сценарий осеннего утренника
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий осеннего праздника «Волшебный сундучок Осени»

Действующие лица: Осень, Кикимора Болотная, Соловей-разбойник, дети.

Дети с листиками в руках заходят в зал, исполняют «Осень-раскрасавица».

Ведущая. Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости!

Радуйся, народ! Снова осень у ворот! Это песни, это пляски,

Это звонкий детский смех, игры, танцы, хороводы,

Хватит радости для всех!

Дети: 1. Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далёкий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льётся,

Это время года осенью зовётся.

2. И сегодня так нарядно в зале

Мы осенний праздник отмечаем,

Золотыми листьями качаем,

Песенку про осень запеваем.

2. Песня «Кленовые кораблики» (После садятся на стулья.)

 (Под плавную музыку в зал заходит Осень с сундучком в руках.)

Осень:

      Здравствуйте, мои друзья!

      К вам пришла на праздник я!

      Всё кругом я нарядила,

      Тёмный лес озолотила!

      Стало в нём светло, как днём,

      Листья там горят огнем!

   1. Здравствуй, осень золотая,

       Голубая неба высь!

      Листья жёлтые, слетая,

      На дорожку улеглись.

   2. Сад раскрасился цветами

      Астр, пионов, георгин,

      А вверху огнём пылают

     Гроздья красные рябин!

3. Так давайте славить Осень

     Песней, пляской и игрой!

     Будут радостными встречи,

     Осень, это праздник твой!

Осень. Какие замечательные стихи прочитали. Спасибо, дети!

Я приготовила для вас подарок – вот этот сундучок.  Но закрыла я его не ключиком, а волшебными словами, и эти слова написала на трёх кленовых листочках, чтобы не забыть. Но подул сильный ветер и разбросал эти листочки по всему осеннему лесу. А без волшебных слов я не могу открыть свой сундучок. Мне нужна помощь. А вы, ребята, смогли бы мне помочь? (Да)

Тогда в путь-дорожку! Нам нужно попасть в сказочный, осенний лес. Закройте глаза и повторяйте за мной: «Раз, два, три! Дверь в сказку отвори!». (Дети повторяют, звучит музыка).

Откройте глаза! Кажется, мы на месте. Но, как, же нам найти волшебные листочки? Может, нам помогут лесные жители? Слышите, кто-то приближается?

Под музыку в зал забегает Кикимора, танцует.

Кикимора.

Я – Кикимора болотная!

Тиной вся я разукрашена,

Я такая красотуля!

Кто сказал, что я грязнуля?

У нас в болоте грязь в почёте.

Зря, зря улыбаетесь! Да и вообще, что это вы здесь делаете?

Осень: Мы с ребятами ищем листочки с волшебными словами. Они должны быть в этом лесу. Ты, Кикимора, случайно не видела их?

Кикимора: Листочки?. М да…Вчера дул сильный ветер. Прилетел один очень интересный листочек. На нём каракули ещё какие-то есть…

Осень: Ой, наверно, это именно один из листочков, которые мы ищем. А ты не отдашь его нам?

Кикимора: Отдать …просто так? Не-ет. …Сначала загадки мои отгадайте…

Кикимора.

1. Его из леса ветер гонит,

И, как на крыльях, он летит,

А сам он в речке не утонет

И в ней воды не замутит.

Уносит осенью поток

Опавший жёлтенький … (листок) 

2. Шумит он в поле и в саду,

А в дом не попадёт.

И никуда я не пойду,

Покуда он идёт. (Дождик) 

3.В сентябре и в октябре

  Их так много во дворе!

  Дождь прошел - оставил их,

  Средних, маленьких, больших. (Лужи)

4.Стоит Антошка
На одной ножке,
Кто мимо ни пройдет,
Всяк поклонится. (Гриб).

5.На солнце я похожий,
И солнце я люблю,
За солнцем поворачиваю
Голову свою. (Подсолнух).

Кикимора: А теперь поиграйте со мной

3. Подвижная игра «Раз, два, три – этот лист бери».

