«Приходи к нам в гости, Осень…» Средняя группа
план-конспект занятия (средняя группа)

«Приходи к нам в гости, Осень…»

Средняя группа

2022-2023 уч.г.

«Простая песенка» Шаламоновой (Осень, 42-43)

Игра – пазл «Составь листок»

Танец с листьями

Песня «Капельки»  (В. Павленко, Э. Богдановой)   Даян

+Оркестр (муз.треугольник, металлофоны)               Глеб

Танец с зонтамиУльяна,  Виктория, Радмила, Арина, Мирослава

Музыкальная игра «Волшебный обруч» (автор игры и микса И.В. Холодная) Песня «В огород мы пойдём» Автор Л.Олифирова                                                       Эстафета «Перенеси овощи в ложке»

Цель: Создать у детей радостное настроение. Вызвать эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию интереса к окружающему миру.

Задачи:

- Совершенствовать музыкально-ритмические навыки детей через хороводы, танцы, упражнения, игры.

- Закреплять вокально-хоровые навыки в процессе группового пения.

- Закреплять и расширять знания детей о приметах осени.

- Развивать творческое воображение, память, внимание, речь.

- Воспитывать любовь к природе, трудолюбие.

1. Вход детей

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Я скажу вам по секрету, как бывает:
                 Сказка вдруг нас в мир свой приглашает,
                 Чтобы чудесами удивить и чему-то научить.
                  Отгадайте мою загадку.
                   Листья с веток облетают, птицы к югу улетают.

              «Что за время года?» — спросим.Нам ответят: «Это...» (осень)

Вика. Какая красивая осень,  какой золотистый ковёр!                                                                    И в гости сегодня, ребята,  к нам праздник осенний пришёл.

Ведущий: В день осенний гостью ждем. Давайте в сад наш Осень позовем.

Дети: Приходи к нам в гости, Осень, очень, очень тебя просим!

2. Входит Осень

Осень: Здравствуйте, ребята! Я так рада видеть всех вас!
           Я – Осень золотая, поклон вам мой, друзья,
           Давно уже мечтаю о встрече с вами я!
           Вы любите, когда я прихожу? Я красоту повсюду навожу!

Ведущий: Спасибо, Осень, что ты к нам пришла! Мы тебя давно ждали!

Ксюша.  Птиц дорога позвала – это осень к нам пришла.

Арина.  Осень красит золотом рощи и леса, слышатся прощальные птичьи голоса.

Мира. Алые и желтые ветер листья рвет,
           Кружит, кружит в воздухе пестрый хоровод.

Артем. Как красиво всё кругом золотым осенним днём.

             Листья жёлтые летят, под ногами шелестят!

Айлин. Солнышко лишь выглянет, спрячется опять,
             Долго лето красное будем вспоминать.

 «Простая песенка» Шаламоновой (Осень, 42-43)

1.  Осень золотая, солнечные дни.
      Птицы улетают к югу до весны.                                                                                       Припев. Жёлтые листочки весело шуршат.
                В яркие одежды нарядился сад.
2. Осень золотая, кружит листопад.
   Песенка простая радует ребят.Припев. Жёлтые листочки весело шуршат.
                В яркие одежды нарядился сад                                                                                

Осень: Спасибо вам за красивые стихи и песню.

Как вы меня порадовали! Видно, что ждали, готовились, и про меня, наверное, много знаете. Назовите, какие вы знаете признаки осени.

Дети отвечают.

Осень: Молодцы! В благодарность за ваше внимание я приготовила для вас подарок – вот эту осеннюю шкатулку. Чтобы по дороге ничего не потерялось, я заперла ее, но не обычным ключом, а волшебными словами. Слова эти написаны на трех кленовых листочках, чтобы их не забыть. Но вот беда какая случилась! Подул сильный ветер и разбросал эти листочки по всему осеннему лесу. А без волшебных слов я не могу открыть свою волшебную шкатулку. Нужно найти эти осенние листочки. Вы мне поможете?

Дети: Да!

Осень: Тогда в путь-дорожку! Мы отправляемся в осенний лес!

3. За дверью раздается шорох.

Осень: Тс-с! Послушайте, кто-то идет!

4. Входит Лесовичок («Тема капитана Врунгеля» А. Рыбникова)

Лесовичок: Я – старичок-лесовичок, в бороде травы клочок.
                   Я хожу с клюкой вокруг, стерегу и лес, и луг,
                   И деревья, и кусты, ягоды, грибы, цветы.
                   А вы как тут оказались?

Осень: Здравствуй, Лесовичок! Мы с ребятами ищем листочки с волшебными словами, чтобы мою шкатулочку открыть. Ветер их по лесу разбросал… Нам нужно в лес попасть!

Лесовичок: О-о-о! Это нелегкая задача! Посмотрите, сколько препятствий

                    на пути: лужи, болото, кочки! Как их преодолеть?!

5. После этого воспитанники вместе с Осенью и Лесовичком идут «змейкой» по залу, перепрыгивают «лужи», проходят по «кочкам» препятствие – «болото», затем вновь «змейкой» идут между «деревьями».

Осень: Вот мы и попали в осенний лес. Как же нам найти осенние листочки?

Лесовичок: Знаю-знаю, видел-видел! Но так просто не отдам!

                   Справитесь с моими заданиями – получите свои листочки!

Осень: Ну что, ребята, справимся с заданиями Лесовичка?

Лесовичок: Вот вам задание для самых быстрых и сообразительных.

