Спортивное развлечение к 23 февраля в средней группе "Школа молодого бойца"
материал (средняя группа)

Развлечение с играми к 23 февраля в детском саду

«Школа молодого бойца». Средняя группа

Цель: создать радостную атмосферу праздника;

Программное содержание:

Обучающие:

- расширить представление детей о государственном празднике;

Воспитывающие:

- Воспитывать чувство товарищества, патриотизма;

Развивающие:

- развивать силу, ловкость, целеустремленность.

Оборудование: Флажки — каждому ребенку; пилотка, ремень, игрушечный автомат — два комплекта; 2 обруча, набивные мешочки с песком, 2 палочки – «лошадки», 2 куба, картонные круги, веревка, 1 дуга, аудиозапись с музыкой.

Действующие лица:

Ведущий (воспитатель), дети.

Ход праздника

Дети с флажками входят в группу и встают в круг.

Ведущий. Ребята, приближается большой праздник — день нашей родной армии, День защитника Отечества; 23 февраля его отмечает вся наша страна.

1-й ребенок

Чтоб была Отчизна

Твердой, как гранит,      

Армия родная

На посту стоит.

2-й ребенок

Самолеты в небе,

В море корабли

Стерегут просторы

Русской земли.

3-й ребенок

Армия родная

Славна и сильна.

Мирную державу

Бережет она.

Ведущий: Нашей армии солдаты всегда нужны. Предлагаю мальчикам и девочкам испытать на себе, как тяжела солдатская служба. Добро пожаловать в школу молодого бойца, где наши дети продемонстрируют свою силу, быстроту и находчивость. Но сначала мы устроим разминку для будущих воинов.

Разминка: Наши воины идут – раз, два, раз, два (ходьба на месте)

В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та («барабан»)

В море наши корабли: нынче здесь – завтра там («качалочка»)

Долго плавали в дали по морям, по волнам (круговые движения руками)

Пограничник на посту: кто идет? Кто идет? (ходьба на месте)

Едут танки по мосту: трр-вперед, трр-вперед! («моторчик»)

Над землею самолет: у-у, у-у! (руки в стороны)

Разрешен ракетам взлет: Уух, уух! (приседают, ладошки сложены перед грудью, встают – поднимают руки вверх)

Наши пушки точно бьют: бух, бух! («бокс»)

Нашей армии салют! Ура! Ура! (поднимают руки вверх)

Ведущий: Есть такая пословица: «Не тот стрелок, кто стреляет, а тот, кто в цель попадает». Проверим, какие вы меткие стрелки.

Дети делятся на две команды.

Игра «Меткие стрелки»

На расстоянии 2 метров от первого участника лежит обруч. Дети по очереди бросают в него набивные мешочки. Побеждает та команда, у которой в обруче находится большее количество мешочков.

Ведущий: Вы мешочки в цель кидайте, свою ловкость проявляйте!

Игра «Тревога»

Участвуют двое детей. На стульях лежат пилотка, ремень и игрушечный автомат. По удару музыкальных тарелок дети быстро надевают на голову пилотку, застегивают ремень и перекидывают через плечо автомат.

Игра «Кавалеристы»

Участвуют две команды. Ребенок объезжает вокруг кубика на (коне) и возвращается обратно. Всадник передает (коня).

Игра «Полоса препятствий»

Ведущий: А, дальше нас с вами ждет трудная дорожка.

1.Мы пойдем с вами по болоту, но ступать нужно только по кочкам (кочки – это картон. Он разбросан по всему залу. Дети идут и наступают на картон).

2. Затем пройдем по мостику через речку. (Дети идут друг за другом по веревке).

3. Потом пролезем через пещеру (дети по очереди пролезают через дугу).

Ведущий. – Молодцы ребята! Все справились с заданием! Я уверена, что, когда вы подрастете, вы тоже станете защитниками нашей Родины.

Исполняется песня «Про папу» муз. Н. Рыбкиной

Дети берут флажки и поют.

Ведущий

А теперь, детвора,

Крикнем армии...

Ура, ура, ура!

Дети машут флажками.

Ведущий: Ребята, сегодня вы все проявили ловкость, силу, выносливость и доказали, что готовы нас защитить.

Разрешите на прощенье вам здоровья пожелать

Дальше спортом заниматься,

На диване не лежать, на скакалочке скакать.

Награждение участников.