Сценарий выпускного утренника "Куда уходит детство"
методическая разработка (подготовительная группа)

Сценарий выпускного утренника в подготовительной группе «Куда уходит детство»

День безоблачный, ясный и чистый,

В зале много нарядных гостей.

Наши дети так выросли быстро,

Провожаем мы в школу детей!

Мы заботами детскими жили.

Подрастали у нас малыши.

Каждый день к ним на встречу спешили,

Отдавая частицу души!

Сегодня здесь они, красивые нарядные.

И замер праздничный наш зал.

Давайте встретим их аплодисментами.

Встречайте – выпускники спешат на первый бал!

Композиция «Плывут по небу облака»

Дети с шарами входят в зал и выполняют движения под музыку, после чего перестраиваются в 4 колонны

1)За окном щебечут птицы, сыплет звездочки сирень,

С детскимсадиком простимся в  этот теплый майский день

2)Грустят голубые качели, не скачут мячи у ворот

Мы здесь бы остаться хотели, но школа, но школа нас ждет.

3)Праздник прощальный, весёлый и грустный,

Трудно волненье сдержать.

Мамы и папы, и педагоги

Нас в школу пришли провожать.

3) Дошкольное детство уходит однажды,

И это сегодня почувствовал каждый.

Уходят игрушки, машинки, качалки

И книжки – малышки, и куклы – пищалки

4)Но нам не забыть этот мир разноцветный,

И садик наш добрый, уютный, приветный

И теплые руки, и ласковый взгляд,

Вместе: Спасибо, спасибо за все, детский сад!

Песня: «Мы дошкольниками были»

Ребенок:

Мы вальс расставанья станцуем для вас

И в танце своем повзрослеем сейчас.

Смотрите, мальчишки у нас кавалеры,

А девочки – дамы, какие манеры!

Как жалко, что вальс в этом зале - прощальный.

Он нежный, воздушный,немного печальный.

Вальс выпускников

Мальчики уводят девочек на свои места, но они не садятся, а остаются стоять возле стульев.

Мальчик начинает эмоционально говорить:

1 Ребенок: Вы послушайте, ребята, я вам правду говорю!

Жизнь в нашем садике была яркая, чудесная и очень интересная

И мечтаю я давно….. о нашей жизни снять кино!

2 Ребенок:А что и вправду, в самом деле! Мы все кино бы снять хотели!

Ну что ж снимаем – решено?

Все: Кино??? (возбужденно переглядываются друг с другом)
1-й и 2-й ребенок: :Кино!!!
Все: Наталья Васильевна???
Ведущий: Кино? О нем мечтали вы давно?

Все: Давно!

Ведущая: Ну что ж, кино! Тогда – кино! Кино в саду разрешено!

Все.Ура, кино разрешено! (радостно обнимают друг друга).

Ведущий: И так, закончен разговор

Внимание друзья – «Мотор!» (САДЯТСЯ)

Мы наш кинофильм от души создавали,

Известные в фильме артисты играли.

И вот час настал –  сделан наш кинофильм,

Актёры на сцену! Смелее в эфир!

(ребенок с хлопушкой объявляет кадр и следующий номер)

• Кадр первый –МЛАДЕНЧЕСКИЙ! (хлопушка)

Ребенок с хлопушкой:

Наверно все уже забыли, какими маленькими были

Когда пришли впервые в сад, совсем немного лет назад…

Сегодня расставаясь с детским садом

Решили мы, что нам вернуться надо!

Хоть на минутку в детстве побывать

Ребята, сможете нам показать?

Дети, участвующие в сценке просто встают со своих мест и говорят, не выходя в зал.

Очень эмоционально, с жестами.

1-й ребенок

Вот мы и выросли и нас

Ждет в школе самый первый класс

А помните, 5 лет назад
как мы ходили в детский сад?

2-й  ребенок

Да что ты, (имя ребенка) не ходили,
В колясках мамы  нас возили!

На ручках часто мы сидели,

ногами топать не хотели!

3-й ребенок:

Я помню, плакал каждый день,

Все маму ждал, в окно глядел,

А (имя ребенка) с соскою ходил,

А (имя ребенка) памперсы носил.(показывает на называемых детей)

4-й ребенок:

Бывало плохо кушал я,

Кормили с ложечки меня,

Спасал слюнявчик вещи наши,

От чая, супа и от каши!

