Сценарий праздника "Синичкин день"
материал (средняя группа)

Сценарий праздника "Синичкин день"

Цель: воспитание экологической культуры детей дошкольного возраста через углубление, расширение и актуализацию знаний о зимующих птицах.
Задачи: 

1. Актуализировать и пополнить запас знаний детей о видах зимующих птиц, их значении для человека и для природы, видах корма для разных птиц;
2. Воспитывать бережное и ответственное отношение к пернатым друзьям человека;
3. Развивать интеллектуальные и творческие способности детей.
Ход мероприятия. 

Хозяйка: Здравствуйте гости дорогие, милости просим вас в гости.

Хозяин: Всем ли видно, всем ли слышно, всем ли место хватило?

Хозяйка: Вот и отшумела золотая осень, поредели кроны деревьев, избавились от своего пестрого наряда. Окружил листопадом сентябрь, отшумел дождями октябрь, встретил нас первыми морозами ноябрь. И вот уже зима спешит к нам с морозами и снегом. И как только, на улице похолодало, многие птички засуетились как будто их кто- то напугал.

Хозяин: Да нет, пугать никто не пугал. Просто, пришла пора некоторым из них улетать в теплые края. Раньше всех от нас улетают стрижи и ласточки, в сентябре отбывают грачи, скворцы, кукушки, а к ноябрю покидают нас все перелетные птицы.
Хозяйка: С давних пор на Руси 12 ноября отмечался Синичкин день, т. е., день встречи зимующих птиц. Люди готовили кормушки, читали стихи про птиц, загадывали загадки, играли и просто любовались зимними птахами. Почему именно Синичкин день?

Хозяин: Да потому что синица – для Руси божья птица. Раньше в старину на неё гадали: бросали крошки хлеба, кусочки сала и наблюдали: если синичка сначала станет клевать сало, то в доме будет вестись живность, если станет клевать крошки хлеба-то будет в доме достаток. В народе говорили «Невелика птичка синичка, а свой праздник знает».
Хозяйка: Вот и мы с вами поиграем и порезвимся. Но вначале для разрядки, угадайте вы загадки. Вы моих пернатых друзей - угадывайте поскорей!

(показывает иллюстрации птиц)

(Ребята, угадавшие загадку, от Хозяина получают карточку с синичкой или другой зимующей птичкой)

**Кто приклеил майским днем, рукавичку над окном,
Поселил в неё птенцов, непоседливых жильцов? (Ласточка)
**Летом за пахарем ходит, а под зиму с криком уходит (Грач)
**В серой шубке перовой и в морозы он герой.
Зимовать не улетает, под карнизом обитает (Воробей).
**Кто там прыгает, шуршит, клювом шишки потрошит,
Голоском речистым, чистым- лее! лее! лее!- поет со свистом! (Клест)
**Не дровосек, не плотник, а первый в лесу работник (Дятел)
**Верещунья, белобока, а зовут её …..(Сорока)
**На окне дремала птица: "Галка-галка, что вам снится?”

Отвечала птица сонно: "Я не галка, я ….(Ворона)
**Кто летает темной ночью, и схватить мышонка хочет? (сова)
**Мы в скворечнике живем, песни звонкие поем (скворец)
**Эта птица никогда, для птенцов не вьет гнезда (кукушка)
** Серенький, аккуратненький, воркует сидит, на подружку глядит. (голубь)

Хозяин: Молодцы, ребята, все загадки отгадали.
Ну вот, а синичка, не одна прилетела, слетелась к нам целая птичья стайка, друзья!

Хозяйка: А ну-ка внимательно посмотрите, все ли птички остаются вместе со мной зимовать? Выбирайте «шапочки» птиц, надевайте себе на головку.

(дети выбирают шапочки птиц и надевают на голову)

Хозяйка: Сейчас мы проверим, знаете ли вы зимующих и перелетных птичек.
По моей команде зимующие птицы должны собраться в одну стаю, а перелётные – в другую. Затем каждая стая смотрит, нет ли чужих.

***Игра «Прилетели птицы»

Дети летают по залу врассыпную, по команде все в стаю зимующие птицы должны собраться в одну стаю, а перелётные – в другую.

Хозяин: Ну что все правильно? ………………..получают карточку

Хозяйка: Ну, что ж, птички выходите в круг, и посмотрим, кто из вас друг друга перепляшет. Какую «птичку» назову те выходят в круг и пляшут, чур, движения не повторять.

*** «ВЕСЕЛЫЙ ПЕРЕПЛЯС»

Хозяйка называет птичку, та вылетает в круг и танцует, затем другая и д.т. Кто кого перепляшет

………получают карточку кто не повторил движения другой «птички»

Хозяйка: Я сейчас буду называть только птиц, но если вдруг ошибусь или вы услышите что-то другое, то топаете. Начинаем:

Прилетели птицы: Голуби, синицы, Мухи и стрижи …

Дети топают.
Хозяйка: Что неправильно?
Дети: Мухи!
Хозяин: А мухи – это кто?
Дети: Насекомые.
Хозяйка: Вы правы. Ну что ж, продолжим:
Прилетели птицы: Голуби, синицы.

Аисты, вороны, Галки, макароны!..

Дети топают.
Хозяйка: Молодцы, начинаем снова:
Прилетели птицы: Голуби, куницы!..

Дети: Куницы – вовсе не птицы.

Хозяйка: Прилетели птицы: Голуби, синицы, Страусы, чижи …

Дети: Ведь у страусов крылья почти полностью исчезли, и они летать не могут.

