Сценарий Новогоднего праздника в подготовительной группе
материал (старшая, подготовительная группа)

ГОРОДСКОЙ ОКРУГ КРАСНОГОРСК

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД   № 17

Сценарий музыкального досуга,

образовательная область

 «Художественно – эстетическое развитие»

раздел «МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ»

Тема:

«В гостях у Метелицы»

(возраст детей: подготовительная к школе группа 6 - 7 лет)

 Автор Новогоднего приключения:

.

Сергунина О.В.

декабрь, 2022

В ГОСТЯХ У МЕТЕЛИЦЫ

Новогоднее приключение детей в стране Лукоморье.

Цель проведения мероприятия: формирование знаний о времени года - зима, через игровую и музыкальную деятельность; создание позитивного, радостного настроения; формирование и закрепление полученных знаний о традициях встречи нового года в России и славянских странах; закрепление знаний народных сказок и сказок Пушкина.

1. Обучающие задачи: 

• Развивать певческие умения
• Совершенствовать двигательные умения и навыки.
• Закрепить знания о приметах зимы

2.  Развивающие задачи:

• Развивать коммуникативные навыки и умения. 
• Способствовать развитию музыкальных и творческих способностей и познавательной активности.
•  Развивать любознательность, речь, память, внимание и воображение.

3. Воспитывающие задачи:

• Воспитывать любовь к музыке, движениям и потребности к артистическому воплощению.
• Воспитывать позитивное, доброжелательное отношение друг к другу.

Образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие физическое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Предварительная работа:

• рассматривание репродукций с зимними пейзажами, иллюстраций к сказкам Пушкина и русским народным сказкам;
• чтение рассказов, сказок, стихов и загадок про зиму;
• беседы с детьми;
• рисование на тему зима, Новый год, праздничная ёлка, Дед Мороз и др.;
• слушание классической музыки на тему Зима, зимние праздники.

Действующие лица:  

• Ведущий (взрослый)
• Метелица (взрослый)
• Царь (взрослый)
• Кот Баюн (взрослый)
• Водяной (взрослый)
• Жар – Птица                      

Формы организации деятельности:

• работа по подгруппам
• индивидуальная работа с детьми.
• совместная деятельность педагога с детьми.
• самостоятельная деятельность детей.
• Индивидуальная работа с педагогами
• Съёмка и монтаж видео роликов
• Изготовление атрибутов и костюмов

Методы и приёмы: игровые, наглядные, практическая деятельность детей, вопросы к детям, словесная, дидактическая игра, использование художественной литературы, словарная работа или активизация словаря; индивидуальная работа; дифференцированный подход.

Активация словаря: метелица, портал, ознакомление с традициями празднования Н.-Г.праздников в Санкт Петербурге, паркет, люстра…

Развивающая предметно-пространственная среда: оборудование, наглядный, методический материал к празднику, иллюстрации, музыкальный ряд и др.:

• звукоусилительная аппаратура,
• ноутбук,
• перина(полотнище, оформленное в новогоднем стиле),
• сказочный портал (арка с световым эффектом и занавесом из дождя)(
• мешочки с «подарками» для помощников Деда мороза

Музыкальный материал:

• «Снежинка» Евгения Крылатова Слова Леонида Дербенева  в исполнении Валерии;
• «Тик-так» Варламов
•  Музыка Начало праздника с «Зажёванным концом»
• Выход Метелицы (отрывок из пр-я Свиридова «Метель»)
• «Новогодняя песня» Ольга Будина
• Новогодняя игра с ускорением «А на улице мороз»
• Песня – выход Водяного из мультфильма «Летучий корабль» отрывок
• «Здравствуй дедушка Мороз» муз. и сл. Павловского
• «Как хочу я за жар-птицу ухватиться» авторы неизвестны
• Вход царя Мелодия из к.ф. «Женитьба Бальзаминова» Б.Чайковский
• «Хрустальный оркестр»
• Вход Деда Мороза «По дремучим по лесам» сл. и муз. Виктория Ильина
• « С Новым годом супер-детский сад» Музыку К. Костина
•  «Ледяные ладошки» Музыка и слова Марианны Габуевой, Сергея Харина.
• «Госпожа Метелица»

1. Вход детей в зал. «Снежинка»

1.Светит ярко наша елка,
Дед Мороз стучится в дверь.
В этот праздник новогодний,
В чудо ты скорей поверь.

