной группы группы
Цель: создать у детей радостное настроение; показать огромное значение воды для всех живых существ; уточнить представления детей о разных состояниях воды; воспитывать бережное, экономное отношение к ч...
![](/sites/default/files/pictures/2023/03/31/picture-1056042-1680246165.jpg)
Сценарий летнего праздника "День Нептуна" для детей старших и подготовительных групп
Методическая разработка рекомендована воспитателям, специалистам ДОУ для проведения летнего праздника....
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/30/picture-1087648-1543590213.jpg)
Сценарий летнего развлечения "Три Спаса" для детей старших и подготовительных групп
Сценарий летнего развлечения "Три Спаса" для детей старших и подготовительных групп...