5-й ребенок:

 А если мы не спали, на ручках нас качали,

Прослушав «Баюшки–баю» мы глазки закрывали!

6-й ребенок

А помните, я из песка, большие строил города?

7-й ребенок:

Любили мы песком кидаться,

Любил (имя ребенка ) обниматься

Такими были шалунами,

Дрались руками и ногами!

8-й ребенок:

Запомнятся здесь наши слезы и смех,

Такими мы больше не будем,

Сегодня дет.сад провожает нас всех,

И мы детский сад не забудем!

(Под музыку выходят дети на танец 4 мальчика и 4 девочки)

Мальчики, которые участвуют в номере, рассказывают стихи

Ведущий: Дорогие мамы и папы! Вспомните, как у каждого из вас все начиналось!

1-й мальчик

Ходят папы под окнами роддома.
Ходят папы, ужасно волнуются.
Кто родился, сынок иль доченька?

Всё у мамы интересуются

2-й мальчик

А за окнами мамы счастливые,

А за окнами мамы с конвертами.

Там сокровище самое ценное

Долгожданный комочек бесценный.

(Танец «Лялечка в конвертикес малышами группы «Гномик» или «Журавлик»

После танца малыши остаются)

1 ВЕДУЩИЙ :

Просим, гости, тишины,

Поздравляют малыши!

Ведь такими же, ребята,

В сад и вы пришли когда-то!

Малыш 1: Мы костюмы надели и щечки умыли,

Стильными стали и к вам поспешили.

Малыш 2: Нас зовут пока смешно: ляльками, курносыми,

Но не важно, все равно, будем тоже взрослыми.

Малыш 3: И сегодня на прощанье мы дадим вам обещанье.

Обещаем, что игрушки мы не будем здесь ломать.

Обещаем, что друг дружку мы не будем обижать!

Малыш 4: Мы, конечно, понимаем

Вам сегодня не до нас

Мы вам просто пожелаем

В добрый путь и в добрый час!
ВЕДУЩИЙ: Вы такие маленькие и очень озорные

Жалко с вами расставаться малыши смешные,

Попрощаться нужно нам, мы подарки дарим вам.

(Дарят шарики – провожают малышей)

Ведущий: А мы продолжаем съемки нашего фильма!

• Кадр второй –мечтательный! (хлопушка)

Ребенок с хлопушкой:

Мы, ребята из детсада, разговор ведём о том,

Кем мы станем в этой жизни, когда скоро подрастём.

Много профессий хороших на свете,

Но важно какую-то выбрать одну.

Послушайте, что же поведают дети

Чем завтра порадуют нашу страну.

Сценка «Профессии»

Дети произвольно расходятся по залу, предварительно взяв атрибуты для сценки.

1-я девочка:

Я ведь, общества душа, обаятельна, открыта

И собою хороша, точно буду знаменита

Я накрашусь, расчешусь, в супер платье наряжусь

Постою под елью – буду я моделью!

Все: Ой-ой-ой! Хвастунья!

2-й мальчик

Но ведь модели все скелеты! Постоянные диеты,

Макияжи, съемки, стресс, накачать в спортзале пресс,

Из девчонки миленькой, станешь ты Кикиморой!

Лучше становись как я! Дегустатор буду я!

Буду целый день жевать, и зарплату получать!

(откусывает бутерброд)

3-мальчик:

Вы как-то слишком беззаботно выбираете работу!

Я - английский изучаю! В дипломаты я пойду!

И жену себе, наверное, я в Америке найду!

С Байденом, поверьте, как-то. Я налажу все контакты!

И Россия, вот прогресс! Через год войдет в ЕС!

4-девочка

Да уж, все это не сплетни! Вы, мужчины, прям как дети!

Вот у вас одна забота – лишь бы только не работать!

Вот менеджер – другое дело, карьера, денежки, престиж!

Купил, продал, и можно смело – хоть на Карибы, хоть в Париж!

Все: Оооох, Париж!

5-мальчик

Расскажу вам по секрету, я певцом мечтаю стать,

Облечу я всю планету, сто концертов смогу дать!