Дети под музыку двигаются по залу (кружатся, машут руками). На сигнал «Раз, два, три – жёлтый лист бери!» поднимают с пола лист жёлтого цвета. Команды подаются разные.

Звучит музыка, игра повторяется. Примерные команды: Раз, два, три – два листа бери; такой же, как у меня лист бери; ничего не бери; три листа бери…

(После игры дети садятся на стулья.)

Кикимора: Ну вот, вы честно заработали волшебный листочек. А уж дальше справляйтесь сами! (Отдаёт листочек и убегает)

Осень: Ну что, ребята! Один листочек есть, ещё два нужно. А вам не кажется, что как-то нехорошо стало? То ли ветер поднимается, то ли свистит кто?

Слышатся звуки ветра. Звучит музыка, в зал вбегает Соловей-разбойник.

Соловей: Это, кто ещё такие? Дети в моём лесу! Зачем пожаловали?

Сейчас Ка-ак свисну….Меня все боятся!

Осень: Мы ищем листочки с волшебными словами. Ветер их по лесу разбросал. … Один нам Кикимора подарила, ещё два найти нужно. Не поможешь нам?

Соловей: Помочь-то можно. Только сначала загляните в моё «Бюро добрых услуг». 

Осень. Конечно, заглянем. Но что мы должны сделать? Загадать желание?

Соловей (смеётся): Нет! Желание загадывать буду я, а вы – исполнять.

Осень: Какое твоё желание?

Соловей: Хочу, веселья, скукотища в нашем лесу. Танцев хочу. Танцуют Все!!!!

Осень: Ну-ка, девочки и мальчики, выходите танцевать Соловья – Разбойника удивлять!

Танец «Шаг назад шаг вперёд» «Заиграй гармошка»

Соловей: Молодцы!

Осень. Говори следующее желание!

Соловей: Давно в моём лесу дождя не было. Хочу, чтобы он пошёл!

Осень. Дождь? Да что ты! Неужели тебе этого так хочется?

Соловей: Они ещё и спорят! Хотите листочек получить – исполняйте желание! 

Осень. Ну, хорошо, хорошо! Только пусть наш дождик будет не слишком сильный, а то мы здесь все утонем!

1. Да разве дождик – это плохо?

Надень лишь только сапоги

И в них не только по дорогам,

А хоть по лужицам беги!

2. А как приятно под дождём

Шептаться с зонтиком вдвоём.

И даже можно зонтик взять

И под дождём потанцевать.

3. Пусть бушует непогода –

Что нам унывать!

И в такое время года

Можно танцевать.

6. Танец с зонтиком

Соловей. Молодцы. … Выполнили мои желания. Ну, раз обещал – вот вам листочек. До свидания! (Уходит)

Осень. Вот и второй листочек есть у нас. Ещё один остался. Где же он? Посмотрите вокруг, а под стулом, а на потолке, а может к родителям у летел наш листочек?

(Нашли инструменты)

Играют….Калинка-малинка

Оркестр с родителями

Заведующая: Ой как мне понравилось. Вот вам последний листочек, занесло, задуло мне его в кабинет.

Осень: Вот и листочки все на месте. Теперь мы сможем прочесть волшебные слова и открыть мой сундучок.

Осень читает слова (слова написаны на трёх листочках):

Чок-чок-чок

Ты откройся ты окройся

Наш волшебный сундучок

Дети повторяют слова. Осень накрывает тканью сундучок, потом убирает ткань и открывает его. Звучит волшебная музыка.

Осень. Вот и открылся волшебный сундучок. А в нём – угощение для вас. Вы это заслужили! Отдаёт сундучок Ведущей.

Хоровод с Осенью

Ведущая: Ребята, нашей Осени-красавице пора уходить. Давайте попрощаемся с ней.

Осень: До свидания, друзья,

Мне пора в дорогу.

Ждут меня леса, поля:

Дел осенних много.

Дети вместе. До свидания, Осень! Осень под плавную музыку уходит.

Ведущая: Спасибо за внимание, всем скажем: «До свидания!» До новых встреч!

Под музыку дети выходят из зала.