Сценарий выпускного вечера "Стиляги - шоу!"
методическая разработка (подготовительная группа)

                               Сценарий выпускного «Стиляги-шоу».
Звучит музыка в стиле рок-н-ролл, входят мальчик и девочка, ведут диалог:
Девочка: Ну, вот опять ты, взрослых не слушаешь, сказали, что нельзя
заходить без спроса.
Мальчик: Да не бойся, мы только одним глазком взглянем, никто и не
узнает. Смотри, как здорово!
Девочка: Ой, как интересно… (осматривается, подходит к граммофону с
пластинками). Ой, посмотри!
Мальчик: Что это? Ух ты! У моей бабушки тоже такие есть, очень много. А
давай, послушаем?
Девочка: Давай! (ставят пластинку , звучит музыка).
Мальчик: Тише! Сюда кто-то идет…
                                    Танец «Мы Самые» ( по 5 человек)

                                                   Выходят ведущие

Ведущий.

С волненьем вошли мы к вам сейчас

Сегодня выпускной уже у нас

Как быстро наши дети повзрослели

И годы с ними быстро пролетели.

Ведущий И мне сегодня трудно говорить

Нам остается только удивить

Встречайте перед нами

- Веселые

- Задорные

- Прекрасные

- И классные

Стиляги первоклассные! Центра Развития Ребёнка - детский сад 2022 г!

Ведущий: Атмосфера в зале обещает быть радужной, романтичной, с легким
дуновением ностальгии. Перемещаться во времени мы будем с помощью
нашего волшебного граммофона. Стоит лишь поставить нужную пластинку,
и он перенесет нас в любое время и в любое место.
                                                                     Стихи:
1р. Выступать пришли стиляги,
Посмотрите – симпатяги!
Мы не только внешне классные,
И внутри мы все – прекрасные!
2р. Стильно мы себя ведем,
Песни модные поем.
В школе мы не заскучаем,
Мы уверены, мы знаем.
3р. Хорошо учиться стильно –
Чтоб примерно и стабильно,
Детский сад не подведем –
В школу стильные пойдем.
4р. Мы в учении кропотливые,
Ведь не модно быть ленивыми.
Вместе: Будет стильным поколенье –
В этом даже нет сомненья.

   ♫ Исполняется песня «Выпускная Катавасия»

1р. Завтра настанет пора расставаться,
Завтра я в школу с портфелем пойду.
Ну хочется очень сейчас на прощанье
Вспомнить, как весело жили в саду.
2р. Нельзя ли в детство заглянуть
Всего на несколько минут.
Ведущий: В такой праздник все возможно, заводим наш старый волшебный
граммофон, ставим пластинку поистертую совсем и музыку детства сыграет
нам он
                                    Выходят мальчик и две девочки:
1. Да, сейчас мы повзрослели,
А помните, как малышами были
И на горшочках мы сидели?
2. Сколько горьких слез пролили,
Пока в детский сад ходили.
3. Только нянечки скрывались

И беседы начинались.
Ведущий: А о чем была беседа?
Вместе: Мы сейчас покажем это.

Тантамареска «На горшочках»

Л.Р. Как то утром карапузы

В группе сели на ковёр

Очень важно и серьёзно

Завели здесь разговор.

Соня: (хныча) Не хочу я в сад ходить,

Лучше с мамой дома быть!

Женя П: Ну, не плачь, ну успокойся!

Женя Б: Здесь спокойно, ты не бойся!

Женя П: Детский садик наш хорош,

Лучше сада не найдешь!

Женя Б: Тут нам варят очень вкусно,

Борщ, пюре, салат с капустой.

Женя П: Булочки и запеканки

Яблоки, пирог из манки.

Где ещё поешь ты так?

Соня: Хочу к маме!

Вместе: Вот чудак!

Женя Б: Ты послушай, не реви!

Лучше с нас пример бери!

Мы давно уже не плачем

Веселимся здесь и скачем!

Женя П: На зарядку ходим дружно,

Оздоравливаться нужно!