2.Тихо часики на стенке
Отсчитают полный круг,
И с двенадцатым ударом
Новый год наступит вдруг.

3.Новый год, веселый праздник!
Дарит снова волшебство.
И сюрпризов много разных
Всем припас он так давно!

4.Скоро чудо приключится,
Заблестит вдруг ярче снег!
Сказка в двери постучится,
Позовет с собою всех!

5.Елка вдруг сама зажжется,
Пригласит на хоровод!
Все вот-вот сейчас начнется!
Ведь недаром — Новый год!

2.Песенка «Тик-так, тикают часы» (Дети садятся на стульчики)

Ведущий: Музыка громче звучи. Праздник начинается.

Звучит музыка и она зажёвывается. Гаснет свет, из сказочных ворот под музыку «Метель» Свиридова выходит г-жа Метелица, всплескивает руками и причитает:

-Ах, что ж теперь будет? Что делать-то? Как быть? (делая вид, что не видит детей)

Ведущий: Здравствуйте, а вы кто?

Метелица: Я г-жа Метелица. Живу я в волшебной стране, за тридевять земель, в тридесятом царстве, что за рекой Смородиной. А вы кто и почему вы все здесь собрались?

Ответы детей.

Метелица: Да не будет никакого праздника. Я же всегда взбиваю свою перину, чтобы здесь, на земле шел снег и наступал праздник. Но в этот раз перина моя исчезла, снега не будет, Дед Мороз растает и останемся мы без праздника.(продолжает причитать и плакать).

Ведущий: Не плачь, г-жа Метелица. Не допустим мы такого безобразия. Поможем мы тебе найти снежную  перину, будет у нас  мороз, дедушка к нам придет и будет у нас праздник.

-А как же мы к тебе в сказку попадем?

Метелица: Вот волшебные ворота, которые помогут нам попасть в тридесятое царство. Повторяйте за мной:

Если дружно встать на ножки

Топнуть, (топают) прыгнуть (прыгают на месте), не упасть

То в страну волшебных сказок

Можно сразу же попасть.

Мы в ворота все пройдем

В страну сказок попадем.

За мной! (звучит музыка, дети начинают танец, в конце которого проходят через «Сказочный портал» в «Страну сказок»)

3. «Расскажи мне сказку» садятся .

В зале тихо, пока дети проходят, (дети не видят) из-за спин, появляется Кот-Баюн, встаёт у «Портала», ждёт, когда дети рассядутся,  мурлычит, и говорит:

К.Б.:- Ой как много детей! Ой, как я люблю, когда много детишек. У нас в сказочной стране праздник какой? Мур-мур.

Ведущий: Да вот праздника-то и не получается у нас, котик, а ты кто?

Кот Б: я – кот-Баюн.

Иду направо, песнь завожу

Иду налево – сказку рассказываю.

Ведущий: А мы собрались Новый год встречать, а тут пришла г-жа Метелица, и сказала, что снега не будет, дед Мороз растает, и Новый год не состоится, так как пропала  её снежная перина. Вот мы и пришли в волшебную страну Лукоморье, чтобы найти снежную перину. Котик, а может ты нам поможешь?

Кот Б: Конечно помогу, а что ж не помочь-то. Только сначала развеселите меня, я тоже праздника хочу. Играть – то, вы, умеете?

Ответы детей: Да!

Кот Б: Ну, сейчас проверю!

