Утренник "В гостях у Осени"
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

"В гостях у Осени!"

Цель: подарить детям радость от совместного развлечения, помочь проявить детям творческие навыки.
Задачи:
Способствовать созданию положительных эмоций при проведении развлечения.

Предварительная работа:
1. Беседа с детьми об изменениях в природе, признаках осени.
2. Рассматривание иллюстраций по теме «Осень».
3.Проигрывание игр к развлечению.

Оформление помещения:
1. Декоративное украшение зала по осенней тематике.
2. Расстановка стульев полукругом.

Педагог предлагает детям отправиться в путешествие в осенний лес, в гости к Осени. Ребята отправляются в путь на весёлом паровозике, при входе в зал звучит песня «Мы едем, едем, едем…». Приехав в осенний лес, дети выходят из паровозика и осматривают декорации.

Педагог:
Ребята, посмотрите, как красиво в осеннем лесу! На деревьях разноцветные листочки, дует лёгкий ветерок, солнышко выглядывает из-за тучек, птицы весело чирикают, улетая в дальние края…

Осень, осень! Листопад –
Желтым цветом убран сад.
Холодает. Птичьи стаи
В край далекий улетают.
Небо тучами покрыто,
Вся земля дождем умыта.
Золотая осень, в гости к нам идёт,
Яркие подарки, малышам несет!

(Под музыку в зал входит Осень с плетёной корзинкой, в корзинке бантики – шуршалки).

Осень:
Здравствуйте, ребята!
Я – осень золотая,
На праздник к вам пришла,
Волшебные шуршалки
Всем деткам принесла!
Я вижу, вы – мои друзья!
Прошу, порадуйте меня.
Летят листочки, кружатся –
Где только не бывали!
И вот с осенним ветерком
В детский сад попали.

(Осень разбрасывает листики по залу)

Летит листочек, кружится…
И где он упадет,
Там девочек и мальчиков
На танец позовет!

(Дети исполняют танец «Листик жёлтый, листик красный»).

Осень:
Если дождик вдруг пошёл,
Спрячемся мы под зонтом!
Дождик, дождик, подожди,
Наших деток не мочи!

(Осень организовывает игру «Спрячемся от дождика»).
Педагог:
Дождик закончился, тучки разошлись,
Ребятки на полянке, за ручки взялись!
Будем весело играть, будем Осень развлекать,
Ручки детки спрятали, поиграем в прятки мы!

(Дети исполняют танец «Где же наши ручки»).

Осень:
Слышу, кто-то к нам стучит! А не зайка там стоит?
Зайке весело помашем, дружно «Здравствуй, Зайка» скажем!

(Педагог вносит игрушку Зайку и плетёную корзинку с шишками).

Зайка:
Здравствуйте, ребятки!
Я – веселый Зайка!
В лесу шишки я нашёл,
В детский сад к вам пришёл!
Но беда – рассыпал шишки…
Поможете собрать, детишки?

(Зайка организовывает игру «Собираем шишки»).

Зайка:
Вот спасибо вам, ребятки!
Приглашаю вас гулять!
В погремушки поиграть!
Дружно к Зайке подходите,
Погремушку вы берите!
Звонко – звонко поиграем,

(Педагог раздаёт погремушки, дети исполняют «Оркестр»).
Педагог:
Ребята, пришла пора прощаться с Зайкой и Осенью, а нам тоже пора возвращаться в свою группу, волшебный паровозик ждёт нас!

Осень:
Пели вы и танцевали,
Было весело играть!
А теперь пора прощаться,
И подарки раздавать!
Разошёлся дождик пуще,
Разбирайте дружно груши!

(Осень раздает детям груши, ребята садятся в волшебный паровозик и уезжают в группу под музыкальное сопровождение «Мы едем, едем, едем…».