Женя Б: Кашу с маслом поедаем,

А потом здесь заседаем!

Женя П: и играем, и гуляем…

Здесь уютно и тепло,

Здесь прекрасно и светло.

Женя Б: Нас тут ждут и даже любят,

Успокоят, приголубят.

Женя П: Так, что хватит, друг, рыдать,

Прекращай скорей страдать!

Соня: А меня здесь не обидят?

вместе: Нет!

Соня: Ну, а мой успех увидят?

вместе: Да!

Соня: Голодать я тут не буду?

вместе: Нет!

Соня: Ну, а маму не забуду?

вместе: Нет!

Соня: Хорошо, я постараюсь,

Я, наверно, ошибаюсь.

Буду в садик я ходить.

Слёз не буду больше лить

Женя Б: Справишься ты! Так и знай!

Вместе: Тетя Лиля, вытирай!

Ведущий: Да за годы жизни в детском саду было всё: ребята были маленькими, рыдали, отказывались кушать, играть. Но все, же время прошло и все привыкли.

Ведущий: Мы помним все – как мама молодая, тревожно и взволнованно
дыша, тайком, быть может, слезы утирая, передала нам в руки малыша.
Давайте и сегодня, ребята, не забудем самых родных и близких вам людей,
ваших мам.

Пластинку для ваших стильных мам сейчас мы заведем, и в мир их детства вмиг перенесем.
                                      танец с МАМАМИ «Мама-Мария»

Ведущий:  Ну и как? Талантливые наши мамочки?

А вот ещё один сюрприз, не менее талантливые их дети в танце  «С пластинками»

Выходят ДЕВОЧКИ

1. Поприветствуйте же нас
Очень стильных кандидатов в первый класс.
Современные (поднимает пластинку)
2. Творческие (поднимает пластинку)
3. Интересные (поднимает пластинку)
4. Любознательные (поднимает пластинку)
5. Яркие (поднимает пластинку)
6. Грамотные (поднимает пластинку)
7. Изобретательные (поднимает пластинку)
Вместе: В общем – привлекательные!

                                          танец «Девочки с пластинками»

Ведущий: Пластинку снова мы заводим, что дальше ждёт нас, мы посмотрим.

Слышишь…..музыка звучит, к нам сюда кто- то  спешит!

                       Звучит музыка «Итс э роуд, Джек», выбегает двойка.(А.А.)
Двойка: Здравствуйте, я так спешила на вашу стиляжную вечеринку. Ведь
вы меня ждали?
Ведущий: Ребята, посмотрите, ведь это же двойка. Извините, но вы не
желательная гостья на нашем празднике.
Двойка: Ой, тоже мне стиляги, всезнайки. Знает каждый ученик, что в школе
я хозяйка. Спросите вон у родителей, правда? Получить двойку в дневник за
честь каждому уважающему себя ученику.
Ведущий: Нет, уважаемая гостья, это не совсем так.

Двойка: Ой, вот увидите, я часто буду появляться у ваших детей в
дневниках.
Ведущий: Ну и ну, ребята, двойка нам нужна?
Дети: Нет!
Двойка: Что вы, что вы, ну конечно же нужна. Я прелестна всем на диво, вся
изогнута, красива. Ой, да вообще двойка-супер, я звезда. Со мной всегда
легко учиться, побольше надо лишь лениться. Вы же любите лениться?
Дети: Нет!
Ведущий: Двойка нам не пригодится!
Двойка: Да посмотрите же на меня. (Обращается к ведущей): Ты, тетенька,
чего-то не понимаешь? Может у тебя температура. Посмотри, какая у меня
фигура! Какая шея! Голова какая!
Ведущий: Ну да, ну да, шея длинная, а голова пустая.
Двойка: Я не могу снести такого оскорбления. Ребята, я хочу спросить у вас,
меня возьмете в первый класс?
Дети: Нет!
Двойка: Ах так, а вот я сейчас и проверю, какие вы умненькие и как вы
знаете цифры.                    