                    Надо составить листочек из маленьких кусочков.

                     А собирать будем листочки с разных деревьев.

6. Игра – пазл «Составь листок»

Лесовичок: Молодцы, как хорошо справились с заданием!

                     А у меня есть много осенних листочков.

7. Ф-ма «Ветер»

Разбрасывает листья

Ульяна В.   Листопад! Листопад! Весь усыпан лес и парк!                                                     Разноцветными коврами, расстелился под ногами!

Глеб. Листопад! Листопад! Дождик золотистый!                                                                  Все летят, все летят листья, листья, листья!

Радмила. Листья желтые танцуют, с веток падают, летят.                                                            Эту сказку золотую называют «листопад»

Сережа. Мне совсем не грустно в садике гулять,                                                    Разноцветных листьев хочется набрать.

Осень: Ребята умеют не только собирать листочки, но и танцевать с ними

8. Танец с листьями  Дети на вступление берут по 2 листика

9. Кладут листья на место

Даян. Ходит осень по дорожке, промочила осень ножки,                                                      Льют дожди, и нет просвета, солнце затерялось где-то.                                                                                                                                                    

Дидар. С неба рассыпаются капельки дождя.  Осень золотая, я люблю тебя!                                                                                      

10. Ф-ма «Дождь»
11. Песня «Капельки»  (В. Павленко, Э. Богдановой)  

+Оркестр (муз.треугольник, металлофоны) (мальчики)

1. Дождик льёт на улице, нам нельзя гулять

    И решил я капельки на стекле считать.

Припев:Капельки, капельки, три, четыре, пять.

               Капельки, капельки, мне не сосчитать.

2. Я открыл окошко и протёр стекло,

    Но опять их много новых натекло.

Припев: Капельки, капельки, три, четыре, пять.

               Капельки, капельки, мне не сосчитать.

12. Ф-ма «Дождь»
13. Танец с зонтами Ульяна,  Виктория, Радмила, Арина, Мирослава

Лесовичок отдает первый листочек.

Осень: Ребята, один листочек есть, еще два нужно.

Лесовичок: А вот и следующее задание!

                    Хочу, чтобы вы поиграли с волшебным обручем.

Музыкальная игра «Волшебный обруч» (автор игры и микса И.В. Холодная)

Лесовичок берет обруч и читает стихотворение. Дети встают вокруг него и выполняют движения в соответствии с текстом.

Волшебный обруч поднимаю, встать вокруг вас приглашаю!
Правою рукой хватайте, ни за что не отпускайте!
Обруч, деток поверти… В… всех преврати!

(Варианты: мячики, роботов, машинки, клоунов, юлу, паровозики.)

Дети опускают обруч и изображают названный Лесовичком предмет или персонаж: прыгают, как мячики; шагают, как роботы; крутят руль, изображая езду на машине; гримасничают, как клоуны; кружатся, вставая и приседая, как юла; встают паровозиком и т. д.

Лесовичок: Молодцы! Выполнили мое второе задание.

                     Раз обещал – вот вам еще один листочек.

Осень: Теперь у нас есть второй листочек! Еще один остался.

Лесовичок: Отдам и третий листочек, только и вы для меня постарайтесь.     Отгадайте мои загадки.

***** Под кустом копнешь немножко – выглянет на свет…Картошка.

***** Разве в огороде пусто, если там растет…Капуста.

***** За ботву, как за веревку, можно вытащить…Морковку.

***** Не пугайтесь, если вдруг слезы лить заставит…Лук.

Лесовичок: Вот и у меня в огороде много овощей уродилось в этом году!

Песня «В огород мы пойдём» Автор Л.Олифирова 

1.В огород мы пойдём, урожай соберём:                                                                                    И капусту, и лучок,  и зеленый кабачок.

2.В огород мы пойдём, урожай соберём:                                                                                          И картошку, и горох. Урожай у нас не плох!

3.В огород мы пойдём, урожай соберём:                                                                          Помидоры, огурцы – все мы будем молодцы!

Лесовичок: Помогите-ка мне перенести овощи с огорода.

14. Эстафета «Перенеси овощи в ложке»

Дети делятся на две команды и встают друг за другом на линии старта. У каждой команды – по одной большой корзине. На некотором расстоянии от них находится «огород» Лесовичка – большой обруч с муляжами овощей. Задача игроков – перенести их в ложке, не придерживая руками, с «огорода» Лесовичка в корзины и передать эстафету следующему участнику.

Лесовичок: Ой, ребята, большое вам спасибо за помощь! И я в долгу не останусь.  Вот вам последний листочек.

Осень: Вот и листочки все на месте. Теперь мы сможем прочесть волшебные слова и открыть мою осеннюю шкатулку. 

Читает слова на трех листочках.

- Пусть будет осень золотой, уютной и счастливой.
- Пусть день за днем добро несет и много позитива.

- Будет осень пусть ваша чудесной, полной радостей, полной добра,
Удивительной и интересной, ведь прекрасная осень пора!

Лесовичок:  Осень, осень, помоги, подарки детям подари.
                    Шкатулочку открой скорей – порадуй всех наших детей!

Осень: Вот и открылась шкатулка, а в ней – угощение для вас. Вы его заслужили!             А чтобы не забыть нашу встречу, давайте все вместе сфотографируемся.

           А теперь нам  пора. До свидания! До новых встреч!

15. Дети под песню «Осень наступила» (муз.и сл. С. Насауленко) выходят из музыкального зала