Сценарий осеннего развлечения для средней группы «Волшебный сундучок»
методическая разработка (средняя группа)

Сценарий осеннего развлечения

для средней группы

«Волшебный сундучок»

Цели : Способствовать развитию у детей музыкально - эстетического вкуса и чувств, обогащать художественные представления об осени. Продолжать развивать у детей чувства коллективизма и доброжелательного отношения друг к другу. Создать праздничную атмосферу.

Задачи: Развитие творческого воображения, умение быстро реагировать на поставленные задачи, доставлять радость и удовлетворение от действий под музыку

Под музыку входят дети

1 реб.:

Осень, осень за окошком,

Дождик сыплется горошком,

Листья падают, шуршат…

Как ты, Осень, хороша!

2 реб.:

И дорожки, и тропинки

Солнца луч позолотил.

Дождь хрустальные слезинки
На листочки уронил.

3 реб:

Листья с веток облетают,

Кружат пестрою гурьбой –

Это Осень золотая

Радует нас красотой!

Песня «Осень»

(дети танцуют врассыпную, на окончание песни садятся на стулья)

Ведущий:

Ах, какой красивый лес!

В нем полным-полно чудес!

(слышится шуршание, шорох)

Что – такое, кто шуршит,

Не пойму, кто здесь шумит?!

Нужно всё скорей узнать,

Кто шуршит, нам разыскать.

Голос сундучка:

Вы, друзья, сюда спешите,

Под листочки загляните

Тут давно запрятан я.

Под листочками, друзья.

Ведущий:

Попробую листочки я убрать,

И кто же с нами говорит, узнать.

Звучит волшебная музыка, ведущая под листьями находит сундучок.

Голос сундучка:

Вот спасибо вам друзья,

Освободили вы меня.

Здравствуйте, я вам скажу,

Что случилось, расскажу.

Кто меня сюда прислал,

И листьями, кто забросал.

У осени забот не мало,

Много дел, невпроворот.

Все сады леса и парки,

Нужно ей раскрасить ярко.

Птиц на юг всех проводить,

В гости некогда ходить.

И решила вот она,

С подарками прислать меня.

Ведущий:

Но только, что – то не пойму,

Зачем ты спрятался, в листву?

Голос сундучка:

Это рыжая плутовка,

Спрятала меня, так ловко.

Очень уж она хитра,

А зовут её… Лиса!

Все дети: Лиса!

Под музыку входит Лиса в костюме царицы Осени

Лиса:

Как народу много в зале!?

Вы, наверно меня ждали?

Ведущий:

Здравствуй, Лисонька – лиса,

Мы не ждали здесь тебя.

Осень – красавицу встречаем,

Осень – красавицу величаем.

Лиса:

Ишь, ты! Осень они встречают!

Осень они величают!

Что в ней хорошего в вашей Осени-то?

И что она вам принесет?

Песня – игра «Что нам Осень принесет»

Лиса:

Вот так всегда, как красота,

Так только осень всем мила.

А мне, Лисице, нет почтенья,

Хотя я просто – загляденье!

Хочу, чтоб с нынешнего дня,

Не осень встречали, а только меня!

Ведущий:

За что тебя любить, Лиса?

Ты всех обманываешь всегда.

Хитришь, юлишь и больше ничего,

Вот и не хочет дружить с тобой, ни кто!

Лиса:

Ах, вот вы как, со мною ребятня.

Сейчас устрою праздник я.

Сундук от осени открою,

И всё оттуда, заберу с собою.

Под музыку, подбегает к сундуку, его пытается открыть, но ничего не получается.

Голос сундучка:

Открыть Лиса меня и не пытайся,

Домой ты лучше, возвращайся.

Есть во мне секрет простой,

Если злой ты – я пустой.

Если добрый человек,

Тебе открою свой секрет.

Лиса подбегает к детям, начинает их гладить, обнимать и приговаривает.

Лиса:

Я же добрая лиса,

Делаю добрые дела.

Детишек всех люблю,

И осень я боготворю.

Подходит опять к сундучку и пытается его открыть, аккуратно.

Лиса:

Открывайся сундучок, ты поскорей,

Что внутри, хочу узнать я для детей!

Ведущая:

Ну, кто так делает Лиса,

Видно ничего не поняла.

Открыть его смогут, добрые люди,

И они не знают скуки.

Лиса:

Да всё, умею делать я,

Открой скорее крышку сундука.

Ведущий:

Хорошо, сейчас мы тебя проверим, и узнаем, что ты умеешь делать, Лиса. (имя ребёнка) сундучок скорее открывай,

И сюрприз оттуда доставай.

Ребёнок, под музыку подходит к сундучку, воспитатель помогает, и достают листья осенние.

