Сценарий праздника для детей младшего возраста
материал (младшая группа)

Сценарий праздника для детей младшего возраста «Осенняя сказка»

Действующие лица:

Осень

Тучка

Лиса

Медведь

Ход праздника:

Воспитатель: Посмотрите, ребята, как красиво у нас в детском саду!

Ходит по тропинкам Осень не спеша,

Слышите, как листики вокруг нас шуршат?

Ребята, давайте погуляем и соберем разноцветные листочки!

Дети двигаются спокойным шагом по спортивной площадке  и поднимают с ковра листочки. «Дорожка» из листиков ведет к домику возле забора. Ведущий стучит по домику.

Ведущая: тук-тук-тук! Кто тут живет?

Осень: Это я, осень золотая. 

Ведущая: Осень, выходи, на наших деток погляди!

Осень: не могу, я листочки потеряла! Какая же осень без осеннего листопада…

Ведущий: Мы с ребятами нашли твои листочки, выходи!

Осень выходит.

Какие красивые листочки вы собрали! Может быть, мы с ними потанцуем?

Исполняется пляска с листочками «Листики дубовые, листики кленовые»

Ведущая:

Пока мы с листьями танцевали, по небу тучи пробежали.

Хмурая погода и дождик на дворе, Стало очень холодно в октябре!

Ведущий: (прислушивается).

Кто-то к нам сюда бежит,

Кто-то к нам сюда спешит…

Хлопнем, топнем мы дружней,

Пусть отыщет нас скорей!

Звучит музыка, дети хлопают в ладоши, топают, вбегает Тучка, в руках у нее два султанчика из новогоднего "дождика".

Тучка. 

Я тучка осенняя, синяя-синяя,

Пусть небольшая, но очень сильная!

Если только захочу —

Всех вас дождиком смочу!

Звучит музыка, Тучка пробегает около ребят и "брызгает" их дождиком-султанчиком.

Ведущий.

Тучка, Тучка, подожди,

Убери свои дожди!

Мы про дождик песню знаем

И тебе ее подарим!

Исполняется песня "Дождик", слова Н. Соловьевой, музыка М. Парцхаладзе.

Тучка.

Какая красивая, интересная песенка! Спасибо вам, ребятки!

Осенью часто идет дождь - он холодный, грустный, а я предлагаю превратиться всем в капельки-дождинки. У меня капельки волшебные есть!

Малышам в руки дают султанчики, сделанные из бросового материала (полиэтиленовые разрезанные мешочки). 

Исполняется "ТАНЕЦ капелек".

Тучка:

Капал дождик на траву,

На деревья и листву.

Ваших деток не догнал,

Рассердился…. перестал.

Вы - чудесные ребята,

Я скажу вам честно,

Веселиться было с вами Очень интересно!

Ну а нам домой пора,

Мама-тучка ждет меня.

Капельки в подарок оставляю я,

Прощаемся с вами, до свидания!

Звучит музыка, Тучка убегает из зала.

Воспитатель: Ой, смотрите, что это такое?

Из-за дерева торчит и шевелится хвост лисы.

Ведущий: это же лисичка! Давайте ее потянем за хвостик, пусть к нам выйдет!

Ведущий и дети тянут АККУРАТНО лису за хвостик, она выходит из-за дерева.

Лисичка: Вот вы меня и нашли, ребята! Привет!

На полянке я гуляла,

Да с подружками играла

И совсем я не заметила,

Сапожок как потеряла.

Воспитатель: Лисичка, это твой сапожок?

Лисичка: Да! Вот спасибо, ребятки! Теперь мои ножки не замерзнут!

Мне так весело стало! Давайте с вами попляшем!

Все танцуют "Танец ножек и ладошек" (Русская народная мелодия «Барыня»).

После пляски ведущий замечает на дереве Мишку, Мишка слезает.

Мишка (машет): привет, ребята!

Я шел к осени на праздник, но вас увидел и так засмотрелся!

Осень: А что у тебя в мешочке, мишка?

Мишка: Есть у меня тут игрушки-

Вот такие погремушки.

Инструменты получайте

И для всех гостей сыграйте.

Медведь раздает детям инструменты. Мальчикам – ложки, девочкам – погремушки.

«Играют» под любую осеннюю песню под руководством музыкального руководителя.

Осень.

Я скажу вам от души —

Все ребята хороши!

Но интересно мне узнать,

любите ли вы играть?

Тогда приглашаю вас поиграть в интересную игру!

Проводится игра «Волшебный платок».

Звучит веселая, подвижная музыка. Дети свободно двигаются по площадке, выполняют различные плясовые движения. Во время пляски лисичка накрывает кого-нибудь из детей большим прозрачным платком.

Осень: Раз! Два! Три!

Кто же спрятался внутри?

Не зевайте, не зевайте!

Поскорее отвечайте!

Дети называют имя спрятанного под платком ребенка. Если угадали, то платок поднимают. Ребенок, находившийся под платком, прыгает под веселую музыку, а все остальные хлопают ему. Игра проводится несколько раз.

Во время игры воспитатель незаметно накрывает платком корзину с яблоками. Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком.

Воспитатель: Нет! Все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?

Мы платочек поднимаем,

Что под ним, сейчас узнаем!

Что же это? Корзинка!

(Отодвигает листья, прикрывающие яблоки).

А в корзинке…

Дети: Яблоки!

Осень: Очень весело мне было!

Всех ребят я полюбила.

Но прощаться нам пора.

Что поделать? Ждут дела!

До свидания!

Все под музыку уходят. Воспитатель приглашает детей в группу полакомиться яблоками.