Буду как Киркоров я, он кумир, мечта моя!

Буду с Пугачевой жить, если Галкин разрешит,

Вот увидите тогда, буду я супер-звезда!

Все: Фантазер!!

6-й ребенок

Ну, певец, ну что такого?

Что нашел ты здесь крутого?

Я подамся в президенты,

Буду получать презенты,

Страною буду управлять,

Всем зарплаты прибавлять!

7-девочка

Интересует вас, ребята,

Только слава и зарплата.

А у меня своя мечта, в ней простая красота.

Я хочу стать педагогом,

Пусть все удивляются.

Ведь с детсада и со школы

Все и начинается.

Малышом в детсад приходит и артистка и банкир,

А потом себя находят,

Чтобы покорить весь мир!

Нет почетнее работы! Нет профессии нужней,

Каждый день дарить заботу-

Что же может быть важней?!

Все:На сто процентов ты права! Детский сад - всему глава!
Ведущий:Где учится? Кем вам стать? Это не дано нам знать! Голубей прощальный крик,  кадрфильма завершит.

Дети идут за голубями, становятся на танец.

Танец «Белые голуби»

Кадр третий –«Урок таланта»! (хлопушка)

Ребенок с хлопушкой:

Наш фильм – это дети !
Наш фильм- это счастье!
Наш фильм – это солнечный лучик в ненастье!
Сюжет менял режиссер много раз!
А что получилось - увидим сейчас!

Сценка «Опять двойка»

Выходят актеры, мама с тазиком, отец с газетой и сын с рюкзаком. Режиссер начинает постановку.

Режиссёр:

Я хочу снять фильм! Великий фильм! О чём же он будет? Ах! Точно! О школе! А фильм будет называться «Опять двойка».

Ассистентка: Кадр 1 дубль 1

(Выходят отец с газетой, мать со стиркой, сын с портфелем, музыка «Букв)

Сын: Мам! Я получил двойку.

Мама: Отец! Наш сын получил двойку.

Отец: Как наш сын получил двойку? Где мой ремень?

Режиссёр: Стоп, стоп, стоп! Что-то здесь не то! Точно! Надо что-то, повеселее!

Ассистентка: Кадр 1 дубль 2

(музыка рок-н-ролл)

То же самое только весело

Режиссёр: Стоп, стоп, стоп! Что-то здесь не то! Точно! Надо что-то спортивное!

Ассистентка: Кадр 1 дубль 3

(музыка «А ну ка песню нам пропой весёлый ветер»)

Тоже только речитативом под маршировку

Режиссёр: Стоп, стоп, стоп! Что-то здесь не то! Точно! Надо как-то, потрагичнее!

Ассистентка: Кадр 1 дубль 4

(музыка грозная)

Отец: Как наш сын получил двойку? Где мой валидол?

Отец падает в обморок. Следом падают все остальные актеры кроме сына. Сын разводит руками и говорит: И чего они так разволновались? Хорошо, что я про кол по музыке сказать не успел.

Актеры встают, кланяются.

Кадр четвертый –«Танцевальный»! (хлопушка)

Ребенок с хлопушкой:

Вы раскрыли в нас таланты, мы певцы и музыканты.
Мы художники, танцоры, и, немножечко, актёры.
Вам спасибо за старания, за терпение и внимание.
Сегодня здесь и лишь для Вас станцуем танец мы сейчас.

Танец общий: «Рок-н-ролл»

Кадр пятый –«Развлекательный»! (хлопушка)

РЕБЕНОК С ХЛОПУШКОЙ

Где-то в тридевятом царстве
В Ленинградском государстве

В зелени наш сад стоит
Много умников растит.
Тренирует, обучает. Все таланты замечает,
Личности из нас куёт, знания детсад даёт.

Ведущий: Сейчас в нашем фильме веселая и развлекательная страница!

Сейчас мы проверим, как наши будущие школьники готовы к взрослой жизни! И поиграем с ними в игру «Ответь – шагни»

Дети выстраиваются в конце зала в одну линию. Воспитатель задает вопросы: серьезные и шуточные. При правильном ответе все вместе делают шаг вперед. При неправильном – шаг назад. При отсутствии ответа – остаются на месте. (весь юмор в том, что многие вопросы требуют крайней внимательности, а не спешки). Количество вопросов регулирует сам педагог, видя активность ответов детей.

