Досуг по ПДД «Юный пешеход»совместно с родителями.
материал (младшая группа)

Досуг по ПДД «Юный пешеход» Взаимодействие с родителями.

Цели:

1. Привлечь родителей к совместной работе по профилактике детского дорожного травматизма.

2. Максимально использовать авторитет семьи в прочном и сознательном усвоении детьми не только правил, но и навыков безопасного поведения на улицах.

3. Вызвать у родителей интерес и желание посещать мероприятия детского сада.

Задачи:

1. Продолжать формировать интерес к различным формам изучения и закрепления правил дорожного движения;

2. Пропаганда основ безопасности поведения на дороге, изучение правил дорожного движения.

3. Воспитывать ответственность родителей за обеспечение безопасности своих детей, привлекать родителей к совместной работе по профилактике детского дорожного-транспортного травматизма.

Воспитатель: Здравствуйте, детишки,

                          Девчонки и мальчишки.

                          Говорят, вы правила все знаете

                          Их ни когда не нарушаете

                          Хотим мы с вами поиграть

                          Хотим мы о правилах всё знать.

А играть-то вы умеете? Предлагаем родителям и детям поиграть Воспитатель:  (Отгадайте загадку)

Мы три родные брата

И светим с давних пор

В дороге всем ребятам.

Наш домик…СВЕТОФОР!

.

Игра: «Красный, жёлтый, зелёный».

(Дети вместе с родителями паровозиком едут по дороге, воспитатель показывает сигнал светофора, на сигнал «красный» — стоят, на сигнал «зелёный» — едут, на сигнал «жёлтый» — хлопают в ладоши. Музыка Паровозик).

(Игра повторяется 2-3 раза)

Воспитатель: Чтоб тебе помочь

                          Путь пройти опасный

                          Горим и день и ночь

                          Зелёный, жёлтый, красный…

Игра: «Построй светофор» (Дети)

Дети делятся на две команды. у каждой команды кубики разных цветов, среди которых есть кубики красного, желтого и зеленого цветов. по сигналу ведущего выходит по одному участнику от каждой команды и среди лежащих кубиков находят кубик. цвет которого соответствует сигналу светофора. задача участников – расположить кубики соответствующих цветов так, как они следуют в светофоре. (небольшая подсказка: на противоположной стороне светофор, где показываются соответствующий цвет)

«Раз, два, три игра начнись!» 

(Игра повторяется 2-3 раза).

Игра «Сигналы светофора»

Собрать кубики красного, желтого, зеленого цвета в мешочек, стойки

Ход игры: На площадке от старта до финиша расставляют стойки. Играющие каждой команды встают друг за другом цепочкой у стойки-старта и кладут руки на плечи впереди стоящему. В руках у ведущего игры мешочек с шариками (мячиками) красного, желтого, зеленого цвета. Капитаны по очереди опускают руку в мешочек и достают по одному шару. Если капитан достал красный или желтый шар, то команда стоит на месте; зеленый – передвигается к следующей стойке. Чья команда быстрее придет к финишу, та и выиграла.

Ведущий: Молодцы, все усвоили.

                Нужно слушаться без спора

                Указаний светофора!

        Скажите. а как еще можно перейти безопасно дорогу? (Пешеходный переход – зебра)

Игра «Зебра»

У асфальтовой дороги (Поочередное поднимание рук — вперед, вверх,  

                                          развести в стороны, опустить)

Возмущались носороги:

— Пешеходам нет пути!

Как дорогу перейти?

Мимо едут, вжик да вжик, (Руки на пояс — повороты в стороны)

То такси, то грузовик,

То автобус, то маршрутка –

На дорогу выйти жутко!

Подошёл художник крот: (Ходьба на месте)

— Нарисуем переход!

Чёрно-белая дорожка

От порожка до порожка.

Зебра ахнула: — Друзья! (Наклоны головы в стороны)

Полосатый он, как я!

С той поры зовёт народ (Наклоны головы вперед-назад)

«Зеброй» этот переход.

Воспитатель: Ребята. кроме пешеходного перехода «зебра» существуют и другие переходы, например надземный пешеходный переход, есть подземный пешеходный переход – тоннель. пройдя по этим переходам вы можете оказаться на другой стороне дороги.

Игра-эстафета «Переход»

        дети делятся на две команды. игроки должны пройти по «зебре», подземному переходу (тоннелю) и по надземному переходу (по скамейке)..

Воспитатель: Азбукой улиц, проспектов, дорог

                          Город дает нам все время урок.

                          Вот она, азбука, над головой:

                          Знаки развешаны над мостовой.

        Что же это за азбука? (Дорожные знаки)

Игра: «Собери разрезные картинки «Дорожные знаки».

Три магнитных доски. Родителям предлагается собрать на магнитных досках дорожные знаки и объяснить детям, что они обозначают. (Музыка Дорожные знаки)

Воспитатель: Ребята, соблюдайте правила движенья!

                          Чтоб не волновались каждый день родители,

                          Чтоб спокойно мчались улицей водители».

Игра: Дорога.

Мальчики в автомобили, девочки пешеходы. Родители помогают всем участникам движения соблюдать сигнал светофора. Один родитель показывает сигналы светофора.

Воспитатель:

На дорогах трудностей так много,

Но их бояться нет у нас причин.

Потому что правила движенья

Есть у пешеходов и машин.