                        ИГРА «2 команды- построиться в порядке возрастания»

(Пока звучит музыка двигаемся по залу. С окончанием музыки выстраиваемся      1 команда с 0-10.   2 команда от 11-20) в порядке возрастания.

Двойка: Ах, какие первоклассные выпускники, как много цифр вы знаете. А
вот интересно, буквы вы знаете?
Дети отвечают.
Ведущий: Да, уважаемая гостья, мы не только буквы знаем, но еще и слова
из них составляем.
Двойка: Ну что ж, давайте посмотрим.

                                                Игра «Составь слово»
             Звучит веселая музыка, дети берут пластинки со словом стиляги,                 встают на середину зала.( 7 детей)
Ведущий: Я буду загадывать вам загадки, а вы отгадывайте.
1. Леса темного краса – плутовка рыжая … лиса (дети говорят).
Звучит музыка, дети встают так, чтоб получилось слово лиса.
2. В альбоме нашем бел и чист я оторву бумажный … лист.
Дети составляют слово лист.
3. Всех врагов победила богатырская … сила.
Дети составляют слово сила.
4. Старая бабка, злая карга, всем с детства известная баба … Яга.
Дети составляют слово Яга.
5. Умный, выпускник, трудяга, сегодня на празднике ты … стиляга.
                                          Дети составляют слово стиляга.
Двойка: Подождите, сейчас я проверю. Нет, не правильно. Берет пластинку с
буквой «Я», встает вначале слова. А вот так правильно.
                    Дети уносят пластинки на место, садятся на стульчики.
Двойка: Ну да, вижу, умные у вас выпускники. А я сейчас проверю, как ваши родители готовы к школе?! Все ли умеют косички своим дочкам заплетать?!А сейчас мы проверим на сколько быстро вы с этим справитесь!

Выходите 6 человек.

Игра «Заплети косу из ленточек»

(6 лент по 4 метра, Мамам заплести косу не выпуская ленту из рук)

 У меня даже есть подарки
для вас. Я думаю, они очень пригодятся вам в школе. Ребята, хотите
подарки?
Дети: Да!
              Двойка достает картонные двойки и предлагает их детям.

                                                     Дети отказываются.
Воспитатель: Нет, уважаемая гостья, не нужны нам ваши подарки. Наши
дети в школе будут получать только пятерки (достает картонные пятерки и
хочет раздать их детям).
Двойка: Ах так! Ну ты посмотри на них! А как же я? Дружить-то со мной
будете?
Дети: Нет!
Двойка: Ну я вам сейчас устрою! Вот вам, получайте!( Раскидывает свои
двойки, отбирает у ведущей пятерки и убегает).
Ведущий: Ой-ой-ой, ребята, кажется у нас неприятности! Двойка все наши
пятерки забрала! Раскидала свои двойки. Они нам не нужны. Давайте
наведем порядок и уберем все ее двойки.
                                Дети собирают с пола двойки (2 мальчика)
Ведущий: Ребята, ну что же делать, как нам отыскать пятерки. Без них в
школе ну никак нельзя. А не пригласить ли нам самого знаменитого и
стильного сыщика, чтобы он помог нам?
                         Дети соглашаются, звучит музыка, выходит СЫЩИК.(Ю.Ю.)
Сыщик: Так, у меня мало времени. Я самый стильный сыщик, я вижу вы тут
тоже все стиляги. Бантики, платочки, юбочки, носочки… Так, ладно, короче,
какие проблемы?
Ведущий: Вот у нас дети…
Сыщик: Так, у всех дети. Что конкретно пропало?
Ведущий: Уважаемый сыщик, у нас пропали все пятерки.
Дети рассказывают: К нам на праздник приходила двойка, она покидала в
нас свои двойки, а пятерки забрала.
Сыщик: Так и запишем: Пятерки, двойки. Двойку будем искать?
Ведущий: Да не нужна нам двойка.
Сыщик: Пишем: не нужна двойка. Так, особые приметы?
Ведущий: Кого, двойки?
Сыщик: Пятерки! Как она выглядит?
Ведущий: Знаешь, сыщик мы тебе сейчас с ребятами покажем, как выглядит
пятерка.
                                  Игра «Нарисуй пятерку» (2 команды)

Детям раздаются красные ленточки, из них нужно сделать пятерку. Под музыку дети на ковре выкладывают пятёрку из ленты (5 лент-5 детей)

Сыщик:  Теперь я понял, как выглядит пятёрка! Но мне одному не справиться.