• За каким столом сидят школьники и пишут конспект? (За партой)
• Когда дети идут в школу? (1 сентября)
• Шагает голову задрав, двугорбый молодой? (верблюд)
• Как называется спортивная обувь? (Кроссовки)
• Третий день недели называется … (среда)
• Как называют пришедших с других планет? (Инопланетяне) 
• Сколько месяцев в зимнем периоде? (3)
• Кукарекает спросонок, милый, добрый? (петух)
• 1 бык дает 2 литра молока. Сколько литров молока даст 2 быка?(быки не дают молоко)
• Как называют человека, у которого есть миллион? (Миллионер)
• От кого первого ушёл Колобок? (От бабушки)
• Кем была невеста, в которую попала стрела? (Царевной-лягушкой)
• Слышала вся улица, как мычала? (корова)
• Мышь считает дырки в сыре, три плюс две, всего? (5, но по рифме 4!)
• Как звали самую маленькую героиню сказок? (Дюймовочка
• В каком сезоне птицы улетают на юг? (Осенью)
• Как называются грибы, которые называются как животные? (Лисички
• Кто умеет красиво распускать хвост? (Павлин)
• Кто грызет на ветке шишку? Ну конечно это? (белка)
• Какая бабушка самая коварная? (Баба-Яга)
• Кто в Простоквашино занимался фотоохотой? (Пёс Шарик
• Какая ягода самая большая? (Арбуз)
• Какой персонаж стихотворения К. Чуковского «Телефон» просит прислать калоши? (Крокодил.)
• Какая птица не имеет своего гнезда? (Кукушка.)
• Какую книгу купил папа Карло Буратино, продав свою куртку? (Азбуку.)
• Тетрадка эта мне нужна, чтобы оценки класть туда. (Дневник.)

Ведущий: Пошутили! Поиграли! Кадр к фильму мы создали! Будем дальше продолжать фильм прощальный  создавать!

Вызываю детвору, на веселую игру.

Игра «Поймай свою пятерку»

Скажите, ребята, а какие оценки вы хотите получать в школе? Я предлагаю вам прямо сейчас их не просто получить, а поймать! (дети делятся на две команды и становятся друг напротив друга.Первая часть детей кидает самолетики-пятерки, а вторая сачком пытается их поймать).

Кадр шестой –«Губораскатывательный»! (хлопушка)

Ребенок с хлопушкой:

Бывают в жизни всякие истории.

Одну из них покажем вам сейчас.

Мы эту сценку вместе все придумали,

Ну, а сейчас похлопать просим вас.

Сценка «Лучший ученик»

(Выбегают из за кулис:Папа читает газету, мама — у телефона, старший брат – за компьютером, бабушка и сын за кулисами)

(фонограмма телефонного звонка)

Мама (за столом)

- Алло! Подружка, как твои дела.(качает ножкой, пилит ногти)

Уже 123-я серия прошла.

«Великолепный век» смотрю я каждый день,

И ждать финал у телевизора совсем не лень!

Младший сын (тянет тяжелый ранец из за кулис):

- Привет, мамуля, задали так много, (бросает его на пол)

Что сдвинуть ранец не могу с порога.

Уроки сделать ты мне помоги. (обнимает маму)

Мама (встает и берет в руки ранец)

- Свое здоровье лучше береги. (отдает ранец сыну)

Прости, сыночек, важный разговор,

Покушай и беги гулять во двор.

Сын (бежит к папе):

- Пап, слышишь (папа отворачивается, сидя на стуле),пап слышишь, пап слышишь, помоги решить задачу.(бросает ранец на колени папе)

А то я от уроков чуть не плачу…

Папа:

- Ты знаешь, сын (встает, отдает ранец сыну), в Европе ураган,

Добрался, наконец, до наших стран.

Такая интересная статья,

Не зря принес домой газету я.

Потом футбол смотреть я побегу,

Тебе, сынок, ни чем не помогу.

Сын (оббегаетстаршего брата, сидящего на полу):

- Братишка (теребит брата за плечо), не бросай меня в беде.

Брат (встает с пола)

- Не отвлекай меня по всякой ерунде.

