Развлечения к 1 апреля «День бантика»
методическая разработка (подготовительная группа)

Развлечения к 1 апреля «День бантика»

Задачи:

Создавать весёлую радостную атмосферу.

 Развивать чувство юмора.

 Формировать навыки взаимодействия детей и взрослых.

Ход праздника:

Дети собираются в зал.

Входит Атаманка: 1 апреля – день радости и смеха, 1 апреля – веселье и потеха. Будем веселиться, будем мы играть! И с друзьями вместе петь и танцевать.

Вы знаете, какой сегодня день? Что делают в этот день? (ответы ребят)

Проводится игровое упражнение «Давайте поздороваемся».

(Дети свободно двигаются под музыку. Когда музыка заканчивается, все кричат свое ИМЯ).

Выход Баба Яга: Здравствуй те, хватит уже ваши имена я уже и так запомнил.

Игра с Баба Ягой «Изобрази»

( 2 младшая группа – изображают «Котят», Старшая и подготовительная «Лягушек»)

Выходит, Атаманка с банкой варенья.

Игра «Накорми вареньем» Баба Яги и Атаманки.

Баба Яга: Ой как люблю я танцевать!!

Танец с детьми «Бабка Ежка»

Баба Яга: О как люблю я перед зеркалом кривляться? (Приглашает детей поиграть, изобразить эмоции)

Танец 2 младшей группа «Ладошки»

Атаманка: Я знаю, что вы любите овощи: яблок, груши

Дети - нет это фрукты.

Игра «Витамины для здоровья» (2 яблоко на 4 части)

Баба яга проводит игру на внимания: Лужок – хлопок, дождик – садятся, солнце – топают.

Атаманка: Смейте – улыбайтесь, совсем обнимайтесь!

Воспитатель: Приглашаем малышей, показать свои бантики.

Атаманка: Сколько замечательных бантиков, и маленькие, и большие

Воспитатель: а сейчас, нам представят свои бантики дети средней и старшей группы.

Баба яга: Какие замечательные причёски у девчонок.

Воспитатель: Бантики Подготовительной группы.

Атаманка: Да, это самая, бантичная, группа.

Награждение, подведение итогов.