4.Танец - игра «С котом на ускорение»

Кот Б: Ох, уважили. Ох развеселили. Тааак! Что же вам дать то? (копается в мешке и рассуждает) Сапоги скороходы? Да вас много, все одеть не смогут!

Шапку-невидимку? Потеряетесь еще, Скатерть самобранку – до праздника ещё далеко. Ах, нашёл! Но сначала отгадайте загадку!

Кто дорогу вам укажет
кто вас к цели  приведёт?
Через чащу путь проложит
заблудиться не даёт?
Круглый, маленький, пушистый
бесконечный шарик быстрый.
(Волшебный клубок)

 Ну что-же, забирайте ваш клубочек, и счастливого вам пути!

Вед.: Ну что же, ребята, отправляемся в путь! Тааак! А в какую же сторону мне клубок то бросать? (думает)А, брошу в любую, он волшебный, сам знает куда ему катиться!

Бросает клубок, раздаётся вскрик (Водянного): Ой-ёй-ёй! Кто это в меня бросается?

Вед.: В кого это я попала?

Водяной: Поёт песню «Я водяной, я водяной»

После песни, он спрашивает: А вы кто, и зачем сюда явились

Вед.: Мы из детского сада, собрались Новый год встречать, а тут пришла г-жа Метелица, и сказала, что снега не будет, дед Мороз растает, и Новый год не состоится, так как пропала  её снежная перина. Вот мы и пришли в вашу волшебную страну Лукоморье, чтобы найти снежную перину. Водяной, а может ты нам поможешь?

Водяной: не буду я вам помогать! Вы по моему болоту даже пройти не сможете!

Вед.: Сейчас наши мальчики – морозики твоё болото заморозят, и по нему не то что пройти, а даже и станцевать можно будет!

5.Игровой «Танец Морозиков»

Ведущий: Ну вот водяной, замёрзло твоё болото! Теперь ты нам поможешь?

Водяной смотрит в блюдечко (с яблочком). Свет гаснет, водяной колдует, на экране появляется изображение царя. Царь мечтает о Жар-птице, т.к. петух улетел. По-этому он забрал перину у метелицы, чтобы дед мороз пришёл только к нему и выполнил его желание. (свет загорается)

Водяной: Так! Вам надо идти к жар-птице и она вам поможет. У меня есть волшебные разноцветные зёрна, вы их рассыпьте, жар птицы прилетят их клевать, и вам помогут. (передаёт мешочек с зёрнами ведущей)

Мальчики раскладывают шарики и убегают. Звучит музыка, выбегают девочки-жарптицы

6. Танец Жар-птиц

После танца они убегают вместе с шариками. Взрослая Жар-Птица остаётся.

Жар – птица: Узнала я о вашей беде, ребята. Не печальтесь, дети, помогу я вам.

Я крылом своим взмахну

И царя вам позову!

Волшебная музыка, появляется Царь.(кино-ролик, записан заранее. Записать так, чтобы можно было сыграть «диалог» царя и птицы)

Жар-Птица: Здравствуй, царь – батюшка! Забрал ты перину у г-жи Метелицы, а ребята наши без праздника остались! И дед Мороз к ним прийти не сможет.

Содержание ролика: царь сидит на троне, здоровается и через паузу:

Царь: Как так! Не порядок! Ну ладно, верну я вам вашу перину, но и сам приду! Я же тоже подарок хочу,  тогда и я к вам приду!

На видео он уходит, закрывает дверь и входит через портал!

Царь: (отряхивается, одевает корону) Тьфу-ну ты! Вот и я. Принес я вашу перину. Трясите.

Дети трясут перину с ведущим, но ничего не выходит.

Ведущий: Царь, а что с периной? Снег-то не идет!

Царь: может, кого позвать забыли? (обращаясь к детям) – дети угадывают.

Ведущая: конечно, мы же г-жу Метелицу забыли. Давайте вместе ее позовем.

Зовут Метелицу. Выходит она под волшебную музыку.