Сыщик: У меня есть помощники, выходите, поможете мне в поиске пятёрок.

                                     Танец «Сыщики» (мальчики)

                               Дети Сыщику показывают на родителей
Сыщик  рассматривает пятерки, и с помощью лупы делает вид, что ищет
пятерки.  

                              Подходит к родителям, рассматривает их сквозь лупу.
Сыщик: Так, ну судя по отпечаткам пальцев на ушах, тут похоже часто бывали двойки. Продолжаем расследование.
Идет дальше, подходит к следующему родителю, смотрит на него сквозь лупу.
Сыщик: Вид солидный, взгляд осознанный, похоже, этот мальчик в школе
часто получал пятерки. Мы на верном пути. Точно, в школе! Я знаю, где все
ваши пятерки, в школе! Ну все, мое расследование завершено. А вам, ребята,
я желаю мам и пап не огорчать, а в школе учиться только на пять! Ни пуха
вам, ни пера! Чао, стиляги!

Ведущий Мы ребят своих сегодня

провожаем в первый класс

на прощанье приглашаю

Станцевать прощальный вальс

                                                      Прощальный вальс

1-й ребенок: Закончится праздник, пройдут года
И в школу я с мамой пойду как всегда.
2-й ребенок: Мы будем шутить с ней, болтать обо всем
И вдруг я скажу: «Давай в садик зайдем».
3-й ребенок: И в группу открою я дверь осторожно,
Увижу глаза, их забыть невозможно.
4-й ребенок: Глаза воспитателя добрые самые,
Для всех воспитатель - вторая мама.
5-й ребенок: Дневник покажу – я учусь на отлично,
Секрет расскажу, как дела в жизни личной.
6-й ребенок: И мы говорили бы с ней до утра,
Но мама вдруг скажет: «Нам, дочка, пора».
7-й ребенок: И мне воспитатель в окошко помашет,
«Ты к нам приходи» - на прощание скажет.
Глаза воспитателя добрые самые,
Для всех воспитатель - вторая мама.
                                          Песня «Очень жалко расставаться»

Ведущий: Вот такая у нас получилась ретро-экскурсия маршрутом 50-2000-е. Судя по вашим улыбкам и аплодисментам она вам понравилась.

Ведущий: Все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы с вами всегда будут делить ваши славные родители. Слово родителям наших выпускников!

• Слова родителей.

Ведущий: А сейчас для вас наступает самый торжественный и волнительный моменту – вручению первого в вашей жизни документа: диплома «Об окончании детского сада».

Пусть в жизни у вас будет много наград,

Но первая в жизни дороже. Чем клад.

Для этой почетной миссии приглашаем заведующую нашего детского сада Медведевой Т.М.

• Ведущий дарит подарки и шары детям

Ведущий. Вот и подошел к концу наш выпускной бал.

Что сказать вам на прощанье в этот трогательный час?

Чтоб исполнились желанья и мечты сбылись у вас.

Чтобы шли по жизни смело, за любое брались дело,

Чтобы вы с пути не сбились,

Чтобы вами все гордились.

Стройте, пойте и дерзайте и про нас не забывайте!

Ведущий:  Ребята! Для вас ваши родители приготовили приятный СЮРПРИЗ – праздничный торт!

Выкатывают торт с центр

Воспитатели: Дорогие родители давайте дружно скажем нашим детям ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!  (САЛЮТ И СВЕЧКА)