Первый день зимы
материал (младшая группа)

Цель: Создавать атмосферу радости, эмоционального благополучия. Развивать интерес детей к занятиям физическими упражнениями, желание заниматься физической культурой. Закреплять умения, полученные в совместной деятельности по физической культуре педагога с детьми. Содействовать развитию воображения, умения проявлять творчество в двигательно-игровой деятельности.

Оборудование:снежки,корзины,ширма,резинка, костюм снеговика

Ход развлечения:

Ведущая:
Сегодня у нас праздник, а праздник не совсем обычный, веселый, озорной. Ребята ,вы знаете какой сегодня день? первый день зимы. Мы собрались, чтобы встретить Зимушку. Дети, а вы любите зиму? За что вы ее любите? (ответы детей). А хотите, чтобы Зимушка-зима пришла к нам на праздник? Тогда давайте дружно ее позовем.
Все вместе:
Зима, зимушка, зима
Приходи на праздник к нам!
Под музыку входишь
Зима: Здравствуйте, а вот и я!
Рада видеть всех ребят.
Замела в полях дорожки,
Снега сыпнула немножко
На сады и на леса,
Белым-бела вся земля.
А скажите мне, ребята,
Чем занимаетесь зимой?
Ведущая: Дети не только расскажут, что они делают зимой, а еще и покажут.
Игра «Что мы делаем зимой».
Дети:
Нам мороз не беда,
Не страшны нам холода.
Ходим в шубах и ушанках
И катаемся на санках.
Зима: Как?
Дети: А вот так! (Имитируют езду на санках.)
Зима: А потом?
Дети: Потом на лыжи встанем и с горы кататься станем.
Зима: Как?
Дети: А вот так! (Имитируют езду на лыжах.)
Зима: Молодцы! А ещё?
Дети: А ещё берём коньки и бежим мы на катки.
Зима: Как?
Дети: А вот так! (Имитируют катание на коньках.)
Зима: А потом?
Дети: Потом в снежки играем, очень метко попадаем.
Зима: Как?
Дети: А вот так! (Имитируют игру в снежки.)

Зима: Я очень люблю играть в снежки! Поиграете со мной?
Ведущая: да
Дети: да
ИГРА В СНЕЖКИ
Зима:
Молодцы, детишки, снежки бросаете ловко. А теперь послушайте мои загадки
Есть у меня три месяца. Кто их назовет?(дек,янв,февр)

Белое покрывало
На земле лежало.
Лето пришло —
Оно всё сошло. (Снег)


Морковка белая
Всю зиму росла.
Солнышко пригрело
И морковку съело. (Сосулька)
Ночью он, пока я спал,
Пришёл с волшебной кистью
И на окне нарисовал
Сверкающие листья. (Мороз)

Поглядели мы в окно —
Аж глазам не верится!
Всё вокруг белым-бело
И метёт... (Метелица)

Мы слепили снежный ком,
Шляпу сделали на нём,
Нос приделали, и в миг
Получился... (Снеговик)

Зима: ребята посмотрите за окошко, я слепила снеговика. Сама.из снега.всю ночь лепила! Вам нравится? красивый? А давайте встанем в круг и слепим тоже вместе с вами снеговика? хотите? Снег руками нагребаем…

Игра «перебрасывание снежков через резинку»

Игра «попади в цель» броски снежков в корзину

появляется музыка входит снеговик.
Поздоровались со снеговиком! Пригласили поиграть вместе с детьми

Игра «Снежный ком» (Зима предлагает стать детям в круг и достает из корзинки «снежный ком». Знакомит детей с правилами игры: пока звучит веселая музыка, дети должны передавать «снежный ком» по кругу, когда остановится, то у кого в руках окажется ком, должен спеть или затанцевать).Решить кто включает музыку для танцев
Слова:
Ты катись, снежный комочек,
Быстро-быстро по рукам.
У кого снежный комочек,
Тот станцует (споет) сейчас нам.

Зима и снеговик:
Нам очень понравилось на вашем празднике, но пришла пора прощаться с вами. Много чего еще нужно успеть сделать. И снеговик может растаять в тепле. Фото общее.