Г-жа Метелица: Ой, как я рада. Перина моя нашлась, значит Новый год будет!

Девочка: Хрустальный звон мелодии снежинок,
Звучит под вечер, словно камертон,
Хрустящим эхом тысяч колких льдинок,
Нашёптывает  нежно перед сном.

Ведущая и метелица поднимают перину, под которой лежат музыкальные инструменты. Дети берут инструменты.

7.Хрустальный звон.

Ведущая: Ура, празник будет. Сейчас садимся ребята. Только вот Дедушки Мороза все нет. Ребята, слышите, кажется это сани Деда Мороза, давайте ему дорогу подскажем, позовем его все вместе: «Дедушка Мороз!»
8.«Как меня вы дружно ждали»Выход Д. М. и Снегурочки
Д. М. : Здравствуйте мои дорогие маленькие и большие!
Снегурочка: Здравствуйте, ребята!
Д. М. : Видеть я сердечно рад всех гостей и всех ребят!
С Новым годом поздравляю, снежной зимушки желаю!
Ёлка светится, искрится – будем, дети, веселиться?
Дети: Да.
Снегурочка: Ай да ёлка просто диво,
Как нарядна, как красива.
Где я только не бывала,
Лучше ёлки не видала.
Ну-ка елочка скорей, засвети огнями,
Чтобы было веселей всем ребятам в зале.
Ну-ка елка раз, два, три, огоньки свои зажги!
Ой, что-то не загорается.
Дед Мороз. Она, наверное, хочет, чтобы и вы ребята ее попросили.

 В круг ребята становитесь
Крепко за руки беритесь.
Давайте дети все вместе хором скажем: «Раз, два, три - наша елочка гори»
Все: «Раз, два, три - наша елочка гори» (елочка загорается)
Ведущая: Вот и елочка проснулась,
Всем ребяткам улыбнулась,

Дружно за руки беритесь
В хороводе закружитесь!

9.Хоровод «С Новым годом, супер детский сад!»

Ведущая: дедушка дети тебя очень ждали целый год, не хочешь ли с ребятами поиграть?

Д.М.: это можно, игры я и сам люблю.

10.Проводится игра с Д.М. «Примерзай-ка»(или любая другая игра)

Д.М.: что то я устал. Надо бы мне отдохнуть.

Снегурочка: присаживайся дедушка, а мы с ребятами тебя порадуем. Песню Новогоднюю тебе споём.

11. Песня «Ледяные ладошки»

Вед.: ну, дедушка тебе понравилась песня?

Д.М.: очень понравилась.

Снегурочка: не пора ли дедушка, деткам подарки подарить?

Д.М.: Итак, где же мой волшебный мешок?

 Куда же он запропастился! (ищет)

Ну-ка, чудо свершись, ты мешок сюда явись.

Волшебная весёлая музыка(из к.ф. «Женитьба Бальзаминова») Под музыку из-за ёлки выходит мешок.

Д. М: Вот проказник! Подойди!

Мешок немного отходит в сторону, Дед Мороз пытается догнать мешок, который всячески дразнит Деда Мороза, и они убегают за ёлку. Из-за ёлки Дед Мороз выходит с «пойманным» мешком в котором лежат подарки.

Дед Мороз и Снегурочка под музыку раздают подарки детям.

Дед Мороз: Пришла пора, друзья прощаться нам, покинуть шумный зал,

Где смех задорный, песни, шутки, Весь вечер не смолкали.

До свидания! До новой встречи! До новой зимы!

Ведущий: Дедушка Мороз подожди и вы герои сказочные тоже. Давайте сделаем фото на память.

Дети фотографируются вместе с Д.М., Снегурочкой, Котом, Метелицей, Царём и Жар-Птицей.

После присаживаются на стулья. Сказочные герои машут руками и удаляются под музыку из зала.

Ведущий:

Вот и закончился наше Новогоднее приключение в сказочной стране Лукоморье! С Новым Годом, друзья!