Лиса:

Тоже мне сюрприз нашли!

Листья, что за ерунда!!!

Лучше б вы мне принесли

Курочку, вот это да!

Ведущий:

Лиса, а разве тебе не нравится листопад?

Лиса:

Какой-такой листопад? Что это такое???

Ведущая под музыку разбрасывает осенние листья

Ведущий:

Ребята, давайте расскажем, что такое листопад.

1ребенок:

Листопад! Листопад!

Весь усыпан парк и сад!

Разноцветными коврами,

Расстелился под ногами!

2ребенок:

Листопад, листопад,

Дождик золотистый.

Всё летят, всё летят

Листья, листья, листья!

3ребенок:

Листья жёлтые танцуют,

С веток падают, летят.

Эту сказку золотую

Называют «листопад».

Под музыку дети разбирают осенние листья и готовятся к танцу.

Танец «Осенний блюз»

Лиса: Нет! Мне не нравится ваш листопад! Что же здесь хорошего? Листьев

полно, все зайцы под листиками попрятались и не найти их!

Ведущий:А при чем здесь зайцы? Не понимаю…

Ребёнок, под музыку подходит к сундучку, воспитатель

помогает, и достают зонтик.

Лиса:

Вот сюрприз, вот это да?!

Обыкновенный зонтик, какая ерунда.

Что же делать с ним сейчас,

Дождика ведь нет у нас?

Ведущий:

Устроим дождик мы вас,

И танец станцуем для вас.

Ребенок: (с зонтиком в руках)

Дождик, дождик,

Кап да кап.

Ты не капал бы на пап,

Ты не капал бы на мам,

Приходил бы лучше к нам!

Папам – сыро,

Мамам – грязно,

Нам с тобою – распрекрасно!

Танец «А ты меня любишь?»

Ведущий:

Ну-ка капельки смешные – капитошки озорные

Поскорей сюда спешите для Лисички попляшите

Танец «Капельки»

Лиса:

Удивили вы меня ,

Танцевать умеете друзья!(Первый палец показывает детям)

Лиса:

Ну, хорошо, согласна я,

Волшебный зонт у вас, друзья.

Давайте не будем зря время терять,

А дальше будем сундук открывать.

Ведущий:

(имя ребёнка) к сундучку ты подойди,

и сюрприз, нам покажи.

Ребёнок, под музыку подходит к сундучку, воспитатель

помогает, и достаёт он грибок.

Лиса:

Ну, и в чем же тут секрет,

Гриб, а волшебства-то нет.

Это ж мухомор, я знаю,

И что с ним делать я не понимаю.

Ведущий:

Эй, ребятки озорные!

Мухоморчики лесные!

Выбегайте поскорей,

Да танцуйте веселей!

Танец «Мухоморчики»

Лиса:

Как вы здорово плясали,

Свою удаль показали.

Нравится мне сундучок,

Открывай его дружок.

Ребёнок, под музыку подходит к сундучку, воспитатель

помогает, и достаёт корзинку с овощами. Лиса берёт корзинку и рассматривает, что там.

Лиса:

Корзинка не с грибами,

С какими – то плодами.

Ведущий:

Это овощи, Лиса,

Их нам осень припасла.

Лиса:

А где же эти овощи растут,

Откуда всё это берут?

Ведущий:

А ну, ребятки, веселей

Становитесь в хоровод!

Оживает на глазах

Наш весёлый огород!

Дети заводят полукруг, а «овощи» садятся на свои места

Хоровод «Есть у нас огород»

Лиса:

Все ребята молодцы,

Словно с грядки огурцы.

Я тоже хочу быть огородником и набрать овощей и фруктов

Ведущий:

Это мигом, раз, два, три,

Хоровод заводи!

Огородника встречаем

Овощи и фрукты собираем

Дети заводят хоровод, готовятся к игре.

Игра «Огородники»

Лиса:

Спасибо вам, мои друзья,

Попробую сундук, открыть и я.

Лиса, под музыку подходит к сундучку, открывает его, а

он начинает светиться и говорить:

Голос сундучка:

Вы и пели, танцевали,

И Лисичке доказали,

Что дружить со всеми нужно,

Жить в лесу, со всеми дружно.

Никого не обижать,

Слабым только помогать.

И дарить добро вокруг,

Вот что значит, настоящий друг.

А за то, что было весело у вас,

Лисичка угощение раздаст.

Под музыку Лиса достает на подносе угощение передает их воспитателю.

Лиса:

Славно мы повеселились,

Очень крепко подружились!

Поплясали, поиграли,

Все вокруг друзьями стали!

Лиса прощаются с детьми, уходят.

Ведущий:

До свидания. Ну, а нам, ребята, пора возвращаться в нашу группу.