Хозяйка: Прилетели птицы: Голуби, синицы,
Галки и стрижи, Комары, кукушки …

Дети топают.
Хозяйка: Прилетели птицы: Голуби, синицы,
Галки и стрижи, воробьи, кукушки,
Черные грачи, Лебеди, скворцы …

Все вы молодцы! Замечательно справились с заданием!

…………... получают карточку те, кто сам угадывал

Хозяйка: А назовите – ка мне пословицы и поговорки связанные с Синичкиным праздником.

*** ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ

…………………………..получают карточку с синичкой

Хозяин: 1,2, 3, 4, 5, я сейчас иду считать, кому 5 сейчас скажу, в круг я выйти порошу

(Дети выходят со своими стульчиками)

*** Игра «Птицы в гнездышках»
Ребята сидят на стульях, – это их «гнезда» (стульев на один меньше)
По сигналу синички «Птички, полетели!» все «птицы» вылетают в центр, приседают, «разыскивая зернышки», снова взлетают, размахивая ручками-крыльями. После команды «Птицы, в гнездо!» детки должны вернуться на свои стулья. Кто не успел занять стульчик, садится на место, взяв с собой стул.

………………………………получают карточку с синичкой
Хозяин: Молодцы все участники, а самые громкие аплодисменты вот этой шустрой птичке.
Хозяйка: С песней праздник веселее, без неё нам жить нельзя,
Потому на конкурс песни приглашаю вас, друзья!
У каждой птички своя песня, давайте вспомним, как они поют:
***ИГРА: «Как поют птички»

Дети произносят как поют птицы
-Утки- кря, кря, кря
-Вороны- кар, кар, кар
-Совы- ух, ух, ух
-Воробьи- чик- чирик
-Дятел – тррр – тррр
-Синица- тинь, тинь ……………….получают карточку

Затем дети отгадывают фонограмму пения птиц

…………………………………..получают карточку с синичкой

Славный у нас получился концерт. Я думаю, что после такого концерта наши птицы сильно проголодались. Надо бы их пригласить в кафе "Синичкино”.

***Игра « Накорми птенца»
приглашается по 5 ребят. Каждый получает «косичку» - червяка, его задача- попасть им в гнездо (обруч)

……………………………..получают карточку с синичкой

Хозяин: Молодцы, ребята! А сейчас объявляется конкурс на лучшее чтение стихов о Синице и о птицах.

***СТИХИ:

Ребенок: «Синичка»

Спозаранок скачут птицы по заснеженным ветвям –
Желтогрудые синицы прилетели в гости к нам.
«Тинь-тень, Тили-тень,
Всё короче зимний день – не успеешь пообедать,
Солнце сядет за плетень. Ни комарика, ни мушки.
Всюду только снег да снег.
Хорошо, что нам кормушки сделал добрый человек».

Ребенок: Слышу я: звенит синица средь желтеющих ветвей;
Здравствуй, маленькая птица, вестница осенних дней!

Хоть грозит он нам ненастьем, хоть зимы он нам пророк —
Дышит благодатным счастьем твой веселый голосок.

Ребенок: «Воробей» Е. Авдиенко

По приказу воробья в полном сборе вся семья.

Начинается урок Физ-культ-уры!

Наблюдают петухи, куд-кудахчут куры.

Во дворе на бревнышке прыгают воробушки:

Прыг-скок! Прыг-скок! Ножки как пружинки.

Начинается урок с маленькой разминки.

Ребенок: «Дятел» И. Токмакова

-Вынь-вынь, вынь, вынь, червячка из глубины,

-Кинь-кинь, кинь, кинь, кинь, на дорожку у сосны.

Накорми подруг! Тук-тук-тук! Тук!

Ребенок: Белая голyбка, голyбая юбка,
По воде ходила, юбкy замочила.
Сизый голyбь говорит:
- Ах, ты, лyжа вредная!
А голyбке говорит:
- Ах, ты, моя бедная!

Ребенок: Кто не знает снегиря, птичку необычную?
Чуть побольше воробья, больше и синички он.

В парках и в лесах живет, на зеленых улочках.
Очень тихо он поет, как играет дудочка.

Снегиря увидеть трудно летом за  густой листвой.
А заметен  красногрудый только зимнею порой.

..получают карточку с синичкой

Хозяин: Ребята, а вы знаете, что в зимнее время нашим пернатым друзьям бывает холодно и голодно? Из 10 синиц выживает до весны только 1. И наша с вами задача: не дать погибнуть зимой от голода нашим зимующим птицам, сделать для них кормушки и подкармливать птиц зимой.
Хозяин: Молодцы! Не забывайте, что в кормушке регулярно нужно подкладывать корм.
Ребенок: Покормите птиц зимой, пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой, стайки на крыльцо.

Ребенок: Сколько гибнет их – не счесть, видеть тяжело

А ведь в нашем сердце есть и для птиц тепло.

Ребенок: Приучите птиц в мороз к вашему окну,
Чтоб без песен не пришлось нам встречать весну.

Хозяин: А вам от меня домашнее задание, сделать дома с папой кормушки и принести их в детский сад. А сейчас подведем итог и посмотрим, кто из вас сегодня победителем слал.

с начало выходят те дети, у которых 1-2 карточки, их приветствуют, затем дети у которых -3, 4, 5, 6, победителем становится тот, у кого больше.

-Хозяин вручает победителю баночку с кормом для птиц.