Сценарий праздника "День знаний"
методическая разработка

                             ДЕНЬ ЗНАНИЙ

Задачи:

- углублять и расширять знания детей о школе; расширять кругозор детей;

- способствовать развитию любознательности, мышления, творческих способностей детей;

- воспитывать интерес и мотивацию к обучению и познанию окружающего мира.

                             Ход праздника

Дети под музыку «Вместе весело шагать» входят в зал.

ВЕД :Здравствуйте дети! Очень мы рады сегодняшней встрече!

Учиться спешит самый разный народ, по Родине нашей День знаний идет.

                                Красный день в календаре!

                                Праздник знаний в сентябре.

                                Этот праздник всех важней,

                                Этот праздник всех детей

                                Этот день у нас по всюду

                                 Отмечает вся страна

                                 Этот день он самый лучший

                                 Добрый день календаря!

ВЕД:Вот и встретились все вместе! А начнем наш праздник песней.

                             ПЕСНЯ «УЛЫБКА»

ВЕД: Мы поздравляем вас всех с праздником и хотим, чтобы он понравился вам и запомнился. Этот день открывает учебный год.Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей.

          Звучит музыка вылетает Ириска на воздушном шарике.

Ириска: Ура! А вот и я. Всем привет. Сюда то мне и надо!

ВЕД: Здравствуйте! Интересно, куда это сюда?

ИРИСКА: Сюда-это туда,где много ребятишек. А почему вы здесь собрались?

ДЕТИ: Праздник! День знаний.

ИРИСКА: Праздник? Отлично! Вам сказочно повезло, что я попала прямо по назначению. Я просто обожаю участвовать во всех развлечёмся теперь классно! Предлагаю в круг всем встать дружно танец станцевать.

                            ТАНЕЦ «ВПЕРЁД ЧЕТЫРЕ ШАГА»

ИРИСКА: Проведем мы испытанья чтоб проверить ваши знанья (ползёт по полу)

ВЕД: Ириска, что ты делаешь? Зачем ты ползаешь по полу?

ИРИСКА: Не мешайте, я ищу!

ВЕД: Ты что-то потеряла?

ИРИСКА: Ничего я не потеряла. Не мешайте мне, я ищу сказки!

ВЕД: Разве сказки валяются на полу?

ИРИСКА: Не валяются, а растут. Прямо как грибы вырастают. Ура! Я нашла.(находит грибы на них написаны загадки)

                Был похож на мяч немножко

                И катился по дорожке

                Укатился ото всех

                Кроме «рыжей» вот так смех.

                                              (Колобок)

               Лисичка дом себе нашла

                Мышка добрая была

                В доме то, в конце концов

                Стало множество жильцов.

                                             (Теремок)

                А дорога далека

                 А корзинка нелегка

                 Сесть бы на пенёк

                 Съесть бы пирожок.

                                          (Маша и медведь)

                 У отца был мальчик странный

                  Необычный деревянный

                 Он имел предлинный нос

                  Что за сказка? - вот вопрос.

                                              (Золотой ключик)

ИРИСКА: Вы отлично отвечали, но давно мы не играли. Давайте поиграем. У меня и шапочка есть. Кто хочет примерить?

                  ИГРА «ЧУЧЕЛО»

ВЕД: Ну что Ириска, убедилась, что наши дети умеют всё!

ИРИСКА: Убедилась, убедилась. А вот стихи рассказывать они совсем не умеют.

ВЕД: Ну Ириска, ты видимо совсем не знаешь как живут дети в детском саду. Садись ка и послушай.

ИРИСКА: Ну-ну. Решили меня удивить, давайте.

                 (дети читают стихи)

ИРИСКА: Как здорово у вас, с вами так весело.

ВЕД: Тогда оставайся с нами.

ИРИСКА: Ой да нет, я побегу расскажу всем какой у вас весёлый и хороший детский сад.

ВЕД: Ну а мы не будем скучать, а продолжим играть. Становитесь в хоровод.

                     ИГРА «БУБЕН»

     (ЗВУЧИТ ТРЕВОЖНАЯ МУЗЫКА , НА МЕТЛЕ ВЛЕТАЕТ БАБА-ЯГА)

Б-Я: Безобразие! Что за праздник, да ещё без меня? Не хорошо! Думали что не учую? У меня нос во! Не нос а насос!(чихает) Что не боитесь меня? Правильно,кто веселиться, тот не боиться. Да и настроение у меня сегодня прекрасное, даже петь хочется.(поет)

                          Двести лет с плеча долой

                          В омут танца с головой,

                          Молодой человек

                          Потанцуйте же со мной.

ТАНЕЦ «ИСПОЛНЯЙ ЗА МНОЙ»

Б-Я: Всё прекрасно, замечательно.(выносит мяч, подбрасывает его)

Эх! Где же вы годики мои молодые! В мяч то играть-то любите , касатики. Тогда в мяч играть будем.

        ИГРА «КТО БЫСТРЕЕ СОБЕРЁТ МЯЧИ»

Б-Я: (несёт мешки) Гляньте ка, что я в сундуке своём нашла.

ВЕД: Ягуся, ну а это-то на нашем празднике к чему?

Б-Я: Не скажи! Это же для игры. Посмотрим кто самый ловкий.

             АТРАКЦИОН «ПРЫЖКИ В МЕШКАХ»

Б-я: Пришло время отдохнуть. А лучший отдых это танцы. А я их просто обожаю!

                              ТАНЕЦ «БУГИ-ВУГИ»

ВЕД: Ну Баба-Яга какая ты сегодня добрая, весёлая. Дети , а вам  понравилась сегодня Баба-Яга?  Какой она вам больше нравится, когда она вредная или когда весёлая как вы?

ДЕТИ: Весёлая.

ВЕД: Вот и чудесно! Так пусть она всегда остаётся такой доброй и весёлой.

Б-Я: (выходит Баба-Яга с подносом, а там коробки из-под конфет)

         Налетай, разбирай!

ВЕД: Ягуся! Мы старались, веселились от души. А ты опять за своё. Нехорошо! Говорят, хорошо то, что хорошо кончается. А у нас что же получается!

Б-Я: Не могу я ничего поделать со своей вредной натурой. Прямо беда.

ВЕД: Баба-Яга, а если мы тебя по хорошему попросим, вернуть нам угащение. И скажем все вместе волшебные слова.

Б-Я: Что ж, попробуйте. Может у вас что-нибудь и получится.

ДЕТИ: Пожалуйста! Будь добра!

Б-Я: Ой-ой-ой! Что это со мной? Куда это меня ноженьки несут?(Б-Я двигается к корзинке с угощением, находит её)

                        Вот и стала я добрей

                        Благодушней и щедрей

                         Вот ваши гостинцы

                        Угощайтесь на здоровье!