Мне новый диск послушать дал сосед,

Потом попасть мне надо в интернет.

Короче, делом важным занят я,

Тебе поможет бабушка всегда

Сын (встает в центр зала и кричит бабуля, бабуля!!!!!):

Бабушка:

Бегу, бегу! (хромая выходит из- за двери, становится на передний план с сыном)

Сын

- Бабуля, ты должна меня спасти.

Я так устал и спать хочу пойти.

Бабушка (забирает ранец)

- Иди, внучок, я выполню задания,

Остались у бабули еще знания.( разводит руками к зрителям)

(Бабушка садится на пол, достает учебник,

- Спасибо, бабушка. (Сын вприпрыжку до кулис и обратно к бабушке)

Сын

Ой! Я совсем забыл:

Нам надо в школу взять макулатуру (бабушка листает учебник)

И форму принести на физкультуру.

И завтра мы сдаем на скорость кросс.(Кладет учебник в ранец)

Бабушка

— Скорей бы ты, внучок, уже подрос.(Трясет перед ним руками, берет внука за руку, убегают за кулисы, музыка, все хлопают)

Внук(вприпрыжку с «дневником»(открытка), бабушка с перевязанной макулатурой в руке ковыляет чуть позади, все герои встают на передний план)

Сын

- Вручили мне медаль, (обращается к бабушке)тебе – дневник

Все вместе:Посмотрим, кто же лучший ученик?

Открывают дневник: «Бабушке – 5+» (кланяются, уходят)

Кадр седьмой–«Благодарственный»! (хлопушка)

Ребенок с хлопушкой:

Выходят все мальчики для вальса с педагогами:

Мальчик с хлопушкой:

Мы говорим спасибо вам большое
За то, что нас по жизни повели,
За то, что нас любили всей душою,
И наши шалости всегда прощали вы!
Так пусть же вам щедрее светит солнце,
От всех ребят, что рядом, и вдали
Удача и любовь глядят в оконце,
Все :Шлём свой поклон - от неба до земли!

Вальс с сотрудниками: «Кружится пусть вальс»

Сотрудники остаются в зале для поздравлений.

Слово родителям.

После вальса мальчики дарят сотрудникам подарки и цветы.

Девочка:

Терпели детские капризы,
За это благодарность вам,
Сегодня мой корабль жизни
Плывёт ко школьным берегам.
За ваши ценные советы,
За счастье, что смогли мне дать,
В момент, немного грустный, этот
«Спасибо», вам хочу сказать!
Я буду искренне стараться,
Чтобы гордиться вы могли
И чтобы чаще улыбаться
Стали родители мои!
Танец с полотнами: «Родители, спасибо»

Кадр восьмой–«Прощальный»! (хлопушка)

Ведущий: Ну вот и подходит к концу наш фильм. И нам осталось сделать только несколько прощальных штрихов, чтобы он получился просто идеальным!

Песня: «Уплывает наш кораблик»

Ведущий:

Ну вот и все, пришла пора прощаться.

Мы говорим «Счастливого пути!»

Мы будем помнить вас любимые, родные,

А вы запомните, как вас любили мы!

Спасибо вам, дети, за то, что вы были,

За то, что вы дружно в наш сад приходили.

За то, что шалили, за то, что мечтали,

За то, что хороший концерт показали.

Шалите, растите, мечтайте, любите!

А если взгрустнется, к нам в сад приходите!

Ребенок с хлопушкой:

Мы выросли. Теперь другие дети,
Придут в ваш сад, как мы пришли когда-то,
И всем сотрудникам мы говорим «Спасибо»
Прощальный танец дарят вам ребята!

Вальс выпускников

Ведущая: Настал момент для прощания…И я попрошу наших актеров, всех тех, кто снимался в фильме «Аистенок» целых 5 лет встать со своих мест.

Ведущий: Я предлагаю всем посмотреть фильм, который у нас получился! В нем – миллион смешинок, капелька грустинок, целый пуд талантов детских наших бриллиантов.

Все вместе смотрят фильм «Аистята. До свидания»

Детям предлагается присесть на свои места.

Слово для награждений предоставляется заведующемудетского сада.

Награждение детей. Вручение подарков.

Приглашение на запуск шаров на улицу.