Сценарий развлечения в средней группе «Синичкин день»
календарно-тематическое планирование (средняя группа)

Сценарий развлечения

в средней группе «Синичкин день»

Цель:

Продолжать знакомить детей с зимующими птицами.

Задачи:

Формировать умение соотносить изменения в природе с жизнью зимующих птиц.

Развивать у детей познавательный интерес.

Способствовать пониманию детьми важности подкормки птиц в зимнее время.

Воспитывать заботливое отношение и интерес к зимующим птицам.

Ход развлечения:

С давних пор на Руси в ноябре 12 числа отмечается Синичкин день, т. е., день встречи зимующих птиц. Люди готовили кормушки, читали стихи про птиц, загадывали загадки, играли и просто любовались зимними птахами.

Почему именно Синичкин день? Да потому что синица – божья птица считается на Руси. Раньше в старину на неё гадали: бросали крошки хлеба, кусочки сала и наблюдали : если синичка сначала станет клевать сало, то в доме будет вестись живность, если станет клевать крошки хлеба-то будет в доме достаток.

Ведущий: Ребята, а какой же праздник без синички? Давайте её позовём.

Дети: Си-нич-ка, си-нич-ка!

(В зал входит синичка.)

Синица : Здравствуйте, ребята! Я очень рада, что вы не забыли про меня. А кто из вас видел меня в своих садах и огородах, на улице? А может быть кто-то из вас сможет обо мне рассказать? Я вижу на стене рисунки обо мне, да какие разные, какие хорошие.

Ведущий: Дорогая Синичка, послушай, что мы про тебя знаем.

Ребенок 2: Я хочу вам описать портрет синички. У этой птички жёлтая грудь, через всю грудь проходит широкая чёрная полоса, спинка зелёная. Шапочка на голове сизо-зелёная, с металлическим отливом, щечки белые, глаза чёрные. Она ни минуты не сидит спокойно, вечно в движении – с утра и до ночи.

Ребенок 3: Летом синички живут в лесах. Это оседлая птица. А к зиме они из леса перебираются к жилью человека, они совершенно его не боятся. Любят полакомиться салом, мясом, заглянуть в форточку, проверить, что лежит на балконе.

Ребенок 4: Синицы сооружают гнёзда в дуплах деревьев, в норах, в щелях гнилых стволов и пней, под отставшей корой старых деревьев и среди коряг. А живущие в парках и садах селятся в закрытых домиках.

Ребенок 4: Синицы очень полезные птицы. Круглый год они очищают леса и сады от вредных насекомых.

Ведущий: Видишь синичка, как много мы о тебе знаем.

Синичка : Молодцы, ребята! Ребята, а синичкой меня называют за звонкие песни, напоминающие перезвон колокольчика: «Синь- синь!»

Хочу узнать каких птиц вы еще знаете, загадаю загадки, а вы назовете отгадки

В серой шубке перовой и в морозы он герой.

Зимовать не улетает, под карнизом обитает (Воробей).

2. Кто там прыгает, шуршит, клювом шишки потрошит,

Голоском речистым, чистым-лее! лее! лее!- поет со свистом! (Клест)

3. Не дровосек, не плотник, а первый в лесу работник (Дятел)

4. Верещунья, белобока, а зовут её (Сорока)

5. На окне дремала птица: “Галка-галка, что вам снится?”

Отвечала птица сонно: “Я не галка, я (Ворона)

6. Серенький, аккуратненький, воркует сидит,

на подружку глядит (Голубь)

7. Стойкий, стужам не подвластный песней славит он зарю,

Знать не даром галстук красный дан с рожденья (Снегирю)

8. Северные гости клюют рябины грозди.

Так нарядны и ярки, на головках – хохолки! (Свиристели)

9. Путают ее с вороной хоть и меньшая размером.

В одеяньи скучном, скромном с черным галстуком на сером.

Осенью на юг не мчится, зим студеных не боится-

Видно, крепкая закалка. А зовется просто (Галка)

Ведущий: Наши ребята знают пословицы о зимующих птицах

Вороны и галки садятся на вершины деревьев – к морозу.

Синички подымают с утра писк – ожидай мороз.

Снегирь поёт зимой на снег, вьюгу и слякоть.

Ворона кричит зимой – к метели.

Воробьи дружно расчирикались – к оттепели.

Зимою вороны летают и кружатся стаями – к морозу.

Галки на вечер собираются гурьбой и кричат - к ясной погоде.

Вороны и галки зимою вьются в воздухе – перед снегом; садятся на землю – к оттепели.

Ведущий: Синичка мы с ребятами предлагаем тебе с нами поиграть

1. Задание: отобрать корм для птиц в кормушки (семечки, пшено, хлеб, сало, конфеты, чипсы, семена тыквы и т. д.).Что можно, а что нельзя класть в кормушк

В1. Синицы : несоленое сало, нежареные семена подсолнуха, тыквы, арбуза, дыни, конопли, крошки белого хлеба (злаковые и серый хлеб – не едят);

2. Снегири, свиристели: плоды рябины, калины, боярышника, крушины, черемухи, клена;

3. Воробьи, голуби: пшено, овес, пшеница, просо, подсолнух, хлебные отходы;

4. Дятлы: шишки, желуди, орехи, семена подсолнуха;

5. Поползни: несоленое сало, мясо, подсолнух.

Ведущий. А теперь мы с вами немного поиграем.

Подвижная игра – эстафета «Кормушка»

( с обручами и мелкими предметами: еловые шишки, массажные мячики.)

Ход и правила игры: в центре зала лежит большой обруч – «кормушка», в нем – шишки, мячики. Малые обручи – «гнезда» - возле каждой команды. Пока звучит музыка, дети переносят к себе в обруч по одному предмету, по окончании музыки – считаем, какая команда больше «набрала еды».

Синичка : Спасибо вам ребята повеселили меня и накормили, а мне пора прощаться. До свидания.

Ведущий: До свидания Синичка. Ребята не забывайте кормить зимующих птиц. Домашнее задание сделать кормушку и повесить ее вместе с родителями в лесу или парке, приходить туда и кормить птиц.